高三语文阅读练习：关于艺术家

艺术家生存在自己的艺术中，艺术一旦完结，艺术家虽生犹死。下面是小编收集整理的高三语文阅读练习《关于艺术家》以供大家学习。

《关于艺术家》阅读原文：

①人类艺术史的进程中，两次迈出巨人的脚步：一次是从自发的艺术到自觉的艺术，一次是从自觉的艺术到艺术的自觉，后一次的缘故是艺术家的出现。自此，艺术就变得无比艰难。

②艺术家的工作是把艺术个性化。创造的含义就变为独创。艺术中没有超越，只有区别，成功者都是在千差万别中显露自己。艺术家的个性魅力成了他艺术的灵魂。于是，平庸与浅薄被视为垃圾，因袭模仿被看作偷窃，都是艺术的淘汰物。但是如何把个性魅力变成个性艺术?艺术家们各有各的秘密。

③凭借着他们的努力，创造一个世界。这世界不是现实世界的复制。智慧到处发光，才华到处流溢：所有颜色都是语言，所有声音都有灵性，所有空间都充满想象。这世界的一切，都是由无到有，每个人物都是虚构而成，还要同活人一样有血有肉有性格有心灵，可是这些人物的生命却从不依循活人的生死常规;不成功的人物生来就死，成功的人物却能永恒。有时，他们在书中戏中电影中死去，但在每一次艺术欣赏中重新再活一次，艺术有它神秘的规律。由于艺术的本质是生命，它一如人的生命本身，是个古老又永远不解的谜。

④艺术家生存在自己的艺术中，艺术一旦完结，艺术家虽生犹死。长命的办法唯有不断区别别人，也区别自己。这苛刻的法则便逼迫艺术家必须倾注全部身心，宁肯在人间死掉，也要在艺术中永生。难怪他们在现实生活中七颠八倒，在虚构的世界里却不会弄错任何一根纤细的神经。反常的人创造正常的人物。人们往往能宽恕艺术中的人物，却不能宽恕生活中的艺术家。他们照旧默默吃苦受罪，把用心血锻造出的金银绯紫贡献给陌生的人们。一旦失败，有如死去，无人理睬;一旦成功，自己却来不及享受。因为只要不再超越这成功，同样意味着告终。

⑤但真正的艺术又常常不被理解。在明天认可之前，今天受尽嘲笑：成功不一定在它的诞生之日。不被理解的艺术与失败的艺术，同样受冷落，一样的境遇，一样的感觉。艺术家最大的敌人是寂寞，伴随艺术家一生的是忽冷忽热的观众、读者，和一种深刻的孤独。

⑥这便是我心中的艺术家，天生的苦行僧，拿生命祭奠美的圣徒，一群常人眼中的疯子、傻子或上帝。但如果没有他们，人类的才智便沉没于平庸，生活化为一片枯索的沙漠，好比没山，地球只是一个光秃秃黯淡的球体。

(选自《当代人》(2012年第9期)

《关于艺术家》阅读题目：

15.请用简洁的语言概括本文的思路。(6分)

16.为什么说“艺术的本质是生命，它一如人的生命本身，是个古老又永远不解的谜?”(6分)

17.关于艺术家，作者对他们持怎样的态度?请结合全文，简要分析。(6分)

《关于艺术家》阅读答案：

15.首先从人类艺术的进程中引出了艺术是一项艰难的工作;然后从艺术的个性化、创造性、超越性、孤独性等方面论述了从事艺术的艰难;最后总结艺术家的特点和他们对社会的作用。

16.①艺术有语言，有灵性，经历了从无到有的过程，有生，也有死。

②艺术中的人物因为其艺术性被人们欣赏，可以不死，而具有了永恒的价值。

③艺术可以让艺术家永生。

17.作者对艺术家们持肯定、理解(同情)、赞美的态度。作者肯定艺术家们对艺术的追求和为艺术付出的努力。理解(同情)艺术家们默默奉献和他们的寂寞孤独。赞美艺术家人类社会的积极贡献。