三年级手抄报中国传统文化
茶文化对于丰富高校教育文化内涵、推动高校大学生群体成长成才发挥着重要作用,因此,高校需要重视利用茶文化来推动学生的成长与发展,并引导学生承担起继承茶文化与弘扬茶文化的重任。小编为大家汇总了一些关于茶文化的手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得帮助：
三年级手抄报中国传统文化：中國各地茶館与茶聯集錦
-龍團雀舌香自幽谷，鼎彜玉盞燦若煙霞。(杭州)
-欲把西湖比西子，從來佳期茗似佳人。(杭州湧金門藉香居茶室聯)
-如此湖山歸得去，詩人不做做茶農。(西湖民間流行聯網)
-接洽從石出情宜冽，茶自峰生味更園。(西湖龍井茶室秀草堂聯網)
-座畔花香留客飲，壺中茶浪擬松濤。(杭州吳山茶室聯)
-得與天下同其東，不可一日無此群。(杭州“茶人之家”聯)
-客上天然居，居然天上客;人來交易所，所易交來人。(爲可順讀倒讀之巧妙聯)(上海“天然居”茶樓聯)
关于茶文化的手抄报图片
-紅透夕陽，好趁餘輝停馬足;茶烹活水，須從前路汲龍泉。(湖南衡冊望嶽門外紅茶亭聯) -處處通途，何去何從?求兩餐，分清邪正;頭頭是道，誰賓誰主?吃一碗，各自西東。(廣州長三眼橋茶亭聯)
-認春軒內一杯茶，春在堂皇前笑語嘩。(漸江德清“清在堂”茶室聯)
-名茶之中是珍品，國際紅茶是英豪。(國際市場贊祁門紅茶)
-雪芽芳香孝勻生，不亞龍井碧螺春。(都勻毛尖贊聯)
-溪邊奇茗冠天下，武夷仙人從古栽。(武夷岩茶贊聯)
-試第二泉，且對明亭黯竇;攜小團月，分嘗山茗溪茶。(無錫惠山二泉亭)
-禪榻常閑，看嫋嫋茶煙隨落花風去;遠帆無數，坐盈盈酒水從罨畫溪來。(宜興杜牧之水榭) -秀萃名潮，遊目瀕來過溪處;腴含古井，怡情正及采茶時。(杭州龍井)
-詩寫梅花月，茶煎穀雨春。(杭州龍井)
-何須調水置符，蘇髯竹筒;自有清風入座，陸羽茶經。(福建羅源聖水寺茶樓)
-山好好，水好好，開門一笑無煩惱;來匆匆，去匆匆，下馬相逢各西東。(福州古茶亭) -剪取吳淞半江水，且盡盧仝七碗茶。(上海半淞園一集句)
-入座煮龍團，去天尺五;造樓舒鳳彩，拔俗千尋。(上海滬江第一茶樓)
-海上掃狂鯨，金甌無缺;樓頭煮團鳳，玉液流香。(上海滬口第一茶樓)
关于茶文化的手抄报图片
-小住爲佳，且吃了趙州茶去;回歸可緩，試歌陌上花來。(杭州九溪村海亭)
- 奇乎不奇，不奇又奇;園耶是園，是園非園。(西安奇園茶社)
- 莫惜更長濁短，一簾疏月茗濃。(聯句)
- 一日無茶則滯，三日無茶則病。(蒙藏流行聯語)
- 色到濃時方近苦，味從回處有餘甘。(臺灣民聯)
- 名園別有天地，老樹不知歲時。(北京春明館聯)
- 茶亦醉人何必酒，書能香我無須花。(北京萬和樓茶社聯)
- 最宜茶夢同圓，海上壺天容小隱;休得酒家借問，座中春色亦常留。(上海一壺茶樓聯) - 愛詩愛文愛畫，賠煙賠酒賠茶。(雲南大理曠怡村酒家聯)
- 好事不容易做，大包不容易賣，針鼻鐵，薄利只憑微中削; 攜子飲茶者多，同父飲茶者少，簷前水，點滴何曾倒轉流。(廣州大同茶樓聯)