八年级物理教学目标

2017-06-03

八年级的物理知识很多,八年级物理教学目标是什么呢?下面小编收集了八年级物理教学目标,希望对你有帮助

八年级物理教学目标篇一

(1)声音产生与传播1.知识与技能:知道声音是由物体产生的。

2.过程与方法:通过观察和实验的方法,探究声音是如何产生的。

3.情感态度与价值观:主意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。 重点:通过观察和实验,探究声音的产生和传播.

难点:组织、指导学生在探究过程中,仔细观察、认真分析,得出正确结论.

(3)声音的特性

1.知识与技能:知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关

2.过程与方法:.通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”,进一

步了解物理学研究问题的方法。

3.情感态度与价值观:.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识.

重点:音调、响度、音色的概念及其相关因素

难点:探究决定音调、响度的因素

(4)噪声的危害和传播1.知识与技能:了解噪声的来源和危害

2.过程与方法:通过学习控制噪声的办法,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观:. 通过本节课的学习,培养学生的环保意识.

重点:教学要从环境保护出发,突出噪声的危害和怎样减弱噪声,

难点:噪声的等级.

(5)声的利用知识目标:了解现代技术中与声有关的知识应用.

能力目标:通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声

的利用方面的知识

德育目标:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱.

教学重点:现代技术中与声有关的知识应用.

教学难点:声在现代技术中的应用

八年级物理教学目标篇二

(1)光的传播知识目标:.了解光源,知道光源大致分为自然光源和人造光源两类.

能力目标:观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法. 德育目标:观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度. 教学重点:光的直线传播

教学难点:用光的直线传播来解释简单的光现象

(2)光的反射知识目标:.了解光在一些物体表面可以发生反射.

能力目标:.通过实验,观察光的反射现象.

德育目标:.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度.

教学重点:用探究法研究光的反射定律.

教学难点:用光的反射解释一些简单现象

(3)平面镜成像知识目标:.了解平面镜成像的特点

能力目标:经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录

德育目标:在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐,获得发现成功的喜悦 教学重点:平面镜成像的特点.

教学难点:虚像的概念.

(4)光的折射知识目标:了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.

能力目标:.通过观察,认识折射现象.

德育目标:初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感.

教学重点:知道光的折射规律.

教学难点:解释简单的折射现象.

八年级物理教学目标篇三

(1)透镜知识目标:.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.

能力目标:.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力. 德育目标:通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育. 教学重点:通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.

教学难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论.

(2)生活中的透镜知识目标:.了解透镜在日常生活中的应用.

能力目标:通过制作模型照相机培养学生的动手能力.

德育目标:通过模拟相机的制作和使用,使学生获得成功的喜悦.

教学重点:通过观察和制作,使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识. 教学难点:通过观察照相机、投影仪、放大镜的像,再经过分析、综合最后得出它们成的像.

(3)探究凸透镜成像教学目标:知识目标:知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件. 能力目标:通过对凸透镜成像现象的观察分析,总结出凸透镜成像规律,并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件

德育目标:通过研究凸透镜成像的实验,以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义观点.

教学重点:对凸透镜成像规律的理解和认识.

教学难点:指导学生在探究过程中,建立起实验与物理模型之间的必然联系.

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