给一年级家长的第一封信
孩子进入小学，成为一名一年级的学生，家长也要拍改变对孩子的教育。在教育孩子的过程中，家长一定要从孩子的角度去想去做，多一些关爱与理解，多一些沟通与了解，多一些帮助与指导。下面小编整理了给一年级家长的第一封信，欢迎大家阅读。
给一年级家长的第一封信篇一
亲爱的家长:
感谢您对我的信任，把您宝贝的孩子交到我的手里，为他(她)开启人生的第一扇学习之门。我很荣幸成为您孩子的启蒙老师，我也很荣幸能够和您一起参与到孩子的成长中来。我们将一起走过六年的时光，在孩子成长的关键六年里，愿我们共同把孩子培养成健康快乐、积极阳光的少年，让他们成为全面发展的合格小公民。
我很喜欢著名作家龙应台的一篇文章《亲爱的安德烈》，这是她写给自己的儿子的一封信，我很欣赏她的这样一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别的孩子比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你快乐。”我想，我们每一个家长把孩子送到学校学习，期许都是一样的，我们不是为了让孩子和别人比成绩，而是为了让自己的孩子将来有更多选择的权利，活得更有意义，更有尊严。
从昨天简短的家长培训时大家专注的眼神，以及昨天晚上有家长与我的电话和短信沟通中，我能深切地感受到你们是那么爱自己的孩子，那么渴望孩子能接受到良好的教育，我被你们感动了。我在心底里发誓一定不要辜负你们的期许，一定竭尽全力让孩子健康快乐地成长，六年后给你们一份满意的答卷。
尽管我满怀激情许下豪言，但是，亲爱的家长，我想告诉你们：孩子的教育不是我一个人能完成的，孩子的成长也不是我们学校的老师能包办的，必须有您的参与，从某种意义上说，您参与的多少决定着孩子的未来。都说：好父母胜过好老师!家庭教育比学校教育更为重要!所以，我希望您积极行动起来，参与到家校共育的行动中来，我们一起来规划您孩子的未来，我们一起来扶助您孩子的成长!
或许有的家长会感到困惑，不知道怎么参与;或许有的家长很无奈，感到力不从心。没关系，只要您和我有共同的目标，达成了共同的愿望(让孩子快乐成长，让孩子愉快学习，让孩子成为优秀的人!)，能积极地行动，我会帮助您了解孩子，了解教育，让孩子成长的同时，自己也成长，最终成为一个令自己孩子骄傲的好家长!
怎样才能成为好家长呢?
我想给大家几点建议：
1、成为一个热爱阅读的家长。
家长是孩子的第一任老师，您的言传身教时刻影响着孩子。爱读书的父母最容易带出爱读书的孩子。小孩子模仿能力强，家长的一言一行无形中往往会成为孩子的模仿对象。那句耳熟能详的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”阐述的也正是这样一个道理。因此，在培养孩子阅读习惯的初始阶段，如果爸爸妈妈能用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读，将会起到事半功倍的作用。
我们常常听到一些父母抱怨：家里买了那么多书，孩子却视而不见，没有阅读的兴趣;您希望他多看些有教育意义的书，他偏偏对卡通、漫画类的书籍情有独钟;硬逼着坐在学习桌上看吧，一会儿就会趴在那呼呼大睡……
其实，家长更应该反省反省自己：下班后您在做什么?孩子可以经常看到您在读书吗?您又有多少时间是在读书的?您是否经常玩电脑，看韩剧，甚至玩麻将?试想：父母每天一有空就打麻将或者靠看电视机打发时光，又怎么能指望孩子热爱读书呢?
2、成为一个善于沟通的好家长。
假如家长不能和孩子进行良好的沟通，时间久了就会出现不同的情感变化，孩子的性格也会开始改变，这就是一种环境导致的额外因素。只要您能做到以下几点就能算一个善于沟通的好家长：
尊重孩子，放低视线 !
一说到尊重，我们都会很直观的以为，不能够打骂小孩，但是仅仅只是这些吗?当然不是，善于沟通的父母和孩子是在同一个视线上对话。如果没有蹲下来，没有和孩子在一个视线上，就不会和孩子有共同的感受，真正的沟通是彼此理解，所以一定要懂得倾听孩子们的内心世界。
肯定孩子，多让他说!
一个人的表达能力好与坏，从沟通上就可以看出来。大部分的小孩都是比较胆怯的，尤其是对自己不擅长的事情，总是担心自己做得不好。这个年龄段的孩子对自己的认识建立在外部评价上，一旦父母或老师说孩子说得不对，孩子就不敢说了。
假装迟钝，假装无知!
