自己的“糗事”也能为演讲增彩

2016-11-07

自己的“糗事”也能为演讲增彩

案例一：

上小学时我数学经常考两三分，加法马马虎虎，减法迷迷糊糊，乘法稀里糊涂，除法一窍不通，甚至连29÷7都算不出来。父亲叫我‘笨蛋’。后来，有小伙伴告诉我，考试的时候东看看西看看，及格很容易。(全场笑)

这是谁在自曝糗事呢?

这是中国科学院院士、原华中理工大学校长杨叔子2010年4月在武汉第68中学为数百名高中生做的“踏平坎坷，成人成才”演讲。请听他接下来的演讲：

当时，我一听就急了。孔夫子讲“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，同学们，偷偷瞅别人的卷子就是“非礼”!“非礼”就是小人，我要做君子，不能干这种事情。作业不会，也不抄别人的。不懂就问，一定要自己想明白。从小学到大学，我就算成绩再差，也从不抄人家的作业，后来进行专业研究，我的所有课题也是亲力亲为。所以，中学生做作业，做任何事情，都不要偷懒，一定要扎扎实实做好。(热烈的掌声)

真是把“腐朽”化为“神奇”的演讲!这里，杨叔子院士把他小时候“数学极差”的糗事用做演讲材料，不仅妙趣横生、引人入胜，而且借其联想到孔子“非礼勿视”的话，引申其义，形象地将抄作业说成是“非礼”，进而忠告同学们不做“小人”要做“君子”，要扎扎实实去学习和做事。想必同学们听了这样幽默风趣的演讲，一定会记忆深刻。

我们再来看看被称为“中国青年导师”的李开复是怎样在演讲中运用“糗事”，化“腐朽”为“神奇”的。2009年10月，李开复来到浙江大学，为上千名青年学子们做了一场《成长中的十大领悟》的演讲。讲到“大胆假设，小心求证”的科学精神时，他说：

我小时候很顽皮，喜欢胡思乱想，上课时话也特别多。有一次，竟然被忍无可忍的老师用胶带贴住了嘴(全场笑)。那时候邻居有个池塘，小伙伴说里面有100条鱼，但我认为没有100条。鱼儿在池塘里游来游去，怎么也数不过来，所以他们不知道到底有没有100条鱼。为了求证鱼的数量，我想了一个“高招”，把池塘的水放干，然后一条一条数。结果证明我是对的，池塘里没有100条鱼，但我们再把水放回池塘的时候，鱼已经死了一半(全场大笑，鼓掌)。想必同学们做了这样的事情，你的妈妈一定会暴跳如雷，痛打你一顿。但我的妈妈很包容，她不但没有责备我，反而给我一丝得意的微笑，这导致了我后来的自信(笑声和热烈的掌声)。

可见，“大胆假设，小心求证”这八个字早在我童年的身上体现。同学们要想成才成功，就要有很好的灵感去创新，善于奇思妙想和进行新的创造。(热烈的掌声)

李开复讲“大胆假设，小心求证”的科学精神，没有长篇大论，更没有晦涩的语言，而是挖掘自己童年学习生活中的“糗事”，通过“胶带贴嘴”和“放水数鱼”这两件惹人发笑的事情，不仅使得自己的演讲十分有趣，生动活泼，而且通俗地说明了自己的成功来源于“大胆假设，小心求证”善于奇思妙想的创新精神，让人听了颇受启发，值得模仿和学习。

案例二：

央视著名主持人王小丫也是一个善于化“腐朽”为“神奇”的演讲者。一次，她来到某中学，与同学们分享她“成长的故事”，她演讲道：

刚做主持人时，我特别害怕看自己的图像，我不敢看是因为我觉得自己不好，特别不自信，样子也不好，我觉得看什么都别扭。那时候，我还常常因为乡音难改被扣钱，有一个词叫英雄，一开始我还分不清“英”是前鼻音还是后鼻音，我就专程打电话去问朋友，后来，我就随身带着一本新华字典，因为说错一个字要扣200块钱，有一个月最高被罚了700块钱。当然，我现在已经很少被罚了(全场笑)。所以，我想告诉同学们，没有谁能随随便便成功，只要你抓紧学习，提高素质，不断完善自己，就一定能更加自信，赢得成功。(热烈的掌声)

王小丫的演讲同样充满真诚，她也不吝自曝当初自卑不自信、说错字被罚钱的糗事，通过她自嘲般的讲述，不仅让同学们更加了解了她的成长经历，也使同学们懂得了“没有谁能随随便便成功”的深刻道理。

同学们，糗事这种幽默简短、能够令人发笑的事情，每个人的生活中都有很多很多。如果我们能够像杨叔子、李开复、王小丫等名人这样，把一些糗事作为演讲材料，巧妙运用在自己的演讲中，就可以产生化“腐朽”为“神奇”的效果，不仅洋溢着美妙的情趣，而且更能打动人心。让我们好好向他们学习一下这种演讲技巧吧。

自己的“糗事”也能为演讲增彩

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