语文手抄报设计图片

语文的美文朗读训练是学生学习语文的一项非常重要的基本功。做语文手抄报也是学习语文的一种方法。下面是小编为大家带来的语文手抄报设计图片，希望大家喜欢。

语文反义词积累

平坦──崎岖 光滑──粗糙 慎重──随便

喜欢──厌恶 痛快──难受 幽静──喧闹

崎岖──平坦 刚强──软弱 慌忙──镇定

熟识──生疏 伶俐──笨拙 怕羞──大方

镇定──慌张 团结──分裂 羞涩──大方

严寒──炎热 洒脱──拘谨 明朗──阴沉

沉重──轻盈 迂回──径直 清澈──浑浊

脆弱──坚强 饱满──干瘪 衰弱──强健

犹豫──坚定 丰收──歉收 复杂──简单

淡妆──浓抹 相宜──不宜 自在──拘束

平常──奇特 勤劳──懒惰 喜欢──讨厌

语文手抄报的图片

语文手抄报图一

语文手抄报图二

语文手抄报图三

语文手抄报图四

语文手抄报图五

有趣的语文课

提到一节有趣的语文课，我感觉我们所有的语文课都是既有趣又开心的，但要说一节语文课，那我就说一说昨天的这一节语文课吧!

清脆悦耳的上课铃响了，同学们都迅速的走进教室坐好，等待语文课的开始。上课铃声刚一停，刘老师就笑眯眯的对我们说：今天我们的语文课不用语文书。“啊?那怎么上语文啊!”同学们有的发出惊讶的声音，有的张大了嘴，看着老师，有的两个人一起小声议论起来。等大家安静下来，刘老师才说：“今天我们学做异形书!”“什么事异形书啊?”杨益明大声喊了出来。刘老师笑了笑说：“别急，现在按老师的要求我们一起学做吧!”

做异形书的步骤是：

第一步：把一张4开卡纸横着对折好，用手撕开(或者用剪刀剪开)。

第二步：先拿一张对折好。

第三步：把对折好两边折起。

第四步：把自己喜欢的图案画上去(注意图案左右挨着边画，图案画大一些，)。

第五步;沿着画上的图案，用剪刀剪出画好的图形。(注意要剪成连续的图案)

第六步：把把剪好图案进行装饰一下。

第七步：填写内容。

这样异形书就完成了。

同学们看着自己做好的异形书，兴奋地互相交流欣赏。做异形书真是既好玩，又有趣。还有好处：你能把你读故事的感受写在上面，把自己的成长故事写在上面……

这节语文课有趣吧!我们都很开心，也学会了做异形书，也在每一节语文课中快乐的成长与学习，我爱每一节语文课，也爱我们的刘老师。

以上是小编给大家整理的语文手抄报设计图片，欢迎大家阅读收藏。