为什么现在的小孩子越来越不喜欢开口，就是因为父母在各方面都做得太好，很多时候不用等孩子说出口，从简单的一个眼神就可以看出他们所需要的。很多不爱开口的孩子，家里都有个格外细心能干的妈妈或者爸爸。
这时候，家长应该不要做得面面俱到，相反让孩子自己说出他们的想法，才会了解到更多的信息。
不管孩子的心智是多大，都需要不断的加强个人的独立能力，从相互尊重开始，最终慢慢了解到他们心里的真正想法，及时作出有效的言语沟通，让他们在童年的时光里，养成开朗的性格。
3、做一个耐心的好家长。
教育孩子是一项长期、复杂、投资非常大的巨大工程，孩子的成长之路会有风风雨雨，需要家长有极大的耐心。
一年级暂时做不到的，我们到了二三年级也可以轻而易举地完成，家长切莫心急，别对孩子发脾气，要有“孩子，你慢慢来”的良好心态!
4、做一个积极参加亲子活动的好家长。
平时由于家长要工作挣钱养家，大多数时间都花在了挣钱上，而往往忽视了孩子，也疏于与孩子的亲子互动，无形中您会在孩子的成长中缺位，而造成遗憾。亲子活动可以弥补您的缺憾，参加亲子活动有利于促进亲子关系，有利于让爸爸妈妈能够更加了解孩子，有利于孩子的身心健康，在活动中爸爸妈妈和孩子可以共同学习、成长，可以与其他孩子爸爸妈妈交流，可以与老师交流分享教育方式等。为了不让您留下遗憾，所以，本学期，我打算组织两次亲子活动，希望每位家长都要积极参与，让您在孩子成长的每个阶段都不缺席!
亲爱的家长，这是我第一次给您写这样一封信，这算是我对您的期许，也算是我们的第一次交流。以后我还会给您写第二封、第三封……希望我们六年一起参与孩子成长的时光，能幸福快乐，也能共同进步成长!
最后我想送给大家这样一段我很喜欢的话：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着她沐浴阳光风雨。这何尝不是一种幸福。”相信孩子，静待花开!
祝您：万事顺意!
祝我们：合作愉快!
祝孩子：快乐成长!
您的合作伙伴：王小莉
9月1日
给一年级家长的第一封信篇二
亲爱的家长朋友：
您的孩子刚离开熟悉的幼儿园，来到向往已久的小学，新的学校，新的同学，新的老师，心中肯定欣喜不已，但也难免会有一丝的不适应。学习任务重了，上课时间长了，游戏时间少了，要写简单的作业了……这些都是从幼儿园向小学转型的孩子所面临的问题，作为家长你们也要有所准备，帮助孩子顺利地完成过渡，让孩子能够尽快地投入到新的学习中来。良好的开始是成功的一半，让我们来共同帮助孩子走好这最初的一步。在这里，作为一个从教20多年的班主任，我有一些小小的建议，希望能帮助您和您的孩子过好这一转型期。
一、消除不必要的紧张。在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况。因此在这一阶段，家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流您自己上学时的一些趣事，以吸引孩子;也可以多与孩子聊聊学校发生的事，让孩子感受到您的关注;同时，您还要尽量多鼓励和表扬孩子，以激起孩子的兴趣，让他能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学。
二、必要的学习用品要备齐。铅笔最好选用HB的。这种铅笔硬度适中，颜色适度;不要用自动笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲笔芯就断了。铅笔的数量最好是5支左右，最好提前一天晚上削好。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦。5~7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有大概15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散他们的注意力。他们会情不自禁地做小动作而影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便容易向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，如果有的东西放得太散，小学生往往会因找不到需要的东西而手忙脚乱。发了新课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样显得整洁而美观;不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
三、必要的生活用品不可忽略。家长应该帮助孩子准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶或小水杯，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶容易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外每天要准备一包纸巾或一块小抹布，用于擦手、擦桌椅。
四、良好的学习环境很重要。刚入学的孩子，一般注意力集中时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
在教育孩子的过程中，家长一定要从孩子的角度去想去做，多一些关爱与理解，多一些沟通与了解，多一些帮助与指导，相信在我们的共同努力下，孩子的成长一定会让我们感到欣慰。祝愿您的孩子小学生活一帆风顺，健康快乐每一天!
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给一年级家长的第一封信篇三
一年级的家长朋友们：
写给你们的第一封信，悄悄告诉你们几个小秘密!
