我们班的人和事作文

2016-11-06

描述一下你们班的人和事吧,下面一起随小编欣赏一下我们班的人和事作文范文吧!

我们班的人和事范文1:

我们班的那些事

“团结就是力量,团结就是力量。”传来微妙,飘飘然然的歌声,但听起来确实那么铿锵有力,富有节奏。随着歌声渐入脑海,眼前浮现的都是我们班的那些事儿。

秋之落叶,记忆就像那潺潺的秋水从脑海中流淌出来。我们尾随秋的身影,在秋的陪伴下展开了那激动人心的运动会。说到精彩,就50米接力最令人惊心动魄了。

我们全班同学在老师的带领下,一路奔跑到操场上。上一场比赛已接近尾声。不知不觉大家的心扑通扑通地直跳,我们站在跑道上准备着,心里紧张得很。老师从一旁过来了,说:“不用紧张,我们班这次肯定能有好成绩的,跑的时候要小心,不要摔倒,掉棒了,加油!”

有了老师的鼓励自然心平静许多。看着裁判手挥红旗,第一棒开始接力了,手持接力棒的同学,如光速一般地像另一个同学跑去。越来越近,越来越近,第一棒成功的交手了。有了好的开始,后面的同学也自信十足。第二棒也成功了,第三棒,第四棒,第五棒。在呐喊声,鼓励加油声中,最后一名同学之间的比拼开始了。我们班的那位同学他手握接力棒,箭步如云,以离弦之箭之势,向着终点狂奔而去。呐喊声更加激烈。近了近了更近了,最后一棒终于完成了使命,我们做到了。

老师在我们的陪同下也来到战场。这是老师们之间的拼搏之赛。“预备,开始。”老师们个个脚套大布袋,全力往前跳。到了到了,轮到我们班的班主任了,他迅速完成了接力,在跑道上,他的身影一隐一现,完美的在跑道上笑着,跳着,我们也不甘示弱地呐喊着:“加油!加油!加油!”我们的加油声合这老师的步伐,有节奏地冲向终点。最后一跳,老师完美的完成了。欢呼声中,有我们的努力,有汗水,但他们的付出换来的是整个班集体的荣耀与欢乐。这就是“团结”吧!

团结的力量,欢声笑语,努力付出,这便是我们班的那些事。虽然平凡,但永远不会被遗忘,即使冬去春来也会被秋知,会被夏月蝉歌,被春风化雨。

我们班的人和事范文2:

我们班的那人那事

班长专管班上纪律,谁违纪,就记名字,期末结束时秋后算账。这节自习课尽管有些吵,但总算没什么大问题。快结束的时候,后桌的小胖走到班长面前,看到登记本上有自己一大串的名字,伤心的大唱:“为什么,受伤的总是我?”“泪奔,泪流。”“你再大声吵闹,我多加记你几次。”赶紧闭嘴。班长发话了:“只有几分钟了,你们可以自娱自乐,但不能走出教室!”“耶!”又是小胖最为激动,坐在椅子的靠背上,迅速举起文具袋,大喊“自由男---神---像!”“啪!”“啊!”随着一声巨响和尖叫,小胖被同桌一蹬,顺着坐椅摔到了地上。“你以为你海拔高的很啊!”全班爆笑。下课的音乐铃声终于响了,伴随着悦耳的女音“下课了,老师,你们辛苦了!”,小胖这时正走到扬声器底下,“再叫,再叫,信不信我把你扭了。”又是一阵哄笑。这就是我们班的那些牛人破事,当然还有很多,数不清,道不完,且听下回分解吧!

我们班的人和事范文3:

咱班那些人和事——刺头儿精神

要说在我们历山中学,哪一个年级最让各位老师头疼,那就是2010级了,如果说2010级中的哪一个班最让老师头疼,那就要当属我们2010级14班了。

开学那一天,互相认识了之后,我们知道了我2010级14班,是以前各个小学里的精英,大腕要有大腕的风度,精英也不例外,谁也不服谁,有的甚至连老师也不服,敢和老师叫板(当然,有一部分是建立在老师做错事的情况下、有一部分是建立在找茬上,本人属于比较安分的)对于这种刺头儿,我们的英明的“老班”只坚持一个原则:“精英”?“刺头儿”?小样,算什么?进了这个班,是条龙,你得给我盘着,就当你老板我是“屠龙英雄”,是只虎,你得给我卧着,就当你老板我是“武松”!敢和老师叫板,滚蛋!有这么大能耐来上什么学啊?直接考研去!所以这么一来二去,我们身上的那种“刺头儿精神”被老板磨去了不少,但身上还是都多少少有那么一点儿,更有甚者是“油盐不进”,“软硬不吃”,任凭老板怎么软硬兼施都没用,就像我们班的“XXX”,就是这样一位。

