教师礼仪教师职业形象
作为一名教师，都要时刻注意自己的礼仪，因为这样的话才不会影响到自己的学生，那么，下面是为大家准备的教师礼仪教师职业形象，希望可以帮助大家!
教师礼仪教师职业形象
教师化淡妆形象礼仪
单眼皮
单眼皮一般眼睛细小最好不要上下眼线都画，以免让眼睛看起来更小。上眼线的中段稍宽些，能让眼睛看起来较圆。下眼线可只画眼睛长度的1/3处，然后用银白色眼线作点缀。
步骤一、内眼线
内眼线是眼妆的第一步，描画内眼线时首先用手将上眼皮轻轻的提起来，露出白色粘膜部分，然后用眼线笔沾取眼线膏仔细填补睫毛根部的空隙，要全部填满，内粘膜也涂上黑色眼线膏。画好内眼线后，眼睛马上变得有神，眼神不会那么散。
步骤二、上眼线
1、画外眼线的重点是要紧贴睫毛根部，不能留出空隙。可以用手指轻轻按住眼皮，从眼头开始分段描画，线要平滑流畅，虽然不用一步画完，但是一定要连接好。
2、眼尾处的眼线一定要延长，在视觉上可以有效地放大眼睛，拉长眼型后。脸也会相应变小。画法是手指抬起眼尾处的眼皮，在眼线末端、近眼角位置把眼线升高，约1cm，并将翘起部分加粗，画成三角形。注意画成三角形是重点，一定要把眼尾三角的区域都填补好，不能露出白色的眼肉。
步骤三、开内眼角
重中之重的关键在于，内眼角的描画是大家忽略的步骤，其实效果十分显著。我们通过高超的技巧，不用做开眼角手术一样可以达到放大眼睛的目的。方法是将内眼角向外拉长2mm，让内眼角呈现自然的尖三角形，并将上下两条眼线闭合，记住要是平行的，就像你的眼角本来就长成那样似的自然。
步骤四、下眼线
1、以眼球外侧下方为起点开始描画下眼线，重要的在下眼线的眼尾处，要画出一个平行的眼角，看上去就像你自己本身的眼角一样，其实它是假的，就是它让你的眼睛看起来变大了。眼线结束的地方要和上眼线连接起来，画成“V”字形状。
2、在上下眼尾处将眼线用小刷子晕染开，下眼线选用眼影粉淡淡描画，再点上银色闪粉，让眼珠水汪汪的，电力十足。
3、用粉色的眼线笔将内粘膜全部画满，粉色比起白色更加柔和自然，用它画下眼线，能将眼睛瞬间展开!一定要描绘在下眼皮粘膜处，并且在眼头的地方加强，这样可以使眼睛看起来更明亮。
锦囊妙计”增加您的教师魅力
第一计：每天在出门前再次照个镜子，确认自己的服装仪容是否整齐干净。
第二计：多留意一些时尚信息，可以改善衣服样式及颜色的搭配，让你穿的衣服看起来更有朝气。
第三计：留心一些不雅的小动作，可以让你的举止礼仪更加的得体。
第四计：多充实一些教学课堂外的知识与技能，展现你另一方面的才华。
第五计：善加练习一些口语表达如：念报纸等，不但可以让你口语正确有助教学，也能更好地侃侃而谈、口若悬河。
第六计：每天回顾3-5个自己表现得不错的地方或事件，适时地鼓励自己增加自信心。
第七计：学习控制自己的情绪，多加冷静思考与替别人想想，以和平的方式解决纷争。
第八计：别把个人的不良情绪带给学生、家人或同事，迁怒别人只会为你的人际关系带来副作用。
第九计：言行举止应当一致且时时注意时间，切勿迟到早退，做个学生的好榜样。
第十计：与人交往首重诚意待人，带着敷衍别人或心不在焉的心态无法赢得别人的信赖与尊重。
第十一计：面对别人的要求时凡事三思而行，答应别人的事一定尽力做到。
第十二计：笑脸对人、广结善缘，切莫在人背后道人是非、心生妒忌说人闲话。
与家长沟通礼仪
1、与家长沟通礼仪
(1)热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。
(2)谈话时要控制音量并保持距离，认真倾听家长的叙述。
(3)营造宽松的氛围，要以平等的身份与家长交谈。
(4)对孩子的评价一定要客观全面，既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。
(5)交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。
2、与家长沟通技巧
(1)、尊重家长，态度诚恳;主动微笑，用字遣词优雅;仪态端庄，包括肢体语言
(2)选择恰当的沟通时间与地点，向对方表示善意与欢迎 。
(3)保留对方的面子，委婉地透露坏消息。
(4)适时提出建议，询问对方的意见。
(5)不要仓促地做决定，不要催促对方下决定。
(6)强调沟通双方相同的处境，充满信心地进行沟通