初中7年级历史上册期中考试试卷

七年级历史期中考的日子日益临近，感觉复习得不错的你，一定要再接再厉，发挥自己最大的潜力，感觉复习不怎么样的你，也不要浮躁，要知道临阵磨枪，不快也光。诚心祝愿你考场上“亮剑”，为自己，也为家人!下面小编给大家分享一些初中7年级历史上册期中考试试卷，大家快来跟小编一起看看吧。

初中7年级历史上册期中考试试题

第一部分选择题(40题，每题2分，共80分)

一、单选题

1.每个地域都流传着许多充满神秘色彩的人类起源的传说，但目前科学界一般承认的人类起源是( )

A.从古猿进化而来 B.外星球搬来的 C.上帝造人 D.女娲造人

2.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是( )

A.北京人 B.元谋人 C.半坡人 D.河姆渡人

3.在原始社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称( )

A.原始人群 B.远古人类 C.国家 D.氏族

4.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人( )

A.会建造房屋 B.会种植水稻 C.会制造彩陶 D.会使用天然火

5.《韩非子》上载：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民应该是( )

A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人

6.黄河流域原始农耕时代的居民是( )

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民

7.最能证明“中国是水稻的故乡”的原始人类遗址是：

A.北京人遗址 B.河姆渡人遗址 C.半坡人遗址 D.大汶口人遗址

8.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是( )

A.饮食习惯 B.劳动工具 C.自然环境 D.劳动技术

9.假设你生活在半坡 原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，你所使用的工具是( )

A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧

10.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙中山在这里赞扬的“人文初祖”的是( )

A.女娲 B.黄帝 C..炎帝 D.尧

11.俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。

此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从

民。你能说出他是谁吗?( )

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

12.有人问小明姓什么，他回答说：“我的姓同中国第一个王朝名称一样。”请问他姓什么( )

A.夏 B.商 C.周 D.唐

13.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?( )

A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王

14.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是：

①青铜农具 ②石斧 石锛 ③六角形铁锄

A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③ ①

15.我国青铜文化的灿烂时期是在( )

A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝

16.观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )

A.四羊方尊 B. 毛公鼎 C. 司母戊鼎 D.青铜神树

17.世界上最早发明瓷器的国家是( )

A.中国 B.日本 C.埃及 D.印度

18.探究性学习是我们学习历史的重要方法。右上图是小

明同学在学校图片资料室中找到的一张图片，请你帮助他

把图片和古代政治制度对号入座( )

A.世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.禅让制

19 .为了巩固统治，西周实行分封制。如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有( )

①周天子 ②士 ③诸侯 ④平民 ⑤奴隶

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤

20.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )

A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用

C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广

21.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之‘天府’也。”这一项著名的 水利工程是( )

A.大运河 B.都江堰 C.灵渠 D.郑国渠

22.战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是( )

A.齐、楚、赵 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、韩 D.秦、齐、魏

23.决定晋文公成为中原霸主的战争是( )

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

24.公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是( )

A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战

25.下列说法正确的是 ( )

A.春秋分为东周和西周两个时期 B.战国分为东周和西周两个时期

C.东周分为春秋和战国两个时期 D.西周分为春秋和战国两个时期

26.下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有( )

①争霸战争给社会带来种种灾难 ②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一 ③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量 ④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

27.商鞅变法成功的主要原因是( )

A.秦孝公的大力支持 B.百姓的欢迎

C.个人才能卓越 D.符合历史发展潮流

28.秦国在战国后期成为最富强的国家，最重要的原因是( )

A.优越的自然环境 B.有勇猛的战将

C.商鞅变法 D.有杰出的谋臣

29.以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的一个是( )

A.《尊王攘夷的齐桓公》 B.《退避三舍的晋文公》

C.《纸上谈兵的楚庄王》 D.《卧薪尝胆的 越王勾践》

30.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是( )

A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字

31.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是( )

A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书

32.妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医可能是冒牌的”。小明的判断依据是( )

A.他没给小明切脉 B.他没有给小明量血压

C.他没有问小明吃了什么东西 D.他对小明不够客气

33.学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )

A.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多

B.夏桀暴政，人民怨声四起

C.西周灭掉商朝，实行分封制

D.春秋战国时期社会急剧变化

34.孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承了孔子的思想，被后世尊为“亚圣”，他的思想与孔子的思想合称“孔孟之道”，下列不属于孟子的思想主张的是( )

A.人性本善 B.仁政 C.无为而治 D.保护环境

35.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 ( )

A.福兮，祸之所倚;祸兮 ，福之所伏 B.兼爱，非攻

C.斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D.春秋无义战

36.最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )

A.编钟 B.铜钟 C.七孔骨笛 D.陶埙

37.孔子是儒家学派的创始人,记录他言行的书籍是( )

A.《论语》 B.《诗经》 C.《道德经》 D.《春秋》

38.“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。我国测定出一年24个节气是在( )

A.夏朝时期 B.西周时期 C.春秋时期 D.战国时期

39.“史家之绝唱，无韵之离骚”中《离骚》的作者是( )

A.屈原 B.商鞅 C.司马迁 D.扁鹊

40.提出“知己知彼，百战不殆”思想的是( )

A.孙武 B.孙膑 C.韩非 D.荀子

第二部分非选择题(共 20 分)

41.阅读下列材料，回答问题(6分)

霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。

十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。

(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)

(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)

(3)说一说“十载游羊地，三年悍将林”出现的原因。(3分)

(4)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。(1分)

42.读图做题。(7分)

按图中“东南西北上中下”方位，填上战国七雄的名(7分)

43.阅读下列材料，回答问 题(7分)

材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”(翻译:孔子说：“以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。”)

材料二：春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。仲由问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉求说可以立即照做。学生公西华不解，孔子 解释说冉求为人谦让应鼓励，仲由轻率刚猛要慎重行事。

请回答：

(1)材料一体现了孔子治国的哪一思想?(1分)他的思想对后世有何影响?(2分)

(2)材料二体现了孔子教育的哪一思想?(1分)

(3)和孔子生活在同一时代的道家创始人是谁?(1分)他的主要思想主张是什 么?(2分)

初中7年级历史上册期中考试知识点复习

商鞅变法的主要内容和作用是什么?

答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。

变法的主要内容有：(1)国家承认土地私有，允许自由买卖;(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。(3)建立县制，由国君直接派官吏治理。

变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

列举孔子的思想内容和主要教育成就。

答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。

孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。

孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象;②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学;④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。