六年级手抄报模板
动手能力是做手抄报能力的具体体现,是学生真情实感的自然流露。下面是小编为大家带来的六年级手抄报模板，希望大家喜欢。
六年级好段摘抄
1、“我能”，一句智语，一声振言，一次审视生命而得出的豪壮誓言，以“我能”为誓言创生命之大观，“我能”助英雄成万古之业。夫秦孝公以“能”字为任，有席卷天下，包举宇内，并吞八荒之心，终至拱手取西河之外，创秦之大业;观汉武帝平定边境，壮心驰骋，开帝业之盛世，以“能”字为任，一代天子立于历史深处，为民族推动前进的旗帜。而江东一别姬，空留父老为之长叹的项王，终因放弃一“能”字，留给历史一个永恒的残败身影，虽有“至今思项羽，不肯过江东”的追随，又怎能抹平心中之无奈。
2、“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报;予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗。
3、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!
4、机遇是破旧仓库里的那只东突西窜的老鼠，搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看，迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡的成就。创造，易与也哉!
5、林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
六年级手抄报模板图一
六年级手抄报模板图二
六年级手抄报模板图三
六年级手抄报模板图四
六年级手抄报模板图五
六年级小故事大智慧
“慷慨”的乌云
这年夏天，土地干旱，久久没有得到雨水滋润的庄稼都被炙热的阳光晒得无精打采，懒洋洋地倒在了土地上。
大片乌云在被干旱弄得身心疲惫的土地上空掠过，连一滴缓解饥渴的雨也没有降。反而将大量雨水倾进大海，向高山夸耀自己的慷慨义举。
高山语重心长地说：“你这种慷慨根本就无济于事!看到这些你难道不感到惋惜吗?如果你把雨水倾泻在田野里，你将从干渴中拯救一大片庄稼地。而大海，亲爱的朋友，它的水不用你帮忙也一样绰绰有余。”
大智慧：生活中，人们有时会慷慨解囊，帮助那些原本不需要帮助的人，而对那些真正需要帮助的人却视而不见。
天生我材必有用
一天大象在草丛边看到了几只萤火虫，它不屑地说：
“瞧瞧我吧，多么高大，再看看你们，是多么渺小啊!居然还好意思飞来飞去。”
萤火虫们听后，都伤心地哭了，它们的哭声恰好被一位过路的神仙听到了。萤火虫们委屈地向神仙述说了事情的原委。神仙了解了萤火虫们痛苦的原因后，说：
“上帝是公平的，他造就的每一件东西都有自己的用途，都有自己的价值，你们不必为自己的身体小而伤心，因为你们也有大象无法比拟的优点——你们能发光，聚在一起就能为夜行的人引路，这难道不是一件很有意义的事吗?”
听到这样的话，萤火虫们都破涕为笑了，它们所散发出来的光亮也更加明亮了。
不要低估自己，学会包容自己、接纳自己，就会充分挖掘出自己潜在的能力，从而开拓出属于自己的一片天地。
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