大学生宗教教育心得体会
抵御和防范宗教向校园渗透工作是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和-谐稳定的重要方面。以下是小编精心整理的关于大学生宗教教育心得体会的相关资料，希望对你有帮助!
大学生宗教教育心得体会篇一
抵御和防范宗教向校园渗透工作是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和-谐稳定的重要方面。
长期以来，在自治区党委、自治区人民政府的坚强领导下，自治区各级各类学校认真贯彻落实中央和自治区党委关于抵御和防范宗教向学校渗透的决策部署，坚持对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持学校师生不能信教，坚持加强和改进学校思想政治教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化阵地，依法处理境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透问题，确保了党对学校意识形态工作的主动权，确保了育人阵地不断巩固。
高位推动 形成防范合力
抵御和防范宗教向校园渗透是我区与境内外敌对势力围绕“培养什么人、怎样培养人”展开的一场长期的较量和斗争，实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。
做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接-班人的百年大计，事关国家未来和民族命运。基于这样的清醒认识，自治区下定决心，形成合力，把抵御和防范宗教向校园渗透工作抓好抓实。
中央18号文件发布后，自治区党委高度重视，召开专门会议对贯彻落实中央18号文件精神作出了具体安排，由自治区教育厅牵头制定了《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》《抵御和防范宗教向校园渗透工作专门协调机制工作制度》《“关于做好抵御和防范宗教向校园渗透的意见”任务分工方案》等文件。2011年12月6日，自治区党委书记张春贤主持召开自治区党委第八届委员会第9次常委(扩大)会议，讨论研究我区抵御和防范宗教向校园渗透的有关工作。2012年2月27日，自治区召开专题会议，对自治区抵御和防范宗教向校园渗透工作进行部署。
自治区各教育单位和部门按照自治区的统一部署，结合实际，有针对性地大力开展抵御和防范宗教向校园渗透工作。新疆大学党委副书记赵光辉告诉记者，新疆大学立即行动，开展了动员大会、主题班会、辅导员论坛、专题讲座等系列活动。
阿克苏电大认真开展集中教育和“大排查、大揭发、大整治”活动，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透体系，不断提高学校维护稳定工作管理水平，筑牢维护团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。
喀什师范学院全院师生开展了集中学习、讨论、表态发言和查摆问题、观看视频，民族师生代表参加自治区高校专题宣讲，进行知识竞赛、个人自学、撰写心得体会、主题签名等活动。为保证学习效果，除本班班主任外，该学院专门抽调机关干部和思政部教师作为跟班辅导教师与学生一起学习。
2012年3月28日，新疆生产建设兵团和田垦区人民法院阿其玛克人民法庭负责人阿不力克木·麦麦提走进农十四师皮山农场二小校园，有针对性地为960名师生上了一堂题为《远离非法宗教，创造和-谐团撤的法制教育课，增强了师生们识别宗教活动的能力和抵制非法宗教活动的自觉性。
在自治区党委的高度重视下，一个依靠地方党委、政府，部门联动、各负其责、齐抓共管工作机制，教育引导、阻断渠道、依法处理紧密结合的工作格局正在逐步形成。 文化引领 巩固校园阵地
近年来，自治区毫不动摇地坚持党对学校的领导，加强和改进青少年思想政治教育，注重依据党和国家的宗教政策和相关法律法规，以教育引导学生正确对待宗教问题为根本，以有效阻断渗透和校园传教的渠道为重点，以依法处理宗教向校园渗透问题为突破口，确保党对学校意识形态工作的主动权，确保育人阵地不断巩固。
学校是培养人才的重要阵地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观和价值观的关键阶段。理想信念是青少年学生奋发向上的强大动力，也是增强政治鉴别力、有效抵御渗透的思想基矗赵光辉说，这就要求学校要深入推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂、进头脑，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动，引导学生正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，增强对中国特色社会主义道路的理论认同、政治认同、情感认同。
