一年级下册语文阅读训练题及答案

2017-06-15

阅读在小学一年级阶段也是很重要的,下面是小编整理的一年级下册语文阅读训练题及答案,供大家参阅,希望对你有帮助!

一年级下册语文阅读训练题及答案(1)

春雨的颜色

春雨,落下来啦!

甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷的春风落下来——

土粒儿湿啦,油黑油黑的;

草叶儿湿啦,嫩绿嫩绿的;

花瓣儿湿啦,火红火红的……

春雨是什么颜色的?

土粒说:是黑色的;

草叶说:是绿色的;

花瓣说:是红色的……

咦?春雨到底是什么颜色的呢?

1、春雨落儿在 土粒儿 、草叶儿 、 花瓣儿 的身上。

2、照样子写词语。

甜津津 ( 胖乎乎 )

火红火红 ( 碧绿碧绿 )

3、照样子,写句子,并加上标点符号。

咦?春雨到底是什么颜色的呢?

咦? 这本书到底是谁的呢?

4、我觉得春雨是 黄 色的,因为 油菜花黄了。 。(答案不唯一)

丁零零

1明明回到家,看见工人叔叔正在安装电线,便问爸爸是怎么回事。爸爸说:“我们家正在装的是‘丁零零,丁零零,一头说话一头听。两人不见面,说起话来听得清’。” 注意:(句子要画全)

2明明听了,高兴得拍起手来,说:“好啊,我可以和在北京的爷爷奶奶说话了!”

1、短文有( 2 )小节,。

2、找出爸爸说的话,用"——"划出来.

3、猜一猜,明明家在安装的是 电话 。

女孩与镜子

1有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。

2妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”

1、短文有( 2 )节,请在文中标上序号。(注意:要标出序号)

2、喜鹊说了什么话 用"——"划出来。

3、乌鸦说了什么话 用"~~~~"划出来。

4、妈妈要小华去问镜子,是因为( 镜子照出真实的样子 )。

5、短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。

喳喳喳 呱呱呱

一年级下册语文阅读训练题及答案(2)

会跳舞的草

1我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。

2这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。①白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。 ②有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。 ③到了晚上,舞步才慢慢停下来。 ④

1、这篇短文有( 2 )小节,其中第二小节有(4 )句话。

2、会跳舞的草会跳什么舞? 在文中用“~~~~” 划出来。

3、“蝴蝶舞”是怎么跳的 在文中用“——”画出来。

一年级下册课内阅读专项训练

(一)

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。( 因为 )春天是个多彩的季节。

1、我会在括号里写字。

2、这段话有( 3 )句话。

3、为什么要画个彩色的太阳?( 因为春天是个多彩的季节) )

(二)

对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

1、写出近义词:主意( 办法 、方法 )

2、松鼠的好主意是什么?用“ ”划出来。

(三)

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

1、小水珠把荷叶当作( 摇篮 )。

2、写小水珠动作的词有(躺 )、( 眨 )、( 说 )。

3、写出3个和“亮晶晶”一样的词:( 绿油油 )、( 亮晶晶 )、( 胖乎乎 )

(四)

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广1。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地2。屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹3。正在田野上奔跑的小女孩就是平平4。

1、这段话共有 5 句话,请在文中标上序号。

2、我读懂了:平平的家乡在 平原 ,她的家乡真 美丽 。

3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。( 前 )——( 后 )

4、我会连。

金黄的 菜地

雪白的 稻子

碧绿的 棉花

我发现上面左边的三个词语都是表示 颜色 的词,我还能照样子说说其他的东西: ( 火红 )的( 太阳 )

( 绿绿 )的( 小草 )

5、我会照样子写句子。

她画的平原那么平坦,那么宽广。

那么蓝,那么宽。

那么 高 ,那么 大 。

一年级下册语文阅读训练题及答案(3)

(五)

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”,他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1、我知道小蝌蚪的妈妈是 青 蛙 。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子,用“ ”画出来。

2、第2自然段的最后一句话中,“他们”是指 小蝌蚪 ,我能用“○”圈出写他们动作的词。

3、我还知道:青蛙 是益虫 。

(六)

最早的机车是蒸汽机车。后来,人们把内燃机装到火车上,制成了内燃机车。再后来,又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快,污染小,真称得上是“绿色环保型”

火车了。

1、最早的机车是( 蒸汽机车 )。

2、“这样的火车”指的是( 电力火车、磁悬浮火车 )。

3、“这样的火车“的优点是( 速度快,污染小 )。

(七)

地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”

1、找出地球爷爷说的话,用“﹏﹏﹏”画出来。

2、“地球爷爷的手”就是 地心引力。 。

3、补充句子。

能让成熟的桃子掉下来,说明地球爷爷有手。

能让踢到半空的足球掉下来 ,说明地求爷爷有手。

能让树叶飘落下来 ,说明地求爷爷有手。

(八)

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”

燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”

1、我知道,燕子飞得低是因为( 空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,小燕子忙着捉虫子 )。

2、我还知道,要下雨了,小鱼( 游出水面 ),小蚂蚁( 搬家 )。

3、我能照样子写句子。

例:我正忙着捉虫子呢!

( 我 )正(忙着背课文呢 )!

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