健康知识计划书，健康知识计划方案
健康知识计划书的介绍，一定能对你的生活带来帮助!接下来就让小编来为你讲解下健康知识计划书都有哪些吧!
健康知识计划书第一篇
一、活动背景
大学生的户外体育锻炼明显减少，身体素质也逐年下降，我们应该重视大学生的体育锻炼，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主旨
考察同学们对体育健康知识的了解程度，帮助同学意识到体育活动对健康的益处，从而达到鼓励同学们正确的参与体育活动，积极参加体育活动的作用。
三、活动时间
年月日
四、活动地点
五、活动对象
全体在校学生
六、活动准备
1、由会长带领各部长在体育部老师的指导下出题，并在题库中选取题目作为考题。
2、在活动举办前两天在欣苑门口摆展台进行报名与宣传。
3、活动当天提前在教室门口贴上指示，黑板写上考试要求
4、从每个部门选取3人作为监考员，2人作为阅卷人。
七、活动流程
18：45 监考的同学在发放试卷之前宣读考试要求
18：50 开始考生签到
18：55 发放试卷
19：00 开始考试
20：00 结束考试
考试要求：
1、考试过程中不准交头接耳，不准使用手机等通讯工具。
2、允许提前交卷，试卷交至讲台旁的监考同学处，确定已经签到了之后便可离开。
3、监考同学要保证每位参赛的同学都签到了，避免后期加分出现问题。
批改试卷：
1、如果出现问题试卷，交给会长批改。
2、批改试卷应秉承公平公正的原则，保证比赛的公平性和可实施性
八、奖励政策
试卷全部批改并审核完之后根据分数进行排名，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名以及优秀奖10名，为前六名的同学发放证书以及，优秀奖的同学发放奖状以及奖品。在活动结束的3个工作日内通知获奖同学。
九、经费预算
证书6本x10元=60元
奖状10张x3元=30元
本子16本x3元=48元
共138元。
健康知识计划书第二篇
当代学生安全急救知识普遍缺乏，学生中急救意识不强。当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲，小则危及自己，大则造成家庭的悲剧。培养大学生的急救知识刻不容缓。
一、活动名称
安全急救知识讲座
二、活动性质
本次活动由院团委学生会领导支持，由教师教育学院团委学生会主办，以“安全急救知识”主题为主要目的的系列活动。
三、活动目的及意义
本次活动旨在流传一些糊口中的急救常识，提高学生在遭遇不测环境时的自救能力与救助他人的能力。同时，培养当代大学生的应变能力，把不测环境的伤害降到最低。这是一个简单不长但精彩的急救常识讲座，同学们从其中学到了很多常识。毕竟生命是名贵的，日常平凡同学们都不漫谈到生命这个话题，因为它太极拳重繁重了，可是面对实际，当我们俄然直面某一个生命的凋敝时，我们是没有办法逃避的。
四、活动形式
本次活动主要讲座方式为主
【活动前期】
1.前期宣传活动，主要以海报、横幅为主。
海报2张 教师教育学院一张、c区一张
横幅1条 讲座场地布置一条
2.邀请老师讲座：杨德省老师
3.邀请校文明督察队予以协助
【活动期间】
【讲座时间】：XX年11月17日
【讲座地点】：温州大学北校报告厅
【主讲人】：杨德省老师
【讲座内容】：急救安全案例
当代大学生存在的弊端
当代大学生应该怎样做
【讲座目的】：
通过急救小知识的宣讲，提高同学们在危急情况下的自救能力
进一步加强学校安全管理工作，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
【讲座纪律】：
1、严禁听讲座的同学带零食进报告厅。
2、讲座开始后，迟到的同学不得入内，在听同学不得随意外出。
3、强调讲座现场纪律，如手机调成振动或关机。
4、工作人员不得无故迟到、早退，有事必须请假
【活动后期】
1.做好活动总结的工作及成果册
2.做好活动资料的整理工作及归档
五、活动对象
教师教育学院学生
六、活动时间：XX年11月7日
活动地点：温州大学北校报告厅(待定)
七、活动注意事项
1.在整个过程中要注意礼貌问题。
2.讲座现场要维护好秩序
