关于数学高效课堂的几点做法

学生是学习的主体，课堂教学是否高效自然也主要看学生学习的效果。下面是小编为大家介绍的关于数学高效课堂的几点做法，欢迎大家参考：

数学高效课堂：

1. 让学生动起来，充分参与到数学活动中来;

2. 生帮生，有针对性的帮扶，既能减少后进生，又能使优秀的学生更优秀，还可以培养学生的协作能力和团队合作精神;

3. 复杂问题简单话，激发大部分学生的学习兴趣。

4. 让学生上台展示;

5. 鼓励学生总结一节课的收获，从知识收获，到数学方法，数学思想方面的收获，以及与同伴间合作的收获;

6. 对潜力生进行个别辅导。

高效课堂的五项标准

高效课堂一般体现在以下五个方面:教学目标;教学活动;教学能力;教学反馈;教学组织与管理。

教学目标

全面、综合、深刻:

知识与技能、过程与方法、情感态度价值观(三维);有价值，体现高期望值;十分清楚、具体、可操作;切合三情--学情、教情、考情。

教学活动

教学情境:配合内容，激趣启智，自然过渡;教学环节:快节奏、高密度;小组活动:分工合作、积极思维探究;师生互动:配合默契、思维深刻;生生互动:100%参与，主动积极思考;活动与作业:自主、探究、个性。

教学能力

清楚准确地交流;

巧妙运用提问与讨论技术:灵活变换教学方法;训练学法、学科思想方法;合理运用教学资源、信息技术手段。

教学反馈

学情反馈及时;课堂评价及时、到位、适度;作业适中;考试、测验等都能够很好地发挥激励作用。

教学组织与管理

课堂活而有序，自觉遵守纪律;学习文化浓厚;时间分配合理;过程组织严密;学生行为管理到位;物理空间管理合理。