s版六年级语文月考卷

2017-02-23

练习积累越多,掌握的也就越熟练。下面小编为大家带来s版六年级语文月考卷的内容,希望大家喜欢。

s版六年级语文月考卷

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,用“—”标出(9分)

撕破(sī shī) 着迷(zhuó zháo) 汹涌澎湃(bài pài)

魁梧(kuí ɡuǐ) 抱歉(qiàn jiàn) 刻骨铭心(mín mínɡ)

瘦削(xiāo xuē) 蜷缩(juǎn quán) 深思熟虑(lǜ lù)

二、查字典填空。(8分)

1.“顾” 字用音序法应查音序_______,再音节______;用部首法查_____部首,再查_______画,字形结构是

_____, 第四画名称是____ 。它的解释:A.到商店来买货物的;B.拜访;C. 珍惜,顾念;D.看或转过头看。

依次写出含有这些意思的四字词语: 、 、 、_____________ 。(5分)

2. 日积月累,按要求积累成语。(3分)

含有“天”或“地”字的:

含有“草”或“木”字的:

三、将下列词语补充完整。(8分)

心( )肉( ) 一如( )( ) 大( )一( ) 狂风( )( )

( )( )割舍 波( )起( ) 怒( )圆 睁 ( )( )不安

四、选词填空(6分)

宁静 安静 平静 寂静

1.五个孩子正在海风呼啸声中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。

2.一天,老人在( )的树林中散步,听到断断续续的小提琴声。

3.冬天的山村到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。

又黑又冷 又潮湿又阴冷 又酸又痛 温暖而舒适

4.我站得很直,两臂累得( ),汗水湿透了衬衣。

5.海上正起着风暴,外面( ),这间渔家的小屋却( )。

6.屋子里没有生炉子,( )。

五、在下面句子的括号里填上恰当的关联词,使句意明确(4分)

1.孩子( )只有两个,( )全靠她一个人张罗,日子也真难过。

2.( )不介意我在场,( )请继续演奏吧!

3.渔夫和妻子( )自己多受苦,( )要把西蒙的孩子抱回家。

4.( )没有他每天早上这宽厚的一笑,我( )不会继续白看他的书,( )不会有那刻骨铭心的两个耳光

六、按要求改写句子(12分)

1.他说:“我要在这山上种树,直到爬不起来为止。”(该为转述句)

2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)

3.我面对老人演奏。(扩句)

4.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)

5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)

6.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)

七、选择下列句子中省略号的作用(4分)

①表明心理活动的时断时续; ②表示省略递增的次数;

③表示语意的跳跃; ④表示说话结巴,欲言又止。

1.桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”( )

2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )

3.“谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做什么呢?”( )

4.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?”( )

八、把下列名言警句补充完整。(5分)

1、轻诺 。

2、民无 不立。

3、 ,不能动人。

4、 ,天之道也; ,人之道也。

5、 ,纤毫必 ; ,时刻不易。

九、阅读(一)(6分)

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重威胁。

1.“再生”的意思是 ,可以再生的自然资源有 。(2分)

2.导致自然资源不能再生的原因是 。(1分)

3.“一系列生态灾难”指 。(1分)

4.读了这段话,你的一会是 。(1分)

5.为我们赖以生存的家园——为地球设计一条公益广告吧。

。(1分)

阅读(二)(8分)

情谊

昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了,叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。

教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。

这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”

“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”

“玲玲……”“玲玲……”

看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来…

1.解释词语:出奇—— (2分)

2.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)(1分)

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ( )

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ( )

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 ( )

3.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)(1分)

①时间的变化( ) ②地点的转移( ) ④事物几方面( ) ⑤事情发展顺序( )

4.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(3分)

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子

5.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出。(1分)

十、习作(30分)

保护地球,珍惜资源,完全可以从我们身边的点滴事做起,请写一份不少于450字的保护环境的建议书。

要求:1.卷面整洁; 2.语句通顺; 3.不写错别字。

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