浅谈中小学生心理健康的教育论文
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。但长期以来，我国中小学教育片面追求“知识传递”的价值趋向，导致了学校忽视学生健康心理素质的培养。下面是小编给大家推荐的浅谈中小学生心理健康的教育论文，希望大家喜欢!
浅谈中小学生心理健康的教育论文篇一
《新课程改革中小学生心理健康教育的实效性》
摘 要：本文主要探究新课程改革中小学生心理健康教育的实效性。
关键词：新课程;心理健康;挫折教育;逆反教育;孤独自卑
二十一世纪的社会，竞争将会更加激烈，对人的心理素质的要求将会越来越高。我们的新课程教育改革缺少“心理健康教育”是不行的。蔡元培说：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”所以我们应该重视对小学生的心理健康的教育。
一、挫折教育
现价段，我们国家的计划生育政策导致了大多数家庭只有一个孩子，就是家里的“小太阳”，姥爷姥姥、爷爷奶奶、父亲母亲都围着这一个孩子转。孩子过着衣来伸手饭来张口的生活。孩子生活能力低下，没有一点受挫能力，根本无法担任以后的生活重任。著名教育家苏霍姆林斯基提出，必须让孩子知道生活里有一个“困难”字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样，他们长大后就会大大缩短社会适应期，提高挫折耐力。美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁，但却要求子女自己去擦皮鞋，打工挣钱;印度也规定了小孩的“饥饿日”以饿其体肤，苦其心志等等。这些国家的做法，无疑拓宽了我们的视野，给我们以深刻的启迪。为此，我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。以提高我们的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑战的预备。
针对这种情况，对老师父母提出几点要求：
1、告诉孩子，接受现实，集中精力，学习总结教训，把自己变得更好!
2、没有人能保护孩子不受挫折的伤害。一个父母也不需要去这样做。你无条件爱孩子的原因就是因为外面的世界，不是每个人都喜欢你的孩子。这就是生活。
3、 用自信取代自卑。
4、总是责怪孩子的失败，孩子将会变得无能。
5、对孩子进行褒奖，但不要过度。
6、教会孩子疏导自己的愤怒情绪，如打球、唱歌、倾诉、做好事。
7熟悉挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。
8、结合电视媒体，开展教育。"小鬼当家"这一节目，是大家所熟悉的栏目，有人说电视台真会"整人"，为孩子们设下一个个障碍。我要说"整得好"，这就是典型的耐挫折教育，或许这些孩子会因参加了这样的活动，而改变他的一生。
耐挫力是心理品质的重要组成部分，一个人耐挫力的高低不是恒定不变的。“人生能有几回搏!”这话固然深刻，但“人生总有几回挫!”也许更有普遍意义。小学生在学习、生活当中，碰到挫折是经常的，不可避免的，小学生应该正确对待所碰到的困难和挫折，熟悉到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所碰到的挫折，提高挫折耐受力。
二、叛逆教育
1、培养孩子的生存能力，就是让他成为自己。
孩子都有潜力成为自己，在自由、活泼的成长轨迹中成为真实的自我，这个自我足以让自己满意。但是，由于长久以来社会形成的扭曲的价值观，家长出于对孩子将来安全感的考虑，必须把孩子定做、改造成为别人――那个符合大人价值观，而不一定符合孩子本性的人，因此，导致许多人在成长过程中不断“起义”(逆反)，因为他们实在不想成为别人，一旦有能力自食其力，他们一定会逃出去，让自己成为自己。这就是为什么你说东他偏往西的原因。
2、消除逆反心理――沟通与交流。
(1)我们首先培养自己的社会适应能力，在广阔的社会中，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人才。
(2)从积极的意义上去理解大人，明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了。
(3)正确认识自我，把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解。
三、自卑、孤独教育
自卑：每个孩子出生时并不自卑，但在成长的过程中因为身体、家庭、学校、社会各方面原因，使孩子胆小、不敢表现自我、对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
孤独：不要以为只有大人才会孤独，现在家庭孩子少，好多家庭只有一个孩子，没有玩伴。通过调查发现有些小学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，没人理解自己，性格孤僻，不愿意与人交往，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
消除孤独自卑心理――增强自信。
产生自卑孤独心理的原因是多方面的，一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!分析自己的优点，正确做出评价，发挥自己的长处;其次是千方百计来提高自己的自信心。最后以勤补拙和扬长避短来克服自卑。自己找到自己的突破口，通过勤奋努力，在某个方面做出成绩来。
作为家长需要做到让孩子树立乐观向上的心态：
1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻。
2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感。
3、让孩子每天发现一个自己的优点。
4、接受现实是走向乐观的第一步。
5、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。
6、让孩子保持一颗平常心。
7、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”。
8、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦。
9、拥有爱心，就有了求知求美的动力。
10、懂得感恩，才会成长。
11、培养孩子良好的沟通技巧。
12、合作能力比知识更重要。