初学者如何学习扬琴

2017-05-26

扬琴是一件外来乐器,在中国的发展历史已有四百多年,是我国民族乐器大家庭中的重要成员。如何学习扬琴呢?下面小编收集了一些关于学习扬琴的方法,希望对你有帮助

学习扬琴的发音方法

1、击弦位置。

除了正确的手腕击弦法,还要注意正确的击弦位置,这是发音的关键。在琴码与山口架起的这段弦上何处是最佳的击弦位置呢?换言之,离琴码最合适的击弦位置在哪里?从扬琴形制来看,它是通过振动琴弦发音的。一般高音区有效发音弦长比较短,低音区有效发音弦长比较长。我们以有效弦长的十一分之一处为最佳击弦点。以此位置计算方法是:高音区在距琴码两公分到两公分半处;中音区在距琴码两公分半到三公分的位置;低音区在距琴码三公分到三公分半处。通过耳朵的聆听与眼睛的配合,再加上长时间的训练,一定可以找到标准的击弦点。

2、琴竹触弦部位。

正确的发音对琴竹头击弦位置也有要求。以琴竹头中部击弦,发音最为厚实、饱满。靠前或靠后,不但影响音色,还容易碰到上方或下方的琴弦,影响准确性。

3、手腕弹动的发力。

扬琴演奏需要全身各部位协调运动才能进行。在我们演奏时,肩关节、肘关节、腕关节以及指关节支撑整个手臂的运动。肩关节是整个手臂的支撑点,在手臂运送过程中击弹、跳动都离不开它的支撑;肘关节支撑小臂,保持它在运动中不会上下活动。除非遇到强奏时,才以肘关节为轴心运动小臂增强力度;腕关节是最重要的支撑点,以它为轴心手腕上下运动;指关节除了支撑手中的琴竹外,它与手腕形成的合力也是保证手腕转动的重要因素。只有各个关节的灵活、稳定才能保证各关节发挥其能动作用。因此在练习和演奏中除了使各关节协调一致外,还要学会使用各个关节,使它们既独立又联合。在扬琴演奏中,力量的运用来自两方面。一方面是各部位肌肉收缩运动产生的肌肉力量;一方面是手臂放松下垂的自然重量,这两方面的结合才产生演奏时的力量。在力量的运用上要掌握“既用力,又放松”这样的辨证原理,使我们的力量能够通过通畅的手臂、协调的身体灌输于琴竹头,产生圆润、饱满、厚实的音色。

扬琴的换手方法

1、左右键交替竹法 一般演奏多为左右键交替击弦,重音习惯于右键击弦。

2、左竹法 常用左键奏重拍者,往往不习’惯用左竹法,而在四、五排码条的扬琴上,如遇到从左向右的快速乐句下行时,用左竹法演奏,两手倒换得既方便又顺手,而用右竹法演奏,就会出现大量的交叉手法,这些过多的交叉,就容易造成打码子或音不准的现象。

3、连击,也叫双跳、或连手,在左右交替竹法演奏过程中,如需要由原来的右竹法变为左竹法,或由左变右时,就需要通过一次单手连击以更换竹法,连击又分“连左”和“连右”两种。运用连击法时,应注意需连击的两个音只限于二、三度音程的小跳,而六度音程以上的大跳是来不及的,所以应避免之。

有时由于乐曲中的特殊情况,还需要左右手各自连续连击。

一般情况下,多为单手两音连击,遇到特殊情况时,还需要演奏者进一步练会三音连击的特殊技巧。

单手连击的要领,须把连击的两个音,分别奏出轻重音,即按双手交替演奏时右、左、右、左、重、轻、重、轻的强弱规律,连击时第一音打重,第二音轻打。单手三击时按强、弱、弱的节律奏,就能如同交替演奏的效果。

4、交叉法 演奏中遇到有些音的连接,必须横跨码子时,就需用交叉法。

5、同音换手 两只手连续奏完和弦后,接着就跨码大跳,就需通过一次“同音换手”法,使两手倒换得通顺合理。

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