梦的翅膀5年级作文

如果给你一双梦的翅膀，你会飞向哪里?下面是小编为你们精心整理的梦的翅膀5年级作文，供大家参考!

梦的翅膀5年级作文 篇1

梦有很多种，亦是多种内涵的结晶，那是一个金色发光的城堡，也是一种被清新所笼罩的思绪。梦是粉紫的浪漫，梦是天蓝的纯粹，梦是翠绿的生机，梦也是棕色的深沉。

每个人都有梦，也正因为梦的洗礼，才使得人生具有更多的意义与色彩，那才是一个完整的过程。追梦，只因为明白在勃勃朝气的年代里应该有奋斗的部分，结果却只是其次。 怀着这种心情，我投出一份份稿子。

老师说，努力追梦的孩子才会有收获。当我捧起这奖杯的时候，想起了老师的这句话，感慨颇多。但是，梦想的定义却再次模糊。

我的梦想是用手中的笔创造一个奇迹。因为当手中的笔一次次划过纸上，心中无与伦比的踏实感与快乐感像波光粼粼的湖面泛起了光。因为有文字的太阳，所以有闪烁的光彩，“给我一滴水，我就能反射阳光!”

对于追梦的孩子来说，这一个奖只是成长道路上的一块基石，一个更高的起跑点，当然，也是一个肯定。是的，那还是一支羽毛，正是这一支羽毛，才将有丰满的羽翼，才能飞得更高更远。

前一辈作家、学者的建议、讲解深刻具体，中肯地给予了我们一把把开启文学城堡大门的钥匙。

然而，等待我们的，是更长更远的路，更宽更大的天空。

不过，那一颗坚定的热爱文学的心，会为我们插上最坚定的翅膀。

梦的翅膀5年级作文 篇2

成功就是让人梦想成真的终点，在通往成功的路上，我们品尝着生活的酸甜苦辣。每当我听到“成功是收获的喜悦”这句话的时候，去年暑假里的那一次经历，便会浮现在我眼前。

那时一个漫长的暑假，也是我忙于准备考电子琴四级的一个暑假。假期一开始，妈妈就从广东回来陪我练琴，希望我考出理想的成绩。

那些日子，我总是心不在焉，每当老师给我机会，让我练琴时，我都不认真，所以，每首曲子我都弹得很生疏。妈妈着急又耐心地告诉我：“只有最后一个月的时间了，时不待人。”那时我多么想把自己变成一个不知疲倦的机器人，不辜负妈妈的一片希望。可我总身不由己，就想玩。唉，一场暴风雨又来了。

在妈妈的督促和激励下我练起了琴。刚开始，妈妈让我一天练一个半小时，后来两小时，每天都枯燥地按着琴键。当我想偷懒时，我就仰望苍穹，看着在空中快乐飞翔的鸟儿，我便悄悄地告诉自己，小鸟为什么飞得那么高，那么快?一定是练出来的啊，金坷你一定行，我又鼓起勇气坚持练下去。

两个星期过去了，我终于把曲子练得滚瓜烂熟，令老师们都不敢相信。接着我认真的看电子琴四级考试的碟子，每天看五遍。我又支持不住了，开始动摇起来，心里有一千万个不愿意，可是，在妈妈的说服下，我改变了看法。

一转眼间到了考试那天，我充满了自信。“15号，金坷!”轮到我了，我心跳加速，慢慢地站在电子琴前，苦练的情景不断浮现在我眼前，我鼓起了勇气，把手轻轻地放在琴键上，沉着地弹了起来……

我成功了，我骄傲地拿起荣誉证书在阳光下欢呼雀跃。我再次心跳加速，可是这次不是因为紧张，而是一种成功的兴奋。

爱因斯坦曾说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。” 一点不假，不经历风雨，怎能见彩虹?不付出辛劳，怎么能收获?

成功是梦想的翅膀，一次次的成功一定帮我插上理想的翅膀。

梦的翅膀5年级作文 篇3

又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔 前程，在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想。

是啊,时间过的真快，一转眼，六年的小学生活匆匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不 清楚的滋味，只觉得有些舍不得，舍不得老师和同学，还有那个熟悉、亲切的校园。与充满我们身影的六(5)班。六个希冀的春天，我们播种了六次;六个多黄的秋天，我们收获了六次。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光……在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。

如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的半月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。