六年级大自然绘画大全_六年级大自然绘画图片

2017-05-16

六年级大自然绘画图片欣赏

六年级大自然绘画图片1

六年级大自然绘画图片2

六年级大自然绘画图片3

六年级大自然绘画图片4

六年级大自然绘画图片5

六年级大自然绘画图片6

看了“六年级大自然绘画图片”后，小编分享“培养儿童绘画创作能力的意义”文章!

培养儿童绘画创作能力的意义

1 儿童画可以培养儿童的创造力、记忆力、观察力、想象力、审美观

陶行知先生说：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”创造力的培养对儿童发展具有极其重要的作用。儿童在绘画时不会像成人一样考虑比例、透视等理论，他们想的就是画出他们所想的，色彩很鲜艳，形状很夸张，人物很抽象，这些都没有关系。在教育儿童绘画时，最重要的就是不要扼杀他们的创造力、想象力，要帮助他们发散思维，让他们的情感充分体现在画面中。不要总是教条式地严格约束他们，要让他们自由地去想象、创造，这是极为重要的。儿童在画面中描绘简单的世界，表达直率的情感，他们的想象力、创造力常常令人惊叹。

绘画有利于儿童发展审美观，从审美的角度看世界，是世界观的组成部分。审美是对美好事物的判断，它不应该是局限的，儿童还没有接触太多的繁杂，与成人不同，对审美的看法也是不同的。在儿童的世界里，美，就是简单而美好的事物，他们会在画作上体现出他们内心的对美好事物的追求，他们理解不到那么深，却可以在色彩上、线条上，还有绘画时的自由、洒脱中表现出独特的儿童世界的审美观。儿童在接触绘画的同时，也在改变他们的美感。美好的事物是人类共同向往的，孩提时代也是如此。在绘画时，儿童也会随着他们每天的观察、对美的理解的变化而使每幅画作都在成长。

想象力是人在头脑中创造的一个念头或思想画面的能力，可见绘画和想象力是分不开的。绘画是不分对错的，只是观点和欣赏角度不同，对于儿童来说，绘画是很放松，没有拘束的，他们可以用自己天马行空的想象去描绘出自己的理想画面。在儿童的眼里，他们看到的这个世界是充满未知的。教师要把握儿童的这种心理，并且使儿童充分发散思维，这样就可以在儿童的绘画中充分发展他们的想象力，并正确引导，帮助儿童更好地体现画面中的美感、内涵。

2 培养儿童创作绘画的作用

儿童绘画是儿童健康成长的关键，从小培养他们动手绘画，既可以开发儿童的智力，也可以对他们的成长给予正确引导。绘画可以使人思考很多问题，对于儿童来说，也是一样的。除了文化课的教育，艺术更是净化了物质世界的纷杂，使人的心灵得以很好的放松。儿童期，孩子看这个世界是充满未知与好奇的，错与对都需要长期的考证和经验的总结，那么绘画比起语言和传统教育来说，更真实、更简洁地让他们懂得这个世界，他们笔下的画面就是他们的理解、向往。

绘画可以调节人的情绪，使人放松，舒缓紧张和快节奏。儿童画不侧重理性分析，带有强烈的感情色彩，可以是一剂良药，可以维护心灵。儿童画带有很强烈的感情色彩，他们通过一幅画，把自己喜欢的事物、颜色通过各自的手法在画纸上展露无疑。儿童在绘画时更偏重情感的抒发、表达，把想传达的、自己可以画出的都尽可能地画在纸上，不会太多地考虑到空间、结构、透视等关系。但是，在欣赏儿童画的时候，又会被那一幅幅鲜艳的、充满活力与张力的画面所吸引。这时候，对形准与理性思维就不会去注意太多，视线集中在儿童画的情感世界中。

绘画可以开发儿童的智力，也可以培养儿童的毅力，通过绘画，就可以培养出他们的韧性。绘画是陶冶人性情的，儿童在创作画作时是需要一定的集中力和耐力的，他们在绘画的同时，身心也在成长。