八、 经费预算
(一)活动前期
1.横幅及宣传海报 ：100元
小计：100元
(二)活动过程
2.讲座费： 500元
小计：500元
(三)后期总结
1.资料复印及照片冲洗：50元
2.成果册制作： 100元
小计：150元
其他(透明胶、茶水等)：100元
小计：100
总计：850
健康知识计划书第三篇
一、活动主题: 拥有健康 拥抱生活
二、活动目的：
为了响应聊城大学东昌学院“5.25”心理健康教育活动月开展的号召，物理系特举办了此次心理健康知识竞赛，希望这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理健康知识水平，广泛宣传心理健康知识和理念，增强同学们的心理健康意识，提高他们的心理调适能力，启发同学们利用心理健康知识来解决日常生活中遇到的问题，促进其身心健康，提高同学们的心理素质，从而营造追求心理健康的校园文化氛围。
三、活动范围：物理系全体学生
四、活动时间：2010年5月27日
五、活动地点：1号楼214
六、活动流程：
(一)活动准备初期：
本次竞赛采取以09级所在班级为单位，每队由4个人组成参赛，且派出一人进行抽签，抽到相同字母的班级进行比赛，成绩靠前者可获得参加决赛的资格。最后需从每队中选出最佳选手，在各队中最佳选手中进行比赛，选出明星选手。
(二)活动进行阶段：
比赛程序：
1、主持人宣布比赛开始，介绍参赛班级及观众;
2、介绍比赛规则;
3、比赛阶段：
(1)必答题：每队选手根据大屏幕显示的题目进行答题，场上两队交替进行答题，即一对1号选手回答完问题时，对方1号选手需回答下一题，依次类推，直到对方4号选手回答完后，即为第一组;再由对方1号选手回答下一题，依此类推，即为第二组。均为选择题，每道题1分，答错不扣分，每次回答问题限时10s
(2)自由答题：每队选手可根据大屏幕显示的题目选择对方选手让其进行答题，可选择4次(可重复选择同一人)，两队需轮流选择，每道题1分，答错扣1分，每次回答问题限时10s
(3)快速抢答题：主持人在一分钟时间内快速念题，在主持人说完“开始”后选手快速判断正误，不需要修改;均为判断题，共10题，每小题10分，答错扣1分，每次回答问题限时10s
4、奖项设置：
优秀班级奖设1名：物理系心理健康知识竞赛优秀班级
明星选手奖设3名：物理系心理健康知识竞赛明星选手第一名 物理系心理健康知识竞赛明星选手第二名 物理系心理健康知识竞赛明星选手第三名
七、主办单位：物理工程系团总支
承办单位：物理工程系纪检部
物理工程系纪检部 2010年5月22日
心理健康知识竞赛比赛规则
一、比赛原则
本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则
二、参赛队伍
本次比赛参赛队由物理系09级班级选派学生四名组队，分别组织4个代表队，即：广电1班代表队、广电2班代表队、安工代表队、电信工代表队。
三、比赛形式
(一)竞赛题由个人必答题、自由答题和快速抢答题构成。参赛队员不准携带任何参考资料。共三轮比赛分别如下： 第一轮：有问必答
每队选手根据大屏幕显示的题目进行答题，场上两队交替进行答题，即一对1号选手回答完问题时，对方1号选手需回答下一题，依次类推，直到对方4号选手回答完后，即为第一组;再由对方1号选手回答下一题，依此类推，即为第二组。均为选择题，每道题1分，答错不扣分，每次回答问题限时10s。
第二轮：自由答题
每队选手可根据大屏幕显示的题目选择对方选手让其进行答题，可选择4次(可重复选择同一人)，两队需轮流选择，每道题1分，答错扣1分，每次回答问题限时10s。
第三轮：快速抢答
主持人在一分钟时间内快速念题，在主持人说完“开始”后选手快速判断正误，不需要修改;均为判断题，共10题，每小题10分，答错扣1分，每次回答问题限时10s。(抢答需举手示意，不准出现拍桌子等行为)
(二)每队均有2次求助现场观众的机会和2次去掉一个错误答案的机会，机会用完之后则现场观众不得再给予提示。
四、评比办法
本次竞赛现场评比结果，设优秀班级1名、明星选手奖3名。依团体总分确定，如遇团体总分相同，则以加时赛决出，以确保本次竞赛公平、公正、公开。