四年级上册语文《龙卷风》教案
《龙卷风》是冀教版小学语文四年级上册第22课。作为语文教师在讲授此课前该如何备课呢?下面是由小编收集整理的冀教版四年级上册语文《龙卷风》教案，欢迎阅读!
冀教版四年级上册语文《龙卷风》教案
教学目标：
1.知识目标：学会本课的生字新词，理解并积累词语。
2.能力目标：有感情地朗读课文。
3.情感目标：学习课文中优美生动的语言，增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣。
重点难点：
通过朗读，了解龙卷风，体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。
教学准备：
龙卷风挂图、生字卡
教学时间：
一课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课。
同学们你们知道龙卷风吗?见过吗?那么他是怎么形成的呢?当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢?今天我们就来学习一篇关于龙卷风的课文。(有条件的可让学生观看龙卷风的录像片断，边看边思：龙卷风给你留下什么印象?)
二、介绍龙卷风。
龙卷风是一种小范围的非常强烈的旋风，有时会带来大雨、雷电或冰雹。龙卷风内气压很低，具有很强的吮吸作用。当它伸到陆地表面时，可把大量沙尘等吸到空中，形成尘柱，称陆龙卷;当它伸到海面或其他水面时，能吸起高大水柱，称海龙卷或水龙卷，中国民间也称为“龙吸水”。龙卷风的直径只有几米至几百米，但破坏力极强，在陆地上可拔树倒屋，在海洋上可掀起狂澜巨涛，还会把海水连鱼甚至船只一起吸到空中。美国是世界上龙卷风出现最多的国家，平均每年约出现500次左右，被称为“龙卷风之乡”。龙卷风也是上海的灾害性天气之一，常出现在春夏两季和初秋以7、8月最多。龙卷风日数平均为2-3天。
三、自读课文，纠正字音，整体感知课文内容。
1.读准字音。
袭来(xí lái) 掷去(zhì qù)摧毁(cuī huǐ)肆虐(sì nuè) 恐怖(kǒnɡ bù)记录(jì lù)嗡嗡(wēnɡ wēnɡ)
2.思考问题：
(1)课文向我们介绍了哪些内容?
(2)你对哪部分内容最感兴趣?为什么?
(3)记下你不懂的问题。
四、自学课文。
1.读课文交流。
①课文向我们介绍了哪些内容?
(龙卷风分陆龙卷和海龙卷、陆龙卷来临时的描写、海龙卷来临时的描写、激发学生解开龙卷风的不解之谜。)
②你对哪部分内容最感兴趣?为什么?
引导学生理解龙卷风是怎么形成的?
2.进行朗读课文的训练，引导学生去理解。
3.质疑。
把读文时不懂的地方提出来。师生梳理归纳后小组交流。全班评议。 ①陆龙卷和海龙卷异同?
②它给人们带来哪些危害?
(结合文章内容，引导学生弄清。)
4.读了本篇课文，你在写作上有哪些收获?结合具体内容谈一谈。 要想写好作文，必须要细致观察。
如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。
五、作业。
仿照本文写法，写一篇作文。