七年级政治自我保护同步测试题

2017-02-14

七年级政治自我保护同步测试题：

一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。)

1.依法维护未成年人自身的权益，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生应当( )。

A.加强学习，做“四有”新人

B.增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身权益

C.遵守法律，做具有社会主义道德的人

D.多参加社会实践活动

2.小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是( )。

A. 小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的毒打

B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并强令他回家

C. 小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评

D.星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生

3.当未成年人的合法权益受到侵害，自我保护的最有效措施是求助法律，因为( )。

A.不这样做，就触犯了法律，是犯罪行为

B.这是保护未成年人工作的基本原则

C.这样做可以保护自己的合法权益不受侵害

D.这样做可以适应未成年人身心发展的特点

4.诉讼途径可分为( )。

①刑事诉讼 ②民事诉讼 ③法律诉讼 ④行政诉讼

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.遇到火灾不要慌，请速拨( )。

A. “110” B. “120” C.“119” D.“122”

6.在家庭生活中自我保护要注意( )。

①防火 ②防水 ③防骗 ④防气、防盗

A.①③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.青少年要增强自我保护意识，就应( )。

①自觉抵制社会不良影响

②运用法律武器来维护自身合法权益

③做什么事都依赖父母、老师和同学

④以自我为中心来处理个人与国家、社会的关系

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

8.我们青少年在做类似右边漫画中的活动时( )。

①一定要注意安全，做好准备活动

②可随心所欲，恣意妄为

③一定要有人保护，不能单独做有危险性的动作

④应增强自我保护意识，提高自我保护能力

A.①② B.①③④ C.②④ D.②③

9.右边漫画中主人公的行为启示我们( )。

①要严格遵守交通规则，注意交通安全

②驾驶汽车时可以抢道

③不遵守交通规则没有任何危害性

④我们要提高自我保护意识和能力，否则易受到伤害

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

10.某校初二(八年级)(1)班学生小莉在放学回家的路上，被两个不法之徒拦住，要她第二天交给他们100元“保护费”，不然就划破她的(补上)脸。小莉处理此事的最佳方式是( )。

A.找几个同学去把两个不法之徒狠狠地教训一顿

B. 破财免灾，想办法凑齐钱交给不法之徒

C. 告诉家长、老师或公安人员，请求保护

D.对不法之徒的要求不予理睬

二、非选择题

1.青少年要增强自我保护意识，在公共场所应如何进行自我保护?

2.看漫画，回答问题：

(1)两幅漫画说明了什么问题?

(2)假如你遇到漫画中的情况应该怎么办?

3.如果你遇到下列情况，会怎么办?

(1)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神!”

(2)不幸被歹徒绑架。

(3)离开商店时，被怀疑偷窃受到强行搜身。

(4)发现家里出现火情。

4.2009年7月，14岁的益兰在语文老师的鼓励下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得了一等奖。2010年1月的一天，她在某书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇获奖作文。当时，她感到非常惊讶，同时也感到十分困惑。

结合材料，回答下列问题。

(1)你怎样评价该出版社的做法?

(2)益兰想通过法律来维护自己的合法权益。你知道法律帮助的方式和途径有哪些吗?

三、探究活动题

5.请按“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，完成下列任务。

小虹第一次独自出远门去姥姥家过暑假，出站后，一辆摩托车突然停在她身边，车上的男青年问：“小妹妹，我可以帮你吗?”小虹怯生生地问：“请问人民路怎样走?”“正好同路，我送你。”男青年说着拿起小虹的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小虹驶向前方……

根据你的想象，给这个故事续写结尾，并说出你设定这个结局的理由。