在这方面，新疆大学已经先走了一步——开设“新大文化讲堂”这个全体师生的文化大课堂，用校园文化品牌引领、教化、陶冶人才成长。“新大讲堂”依托以清华大学为组长单位的对口支援10所院校，组织区内外名家大师按学校策划选定的主题，开展系列主题文化讲座，弘扬中华传统文化品质，传播现代文化精髓，启迪智慧，建成面向各族师生员工开展社会主义核心价值体系建设、开展文化熏陶的“精品课堂”和面向全校乃至社会传播科学知识、弘扬科学精神、彰显科学风范的文化阵地。
“新大讲堂”于2011年初正式启动，现已举办10讲，校内外共计近3万人次聆听讲座，现已成为新疆大学校园文化建设的一个重要品牌和文化坐标，荣获“教育部2011年高校校园文化建设优秀成果奖”。
库尔勒市紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，从未成年人思想道德建设的认知规律、心理发展特点和接受能力等方面，有针对性地进行思想道德教育，把思想品德教育贯穿课程改革、课堂教学的各个环节，积极主动、潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。他们通过开展“争做中华民族好少年”“爱国歌曲大家唱”“做一个有道德的人”“传唱优秀童谣”“感恩长辈”“美德校园”“我与诚信紧握手、文明与我结伴走”主题实践活动和“我与梨城共成长”等道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。在实践过程中，库尔勒市始终注重把学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，做到在工作安排上相互衔接、在教育内容上相互贯通、在教育渠道上相互补充，形成了社会化、开放性的未成年人思想道德建设格局。 提倡科学 净化学生心灵
境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。要在这场斗争中取得胜利，第一位的工作是提倡科学，在校园拒绝宗教。在校园拒绝宗教，不是不让学生了解宗教，而是要以社会主义核心价值观教育引导学生正确认识和对待宗教问题。
为此，新疆大学专门聘请专家学者在学生中举办了“正确认识公民的身份”“伊斯兰极端主义的由来和危害”“伊斯兰国家的现代化发展”“正确认识法律，做守法的大学生”等4个专题讲座，在教师中举办了“新疆的民族演变与发展史”“新疆历史进程中的国家认同”“伊斯兰国家的现代化发展”“世俗化改革：土尔其现代化发展之路”“关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见的重大意义的认识”等5个专题讲座，收到良好效果。
“大学生是社会主义事业的接-班人，要树立正确的人生观、世界观、宗教观。”新疆大学新闻与传播学院一年级的维吾尔族学生夏黑努尔说：“大学生要自觉抵御和防范宗教向校园渗透。”
“要分清宗教和文化知识的关系，用科学武装头脑。”哈丽努尔谈到听讲座的体会时说：“大学生必须树立国家意识和法律意识。”
新疆大学的做法，引起了自治区教育厅的重视，并于4月在全疆各院校和教育系统进行“正确认识公民的身份”“伊斯兰极端主义的由来和危害”“伊斯兰国家的现代化发展”“正确认识法律，做守法的大学生”等4个专题的宣讲活动，这一活动已于4月28日结束。
“旗帜鲜明地坚持教育与宗教相分离的原则, 坚决抵制宗教对教育的侵蚀渗透和干扰破坏”“唱响主旋律, 弘扬社会正气, 抵制歪风邪气, 在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。”这是在3月14日新疆大学举行的“崇尚科学，坚决抵御和防范宗教向校园渗透” 签名活动仪式上，学生代表发出的《倡议书》的部分内容。新疆大学所有学子承诺：将自觉抵御和防范宗教的渗透，坚决做到不信仰宗教，不从事宗教活动，坚定地践行科学发展观。
与此同时，新疆大学特别注意发挥班主任、辅导员的作用。让班主任、辅导员真正和学生打成一片，同吃住，同学习，广泛深入地开展谈心活动，及时了解掌握学生思想状况和实际困难，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，把教育引导融入日常生活和管理服务之中，把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来，形成教育引导的整体效应，决不给境内外利用宗教进行渗透提供可乘之机。
教育引导与依法管理是密不可分的。赵光辉说，新疆大学通过深入排查，发现仍有极个别师生参与宗教活动。为防止其坐大成势，学校一方面通过耐心、细致的正面教育，引导不明真-相的师生端正立场，提高认识;另一方面，对经教育不悔改的，学校将依法、依规予以相应的处理。