教师信奉的格言
为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。以下是小编带来的教师信奉的格言是内容，希望你喜欢!
教师信奉的格言语录
1) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
2) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
7) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9) 老老实实做人，认认真真教书。
10) 学高为师，身正为范。
11) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
12) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
15) 我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!
16) 昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图!
17) 怎样的老师造就了怎样的学生。
18) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
19) 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
20) 给孩子一个微笑，他(她)将还给你一个灿烂的春天。
教师信奉的格言摘抄
1) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
2) 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
3) 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
4) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5) 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
6) 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
7) 生活着学习着思考着实践着快乐着!
8) 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
9) 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰(法)《把整个心灵献给孩子》
10) 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
11) 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
12) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
14) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15) 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱和谐民主向上的环境。
16) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
17) 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19) 成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
20) 给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
教师信奉的格言大全
1) 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
2) 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
3) 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
4) 要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
5) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8) 纳百川，容学问，立德行，善人品。
9) 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
10) 投入心灵才能闻到生命的醇香!
11) 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
12) 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
13) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14) 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15) 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18) 教育加赞赏等于教育的平方。
19) 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
20) 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
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