第一个小秘密：耐心陪伴
如果，你的孩子在幼儿园阶段，轻轻松松地玩了几年：没有学过写字，没有学过算术，没有学过拼音。那么，相信开明的你也做好了相当的准备，在他进小学后的一段时间里，一般情况下，不会给你带去高分的荣耀。
既希望孩子在幼儿园玩得开心，无忧无虑，又希望孩子学一天，就能超过别人在幼儿园学了一年的孩子，这个假设太违反能量守恒原理。上帝如果真答应了你的这个请求，估计他会在别的什么地方关一扇窗。请一定要再多点耐心陪伴，不要横向对比，看到他的进步，并为之感到高兴
第二个小秘密：让老师知道孩子和你在家的努力
你要让老师知道你们的努力，经常联系老师，告知孩子的真实情况。尽管可能，你的孩子在幼儿园没有学过写字、拼音和大量的计算，但是，可是你们正在很努力地追上大部队。这将帮助老师对孩子进行有针对性的学习。
很多时候，孩子在幼儿园阶段，已经开始学习写字和数学。如果你的孩子是少数，一定要找机会让老师知道。如果家长们以为自己孩子学得不够好，一定会被老师厌烦，那你们就错了，这是家长们的一个认识误区。所以，你需要让老师们知道，你的孩子虽然学得有点慢，但你们正在努力赶上。其实老师们特别喜欢这类家长，哪怕他的孩子在刚开始并不那么出色。
第三个小秘密：正确认识考试
你的孩子在上学前，一般没有经历过考试，有时候，你已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数卷子，最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么?“考试”的正确概念和a,o,e一样，不会自然而然地跑到孩子的脑子里。
有这么个特别有意思的案例。一个孩子，班里考语文，他交了一张空白卷子上去。妈妈觉得奇怪，明明昨天在家和他一起复习他都会啊，怎么卷子上一个字都没写呢?回家后，妈妈问孩子，孩子说：我做了呀，我把所有老师纸上写的那些都读了一遍，空出来的，我都读了。原来，孩子的学校要求一年级的孩子不留书写的作业，每天回家的作业只有读，读过就算完成了。孩子以为发了考试卷，把卷子读一遍，连需要填空的，上面没有写的都读了，就算是完成了。那么，找到了原因，咱下次再来。人就是这样慢慢长大，不是吗?
第四个小秘密：平静的坚持，支持你的孩子
进小学的头一年，无论如何，不管孩子做了什么让你难堪的事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了，请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了，请至少坚持三个月。至少坚持三个月，是因为这时候大部分学校，已经完成了一次期中试，这次考试，能让你看到你们的努力结果，已经有了一定的成效。所以，我们不能以今天老师教了，怎么别的孩子会了，你还不会，来要求孩子。家长平静坚持的时间越长，你和孩子的收获就会越多。在这个世界上，有一条规律适用任何事情：一分耕耘，一分收获。
第五个小秘密：老师喜欢所有孩子吗?
老师是不是喜欢可爱的、爱交流的、有自己想法的孩子呢?其实啊，老师新欢每一个孩子!哪怕孩子的表现不是那么突出。0到6岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么呢?我们要教会他们倾听，鼓励他们有自己的想法，教会他们需要尊重他人，不能破坏环境……这正是培育孩子素养的开始!!!
第六个小秘密：一切交给老师吗?
哪怕你的孩子在出生的前六年，在全家人的共同努力下，长成了一个在新教育评价体系中综合表现优异的小孩，当他进入小学，同样也会出现一个适应期。在这段时间里，父母应该是他们的拐杖，他们的倾诉对象，他们的加油站，他们的家庭教师。别忘了每天都要抽出点时间陪孩子好好的聊天，你的努力和陪伴，孩子看眼里，记在心里。你是孩子的第一任老师，无可替代。
第七个小秘密：远离分数的恐惧
亲爱的家长朋友们，如果你自己曾经对学习和分数产生过恐惧，那么你有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。因此请你们相信学习并不是一件特别难的事，分数也并不是唯一衡量成功的标准。
孩子就像刚出生时，不知道什么是苹果一样，他刚刚上学也不知道什么叫分数。你对孩子拿到的有分数试卷的态度，决定了孩子怎么认识考试分数。一边吃着苹果一边表现出愉悦和一边吃苹果一边表现出痛苦，让孩子接收到的信息却是会完全不同。如果好分数你表现的异常欣喜和低分数你表现的沮丧愤怒，同样传递的是两种分数的概念。其实老师希望你们能更加在意孩子是否掌握了所学知识，是否能够熟练运用这些知识，因此请对任何分数都保持平常心。
第八个小秘密：保有兴趣、努力探寻
没有什么比保护孩子的学习兴趣更重要。孩子刚刚进小学，当任何与上学相关联的要素令他们厌烦，请一定要帮他们排除。当一个孩子对学习感兴趣，好的学习习惯才有载体。按时起床，上学不迟到，先做完作业再玩，预习，复习，自己收拾书包，这些良好的行为习惯远远比高分更重要。
一年级的孩子，不可能仅仅靠吃苦，靠毅力去长久坚持一件事，唯有对一件事情的热爱，会让他们心甘情愿排除万难，勇往直前。让他们爱上一件事，最好让他们感觉这件事不难，很有趣。一定要在平日里着重培养孩子们的学习兴趣!
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