人教版七年级政治下册第三单元练习题
政治成绩的提高是需要同学们不断练习积累的成果，下面是小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元练习题，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级政治下册第三单元练习题：
单项选择题
1、中学生遇到情绪不好的时候，可以采取哪些措施来调节自己的情绪
①听音乐，转移注意力 ②踢足球，合理发泄自己的情绪 ③乱摔东西，发泄心中的不快 ④与同学聊天，向他人倾诉 ⑤记日记，主动控制情绪
A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D.①②④⑤
2、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这告诉我们：同学之间的交往应该
A.激烈争斗 B.无需合作 C.很难相处 D.团结合作
3、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲„„更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这说明
A.情绪往往随着个人际遇的变化而变化
B.不同情绪会对个人智力发展产生不同影响
C.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
D.消极情绪能够抵制人的活动能力
4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠。”大仲马的这句名言对我们的启示是
A.人生是场灾难，因此要数念珠求神灵保佑
B.人生的旅途是无边的苦海，要知足者常乐
C.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
5、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了，就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明
A 好奇心会让人闹笑话、出洋相
B 好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力
C 凡小孩都有强烈的好奇心
D 只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明
6、期中考试就要到了，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”，苏亮同学想：要是评不上学习标兵多没面子啊!但又害怕自己考不出好的成绩。作为苏亮的同学，告诉他应该这样做
A.考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或同学的答案
B.努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问
C.考前多向老师询问，打探考题出题的范围
D.让老师在改卷时多给加些分数
7.青春期的身体变化主要表现在哪些方面 ( )
1.身体外型的变化 2.身体内部器官的完善3.性机能的成熟 4.身高体重的变化 A.1、2、3 B.2、3、4 C.1、 2、 4 D.1、2、3、4
8.古语 “风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”分别表达了哪些情绪?( )
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜
9.如果我们在进人考场参加一场重要的考试时，感到心理很紧张，可以反复地提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法叫做( )
A.合理发泄情绪 B.进行自我暗示 C.转移注意力 D.心理换位
10、《巴黎圣母院》中描写了一外貌奇丑无比的敲钟人，但他善良、勇敢、热情，几乎所有的读者都对他有好的评价，而没有感到厌恶和憎恨。这告诉我们
(1).一个人的美不仅是外表的美，还包括内在的美
(2).内在的美对外在的美起促进作用
(3).我们不仅要注重外表的美，更要注重自己内在的素质
(4).认识自己，不仅要看自己的外在形象，还要认识自己的内在形象
A.1、2、3、4 B. 1、3 C .2、3、4 D.3、4
11、青春期会出现许多烦恼，也会出现一些心理冲动(如情绪上的冲动、性冲动等)。下列属于克服心理冲动的有效办法是( )
①提高自己的控制力②自我暗示③换位思考④幽默化解
A、①②③ B①②④ C、②③④ D、①②③④
17、小华上初中以后，常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对自己产生好感，所以在生活和学习中常常分心，他想努力控制好自己，却又做不到。时间一长便产生了郁闷、焦虑等不良情绪。对这一现象认识不正确的是
①小华出现了性发育成熟与性心理相对幼稚的心理矛盾，这是青春期心理变化过程中的正常现象
②小华应寻求老师、家长的帮助，努力调控好心理矛盾，尽快克服心理烦恼，否则会影响身
心健康发展
③小华道德品质有问题，心理不健康，应受到严厉批评
④“小华现象”是青春期生理发育和心理变化过程中的正常现象，是不能改变的。
A①③④ B③④ C①②④ D①②③
二、判断题
( )1、你希望别人怎样对待你，你就得怎样对待别人。
( )2、异性同学单独出游或独处有利于培养之间的感情。
( )3、尊重真诚是交往的前提。
( )4、进入青春期我们面临着心理上的许多矛盾，我们要学会自己解决，不能借助外在的力量。
( )5、面对同样的环境人们产生的情绪是一样的。
三、辨析题
1.情绪的产生和变化是没有原因的。
2.我们正处于青春期，因此男女同学不能交往.
3.喜怒哀乐是自己的事情，不用管别人的感受，该笑就笑，该哭就哭。
4.进入青春期，我们会产生一些烦恼或苦闷，有时还易冲动，面对这些，我们做的只能是顺其自然。
四、亲临其境
育才中学的“沟通无限”信箱接到这样一封来信：
你好!
我是一名初中生，脑子不笨，立志努力学习成为有所作为的人。可我情绪变化太大，喜怒无常。这既影响了学习，又影响了我和同学间的关系，为此我非常苦恼。有的同学说我脾气古怪，患了“冷热病”。确实，我高兴时有说有笑，精神抖擞，洋洋自得;但一句话不顺耳、一点小事不顺心，我就会立刻心烦意乱，焦虑不安，自觉太无能，心情压抑。我知道自己这种“冷热病”不利于学习和身体健康，可不知道如何控制。一想起这事，心里就烦透了。沟通无限的朋友，能帮帮我吗?
刘 凯
结合来信内容思考并回答下面的问题：
1.刘凯心烦的原因是什么?
2.请你帮他想办法走出困境。