要说这位XXX,也是在我们班的智商数一数二的,记忆力和学习成绩都也很不错,只是很可惜的是,她和我以及我们班的另一位具有“代表性”的人物王XX一样,没有很好的学习习惯,这位大姐真是让老师头痛不已,几乎每一个学期,她都要和老师叫板,就拿这个学期的事情来说吧。

某一个晨读时间,我们的这位XXX大姐正在奋笔疾书地写(抄)着生物同步训练,被老板发现了,(此人就坐在第一排,敢在老师眼皮子底下抄作业,真是吃了“雄心豹子胆”啊!)老板发现了,皱了皱眉头,提醒此人说:“XXX,把你的和桌洞里的生物同步训练收起来,下课再补!”没想到这位大姐张口就是一句:“等等,还剩两道题!”(此言一出,真是“惊天地,泣鬼神”全班同学顿时呆住)老师有些不耐烦,但还是忍住了,这位大姐仍然在奋笔疾书,又过了一会儿,老师再次出言提醒,没想到这位大姐不耐烦的说:“等等,这就写完了!”(我靠,大姐,你实在是活腻歪了)没想到,老师再次忍了下来,又过了十分钟,这时教室里的空气中显得尴尬了,老师也有点下不来台了,只好再次下令让这位大姐收起来,这位大姐才极不耐烦的收了起来,嘴里还顺嘴嘟囔了一句,老师马上让她出去,顺手抄起了桌子上的棍子,老师前脚刚出门,全班顿时就哗然了,哇塞!敢和老师这样讨价还价,这大姐不想在这个班呆了?没过多久,XXX就进来了,眼角还带着泪痕,想必是让老师怒斥了一顿啊,这种气势,真是有“初生牛犊不怕虎”的意思啊!

虽然这位大姐出尽了风头,但是把老师气得不行,也是不对的,所以希望这位大姐以后少点这样的“匪气”,尊点规,守点距,还是很讨老师喜欢的!

我们班的人和事范文4:

我听见你的声音,有种特别的感觉,让我不断想,不敢再忘记你。上课铃=闹钟铃,不得不打破懒宝宝们的美梦,迫不得已的起身,懒洋洋的双脚,悠哉悠哉的模样=一条懒虫。明知目的地是地狱,但也只能无奈地爬着,这是宿命,前生品行恶劣。

巴掌(指班长)啪的一声响起来,笑中带阴地对大家说:“看看我们班的同学聚精会神到连钟声都没听见,做到忘铃的精神,值得发扬。听了巴掌的夸奖大家异口同声谦虚的说:“我们不会让您失望的。”顿时,从门外传来。急促的脚步声。想伸出头去看个究竟,只见科任老师笑容满面,穿上刚买的高跟鞋迈着轻快的步伐走来,显得精神抖擞。连声音都是那么的哄亮。上课!我们懂得什么是礼尚往来,以军人的气质,回了个礼。

毕竟是最后一节课,同学们精力耗尽,脑力大大降低。并且还是全校催眠大师生物老师的课呢!我们都想睡大觉了,但爱面子的女生男生们为了防止说出心里的话及流口水,不损往日的形;象便把老师视而不见刻苦的钻研。几乎全班都在造反,叛逆;。

整个课堂成个市场,鸡鸭鱼肉样样齐全。见状,老师怒气冲冲,破口大骂。同学们对困难毫不畏惧,抱着坚持到底的决心。争辩者,未来的律师。吵架者,未来的,歌唱家。幽默者,未来的作家。发呆者,未来的科学家。刻画者,未来的书法家。睡觉者,未来的好管家。――等。扫视这些名人,心里十分敬佩地说,真可谓是台上一分钟,台下十分钟。啊!!!远处的铃声,在耳边来来回回。熟悉的铃声,叛逆者永听不厌。熟悉的人声,叛逆者听半字都烦。

无止境战场上,总有欢乐与哭泣。

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