小班关于鱼的教案设计

2017-05-12

为了更好的让学生了解课文内容,教学教案是必备的,其中小班的孩子对小鱼是相当感兴趣的,下面是小编为大家整理的小班关于鱼的教案设计,希望对你们有帮助。

关于鱼的教案设计一

活动目标

1.了解鱼的外形特征和生活习性,喜欢小鱼。

2.尝试了解鱼与人们及其他动物之间的关系。

教学重点、难点

本次活动重点在于发现了解鱼的特征和习性,难点是了解鱼与人们和其他动物之间的关系。

活动准备

1、实物小雨每组一条,鱼食。

2、挂图《水里游的鱼》。

3、操作卡。

活动过程

一、游戏引入

1.老师:今天老师要给大家变一个魔术,请小朋友闭上眼睛,——看看我变出来了什么?

2.幼儿自由观看小雨激发幼儿学习兴趣。

二、观察小雨特征

老师提问:

1.鱼缸里是什么?仔细看看小鱼是什么样子的?

2.鱼生活在哪里?吃些什么?

3.你们知道鱼的肚子里有什么?

4.鱼是怎样游的 怎样吃东西?(老师带幼儿模仿小鱼游和小雨进食)

5.鱼如果生活在脏水里会怎样?

三、引导幼儿讨论:小鱼与人们生活和其他动物之间的关系

1.提问:你喜欢吃鱼吗?你吃过什么鱼?动物吃鱼吗?你知道哪些动物吃鱼?

2.老师小结:鱼肉营养丰富,吃了能让我们身体更健康!还有其他动物也要吃鱼,如鸭子 鲸鱼 鳄鱼等。鱼要生活在干净的水里,所以小朋友不能往水里丢脏东西。

四、操作活动

幼儿看操作卡,引导幼儿观察图上小雨的不同特点,让幼儿从颜色外形上进行分辨。然后说出是什么鱼。

五、延伸活动:游戏“小鱼游来了”

让幼儿到户外游戏,感受小鱼游的快乐!

关于鱼的教案设计二

活动目标:

1.幼儿能用简单的线条和花纹装饰小鱼。

2.能用画画、撕撕、贴贴的方法制作一盘好吃的“鱼。”

3.了解鱼的营养价值,喜欢吃鱼。

活动准备:

物质准备:一次性纸盘,画好并剪出的“鱼”,数量与幼儿人数相等;皱纹纸、胶水、油画棒、抹布;小猫头饰每人一个。

经验准备:幼儿有吃鱼的经历。

活动过程:

一、组织游戏“小猫咪咪学做鱼”,引导幼儿学习兴趣。

教师为每位幼儿带上小猫头饰,请小猫咪咪当厨师,学做鱼。引导幼儿自由说一说想做什么鱼。

师:今天我们都是小猫咪咪、都是厨师,大家互相说说都想做什么鱼吧。

二、教师讲解做“鱼”的过程,让幼儿明确制作方法和步骤。

1.教师引导幼儿说出可以用波浪线、曲线、弧线及圆圈等不同的线条和装饰图案。

2.教师边示范边讲解粘贴鱼和撕贴皱纹纸的方法,使幼儿进一步明确制作过程。

将制作过程编成小儿歌,增加幼儿学习兴趣,帮助幼儿掌握制作方法,如:

涂抹胶水:先往盘里抹点油,油要抹匀不糊锅;

粘鱼:鱼要放平,轻轻压;

撕贴皱纹纸:再往盘里撕葱花,葱花切得小又碎,还要撒的匀一些。

三、幼儿动手制作“好吃的鱼”,教师巡回指导。

教师巡回指导幼儿用不同的花纹、图案装饰小鱼。

四、师幼共同欣赏、讲评幼儿作品。

请幼儿介绍自己做鱼的方法和鱼的味道、营养;教师重点从鱼的装饰线条和图案方面进行点评。

五、以情境的方式引导幼儿结束活动。

请小猫咪咪选择自己喜欢的鱼“吃掉”,让幼儿进一步体验成功的乐趣。

关于鱼的教案设计三

活动目标:

1、尝试运用不同的材料装饰鱼,将装饰好的鱼贴到水簇箱里。

2、学习画、撕贴、按等方法技能,发展幼儿的手眼协调性,体验手工活动的乐趣。

活动准备:

1、剪好的各种形状的鱼,一个做好的水簇箱。

2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。

3、音乐古筝曲。

活动过程:

1、儿歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱,鱼儿真漂亮,穿上花衣裳,红黄蓝绿橙。)

2、欣赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿注意观察鱼身上的色彩及花纹。学学水簇箱里的小鱼游。

3、提出问题:师:老师带来了好多小鱼,请小朋友们帮它们穿上花衣裳,让它们也变得漂漂亮亮的,然后放到这个水簇箱里面,让我们每天都可以观赏看到它们,好吗?

4、教师示范各种材料的使用方法。

(1)、用彩色笔在鱼儿身上画图案,图案可画线条、图形,最后涂色。

(2)、用手指在色碟里点上颜料后,按到鱼身上。

(3)、撕开彩色即时贴碎纸后,贴到鱼身上。

5、幼儿自选材料进行操作,教师巡回指导。(播放音乐,让幼儿随着音乐大胆自由地装饰作画。)

(1)、用彩色笔在鱼儿身上画线条或图形并涂色。

(2)、用手指在色碟上点颜料作画。(教师提醒:手指点颜料后在碟子边刮一刮,换色时要用毛巾把手指的颜料擦干净。)

(3)、撕开彩色即时贴的碎纸贴到鱼儿身上(教师提醒:不用的废纸装到收纳盒子里)

6、分享与经验提升。

1.教师与幼儿一起将装饰好的鱼儿用胶水贴起来,错落有致地贴在活动室的背景墙------水簇箱里。

2.师幼一起欣赏,分享并提升新的经验。

师:现在我们的水族箱有好多鱼了。你最喜欢哪一条鱼身上的图案,为什么?

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