新人教版语文七年级上册配套练习册答案
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新人教版语文七年级上册配套练习册答案(一)
我的老师
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是诡计多端,不可信任。
这里是调皮、机灵的意思
(2)形容心地纯真
(3)没有比这个再大
3、魏巍;东方;谁是最可爱的人;散文
4、(1)迎;敲
(2)音调;音调
(3)接近;影响
(4)珍宝;纯真
5、(1)表示特定称谓
(2)表示引用
6-7:D;B
8、梦中寻师
9、“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来,神智还不那么清醒的样子。
“模模糊糊”是形容语言意思不清楚,支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词意思不一样。
因此不能调换使用
10、因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍
11、C
12、“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来,“迷迷糊糊”地往外走,是不清醒的,
直到他的母亲指出,现在已经放了暑假,他才从睡梦中真正地醒了。
“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来,又“劝说”了一会儿,怀着无可奈何的心情,
他只好睡下来,是在这种不得已的情况下,“才”睡熟了,
两个“才”字包含这作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情
13、他是一位温柔、包容、善良、乐于助人、幽默、睿智的老人
14、怕他→欣赏他→永远忘不了他
15、(1)“依约”柱这里是按照规律的意思;使用了拟人的修辞手法,显得生动、形象
(2)“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的
16、他虽然不识字,却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界
17、略
新人教版语文七年级上册配套练习册答案(二)
风雨
1、C
2、(1)这么大,或那么大
(2)弯曲
(3)忽然,很快
3、(1)A
(2)D
4、抓住了以下事物:描写了树枝、树叶、
葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、
池塘、鱼儿、老人等等。启发:世间万物在大自然风雨力量的面前,显得是那么无助、渺小
5、不能,因为“惊喜”是说明风雨来得突然,用“欢喜”无法表现出这层意思
6、侧面描写,文中没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,
从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出
7、“这”具体指代“人都说山是庄严的,几乎是死寂的”这种说法
8、要像山溪一样长途跋涉,广泛吸取,不断地充实自己,改变自己
9、第⑧段作者提问道——它要流到哪里去呢?蕴含着对自己的未来之路的思索
10、略
新人教版语文七年级上册配套练习册答案(三)
春
1、C
2、晕倒;荤菜;眨眼;贬值;嫩绿;漱口;
衰衣;衰老
3、略
4、(1)欢欢喜喜的样子
(2)明朗润泽
(3)呼唤朋友,招引同伴
(4)昏黄,不明亮
(5)比喻姿态优美
5、(1)朱自清;佩弦;散文家;诗人;学者;背影;欧游杂记;你我
(2)小草偷偷地从土里钻出来;嫩嫩的;绿绿的;园子里;田野里;瞧去;一大片一大片满是的。
②闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿;新:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,
他生长着。美:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。力:春天像健壮的青年,
有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
6、(1)视觉
(2)听觉
(3)嗅觉
(4)视觉
(5)听觉
(6)触觉
7、成语:春风得意;春风化雨;春华秋实;古诗略
8、(1)写出了春草破土而出的情态,表现了春草旺盛的生命力
(2)写出了春天百花争奇斗艳的情状
(3)写出了小草在历经春雨淋浴后,绿得发亮,颜色十分耀眼
9、表现了春雨轻盈、细密的特点
10、写了树叶儿,特点是绿得发亮。写了小草,特点是青得逼你的眼
11、略
12、A、春雨之多 B、春雨之密、亮、柔 C、春雨之轻
13、写了灯光、撑着雨伞慢慢行走的人、工作的农民及他们的房屋。左右是烘托春天雨夜的安宁、
和平和生机
14、由近及远
15、“享受春雨”或“喜爱春雨”等
16、春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动
17、春雨随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者的心情演绎不同的内涵;它滋润了万物,
点燃生命的期待与呼唤;春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机
18、(1)我更喜欢选文中的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻、柔、细的特点,
并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣
(2)我更喜欢《春》中的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点
19、答案示例:(1)激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;
激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦
(2)瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽
20、略