关于初中生心理健康的手抄报内容资料
心理健康教育活动课程已经走进课堂,为了让学生多关注自己的心理健康,不如让他们做一些心理健康的手抄报吧。以下是小编为大家整理的关于初中生心理健康的手抄报内容资料,供大家学习参考。
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一、心理健康的标准
心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:
①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。
②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。
③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。
④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。
⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。
⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。
⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。
⑧有切合实际的生活目标。
⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。
⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的意见,有判断是非的标准。
二、心理健康教育宣传标语
1) 透彻的心灵让我们更快乐。
2) 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。
3) 构建和谐校园,让心灵充满阳光。
4) 给心灵沐浴,美丽人生从“心”开始。
5) 为心灵打开一扇窗,给自己多一些阳光。
6) 心灵约定与你您牵手,敞开心怀,拥抱快乐。
7) 清静心看世界,欢喜心过生活。
8) 心的天空,让我们帮你点亮。
9) 放飞心灵,快乐自我。
10) 品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓情。
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