关于表彰先进班集体的决定

2017-06-06

班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。下面小编给大家带来关于表彰先进班集体的决定,供大家参考!

关于表彰先进班集体的决定范文一

2015—2016学年,高中部全体学生秉承“学会生存、学会关心”的校训,大力弘扬“追求卓越,永不满足”的麓山精神,自觉践行“做豪迈的中国人”的誓词,涌现了一大批团结进取、奋发向上的先进班集体和品学兼优的先进个人。为表彰先进,树立榜样,进一步推动高中部“文明校园”活动的深入开展和良好校风的形成,按照评选要求和程序,经过年级组推荐和初评,学校审核,报省市教育行政部门审批,姜羽洋等六名同学被授予湖南省“三好学生”荣誉称号,罗镕轩同学被授予湖南省“优秀学生干部”荣誉称号;按照评选要求和程序,经过班级、年级组推荐和初评,学生处审核,报学校批准,决定授予G1501班等十三个班级学校“先进班集体”荣誉称号,罗旸等223名同学学校“三好学生”荣誉称号,郭小齐等106名同学学校“优秀学生干部”荣誉称号,彭昀等121名同学学校“学习标兵”等单项荣誉称号。

希望受表彰的先进集体和个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,并以此为契机,再接再厉,争取更加优异的成绩;希望全体同学向受到表彰的先进集体和个人学习,遵规守纪,勤奋学习,积极进取,争当先进。

麓山国际实验学校

年5月

关于表彰先进班集体的决定范文二

班级文化是学校文化的细胞,为了提升班级的文化品位,充分发挥班级文化的教育功能,营造健康和谐,富有激励、挑战的班级氛围,全面促进学生身心健康成长,促进学校内涵发展,使奋斗中学学校文化向纵深发展,出精品、出特色,本学期学校安排,各年级、各班级开展了班级文化建设育人、考核工作。今年班级文化建设考核以去年制定、下发的《奋斗中学班级文化建设考核表》为基准,同时鼓励创新,增加特色分。各年级、各班级积极响应,认真准备,充分发挥集体的智慧,认真开展班级文化建设工作,全面提升学校育人工作水平,开创育人工作的新局面。

为充分肯定班级文化建设的成果,推进我校班级文化建设的健康发展,政教处会同各年级部对各班班级文化建设进行认真考核、评比、审核确定,共评出优秀班集体10名。现决定对评选出的优秀班级表彰如下:

高三年级:

1209班 班主任:程燕飞

1222班 班主任:徐 炜

1203班 班主任:温振峰

1214班 班主任:张淑琴

高二年级:

1310班 班主任:丁学龙

1313班 班主任:任 燕

1321班 班主任:魏积华

高一年级:

1420班 班主任:高 飞

1404班 班主任:杨海军

1415班 班主任:王利森

希望获奖的班级、个人珍惜荣誉、再创佳绩,也希望其他班级以受表彰的先进集体为榜样,学经验、找差距、定目标,认真总结,开拓创新,为班级文化向纵深推进再出智慧、再添精彩。

奋斗中学

年1月25日

关于表彰先进班集体的决定范文三

学院各系部、各学生班级和全体学生:

2015/2016学年,在学院党委行政的正确领导下,学生处、各系部、各班级认真按照“依法办学、以人为本、从严治校、精心育人”的办学方针,紧紧围绕学院“一个机制、两个体系”建设的总体思路,以培养“身心健康,作风优良,学业有成,技能过硬,正直诚信,勇于担当,全面发展”的高技能人才为目标,认真构建素质教育体系,努力加强学生思想教育和常规管理工作。全校学生勤奋学习,积极实践,立志成才,形成了“比、学、赶、帮”,争先创优的良好局面,涌现出了一批成绩优秀、表现突出、全面发展的优秀学生。

为表彰先进,树立榜样,按照2016年版《学生手册》中《学生奖励条例》的有关规定,由各班级评选、推荐,各系、教务处和学生处严格审核,现评选出:2014(三专)金属材料与热处理技术1班等21个班为“先进班集体”;徐凤天等178名学生为“三好学生”;龙奕媚等297名学生为“优秀学生干部”;陈华睿等名128学生为“学习标兵”

希望受表彰的同学珍惜荣誉,谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断开拓进取,争取在今后的学习和工作中取得更大的成绩。希望全院同学以获奖同学为榜样,勤奋学习,刻苦钻研,积极锻炼,努力提高学习成绩,全面提高综合素质,为成为社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

附件一:2015/2016学年先进班集体名单

附件二:2015/2016学年先进个人名单

四川工程职业技术学院

年十一月二十二日

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