初二上册语文《苏州园林》练习试题
处在初二的你，临近语文考斯，还不知道怎样复习的吗?是这样的话，不妨和小编一起来做份苏教版初二上册语文《苏州园林》练习试题，希望对各位有帮助!
苏教版初二上册语文《苏州园林》练习试题
选择题
下边词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.轩榭(xuān)庸俗(yónɡ)丘壑(hè)
B.嶙峋(xún)镂空(lòu)阑干(lán)
C.叠嶂(zhànɡ)摄影(niè)玲珑(línɡ)
D.斟酌(zhēn)蔷薇(qiánɡ)称心(chènɡ)
填入下面句子中的横线处，与上文衔接最恰当的句子是( )
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量; 。
A.冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着。
B.冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气，白而轻软。
C.冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。
D.冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。
下列句子运用了作比较说明方法的一项是( )
A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C.游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
D.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
选择恰当的词语填到横线上。
①我觉得苏州园林是我国各地园林的_______(标签 标志)。
②谁如果要________(欣赏 鉴赏 鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。
③游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________(完好 美好 完美)的图画。
④假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。(技术 艺术 方法)
现代文阅读
阅读文章，回答问题。
(一)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
【小题1】根据文意填空：
苏州园林假山和池沼的共同特征是 ，能概括假山特点的一句话是 ，池沼的相同点是 ，不同点是 。
【小题2】用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点(每处不超过八个字)：
第①句：
第②句：
第③④句：
第⑤⑥句：
第⑦句：
【小题3】“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?
【小题4】为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?用简明的语言回答。
【小题5】这段文字说明的中心是 ，结构特点是 。
(二)
⑴苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。⑵高树与低树俯仰生姿。⑶落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞。⑷没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑸有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑹开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
【小题1】本语段的中心句是 。
【小题2】本文段的说明顺序是 顺序中的 式。
【小题3】第三句中“寂寞”一词的意思是什么?
【小题4】第四句中“这是不足取的”中“这”是指 。
【小题5】根据文段内容，请概括“中国画的审美观点”是什么?
【小题6】举例说明本段使用的说明方法。
(三)
我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
【小题1】结合上下文，用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。
【小题2】本文的中心句是哪一句?
【小题3】文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?
【小题4】从《苏州园林》中选出与“更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。
【小题5】文章末段有什么作用?
【小题6】与课文《苏州园林》相比，两文有什么异同?
语言表达
.苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：__________________________________________
上海世博会期间，苏州各星级饭店和旅行社门店都设立了志愿者服务台，为来苏旅游者提供咨询服务，不间断地为客人前往上海世博园参观提供最新信息，宣传苏州的旅游资源。假如有一个外国旅行团到苏州游园，找你咨询，你将介绍苏州园林的哪些方面，让外国朋友对苏州的园林有一个深刻的印象?请任选其中的一个景点写一篇导游词。
导游词：_______________________________________________________________