六年级读书节手抄报
要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,培养自主读书的能力。可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。下面是小编为大家带来的六年级读书节手抄报，希望大家喜欢。
读书的感觉，真好
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说得好，从古至今，书给人们带来了丰富的知识文化，给我们带来了精神上的食粮。
从小，我只要一拿到书就会如饥似渴地读起来。小时候妈妈会拿着书给我讲故事，长大以后我认识的汉字越来越多，便试着自己读。刚开始我只会读带拼音的故事或漫画书。而现在我阅读范围越来越广，一些中外的名着，杂志也吸引住了我的眼球，我的知也更广了。
记得有一回，我把书上学到的知识运用到了生活中。还记得那是一年的暑假妈妈在厨房里做饭，我在空调屋里一边吹空调一边看着书。正陶醉在其中时，妈妈叫我帮她从冰箱里拿鸡蛋和西红柿做菜。我拿着书一边看一边拿，做到厨房时我脚底一滑，摔倒在地，西红柿和鸡蛋全摔烂了。妈妈见了忙把我从地上来了起来，说：“这个地方油太多，挤在一起就很滑了，你下次走路一定要小心呀。”我一声不吭，脑子里想的全是怎么把那些顽固的油去掉。我回到自己的房间在书中寻找答案，于是我在一本百科全书中发现上面写着用醋可以去掉地上的油。我说干就干，到厨房的地上撒上醋，然后用拖把使劲地来回拖，过了一会地上的油竟然慢慢消失了。妈妈就问我：“这是谁告诉你的?”我开心地说：“这是书告诉我的!”从此我就更爱读书了，我想大声说：“读书的感觉，真好!”
六年级读书节手抄报的图片
六年级读书节手抄报图一
六年级读书节手抄报图二
六年级读书节手抄报图三
读书的乐趣
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。
我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你!爱读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾?
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