生物学七年级下册课本答案
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做七年级生物课本练习成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。小编整理了关于生物学七年级下册课本答案，希望对大家有帮助!
生物学七年级下册课本答案(一)
分析人类活动对生态环境的影响
想一想，议一议
1、答：把地球比作“太空船”，这一比喻有一定的合理性。在茫茫宇宙中，地球确实像是一艘巨型太空船。不过，和几乎全封闭、狭小的太空船不一样的是，地球可以源源不断地从太阳获得能量，以维持这个星球的稳定;物质也可以在生物圈中循环往复。
2、答：地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾;遭受污染的空气也不能通过和外界交换而更新;如果不对地球上的人口进行限制，地球这艘“太空船”上的乘客也会越来越多。
资料分析
1、答：我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月1日成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。
2、答：我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓，并能稳定于较低水平。
3、答：略。
1、(1)×;(2)×。
2、答：这种说法不合理。粮食问题确实是当今世界面临的重大问题，但是它只是制约人口增长的众多因素之一。人类的生存和发展，还面临着其他各种自然资源方面的问题，涉及衣、住、行、资源、环境以及医疗、教育和就业等众多问题，这些都会制约人口的增长。
3、答：略。
生物学七年级下册课本答案(二)
探究环境污染对生物的影响
想一想，议一议
略。
模拟探究
1、答：酸雨和模拟酸雨的成分不同;酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成份是水和醋酸。
2、答：不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国的危害。
练习
1、答：D。
2、答：造成环境污染的污染物，在很多情况下是一种放错了地方的资源。如果能够充分利用这些污染物，会产生巨大的经济利益和生态利益。需要注意的是，对这句话表达的意思也不可过分夸大，因为要再次利用污染物，首先要消耗社会劳动，将其分类、集中;其次，还要消耗其他资源来进行处理;再次，在处理过程中，还可能会产生一定数量的其他污染物。
生物学七年级下册课本答案(三)
拟定保护生态环境的计划
想一想，议一议
答：为把自己的家园建设得更加美好，我们可以做的事情很多。例如，可以低碳生活，绿色消费，不浪费资源，减少环境污染，多参加植树造林、绿化家园的活动，等等。
练习
1、有利于保护环境的选项是B、E、F、G、I。
2、略。