人教版语文三年级上学期期末模拟卷
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由小编收集整理的人教版语文三年级上学期期末模拟卷，欢迎阅读!
人教版语文三年级上学期期末模拟卷(一)
一、拼写小冠军。(10分)
pàn wàng xīn yì jī dòng shéng zi jiăng shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù shì yuàn yì lĭ huì shōu cáng tái jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区分双胞胎。(10分)
耍( ) 带( ) 坑( ) 钩( ) 钱( )
要( ) 戴( ) 抗( ) 钓( ) 线( )
坚( ) 继( ) 蓝( ) 示( ) 县( )
竖( ) 断( ) 篮( ) 视( ) 具( )
三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。(12分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )应( )合
恍然( )( ) ( )( )以偿 大显( )( )
严严实实：
不知不觉：
四、选择正确的字填在括号里。(8分)
操 燥 澡 躁
1、伸手弯腰来做( )。做事细心莫急( )。
2、满身污垢要洗( )。气候干( )如火烧。
辨 辩 辫 瓣
3、小小( )子真漂亮。清晨花( )挂露珠。
4、真假美丑要( )清。被人误解要争( )。
五、把下面的谚语补充完整。(8分)
1、妈妈说：“人无完人，，要多看看别人的优点。”
2、“千里之行，____________。”让我们从小事做起，从平时做起。
3、我得了第一名，老师对我说：“，更进一步。”
4、当我们遇到问题时，要相信“___________眼见为实。”
六、默写古诗《寻隐者不遇》。(8分)
七、对症下药。(10分)
1、修改病句。(3分)
(1)我们要养成认真完成作业的好风气。
(2)我吃饭拿起筷子。
(3)考试前，我已经做好了充足的准备。
2、红军战士征服了大雪山。(3分)
(1)改成“把”字句：
(2)改成“被”字句：
3、用下面的词语说句子。(4分)
不但.........而且........：
简单：
八、把下列句子排成一段通顺的话。把序号写在前面( )里。(5分)
( )从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，每只猫头鹰一年能为人类保护一吨多粮食。
( )它能够从天空中直接冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。
( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
( )首先，猫头鹰捉老鼠的技能十分高超。
九、开心阅读。(9分)
有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的
小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它
家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭
改掉这个不好的习惯。
这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。”“放心吧，我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了，它们没有来还车。两天过去了，它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢?
小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
1、小白鸭有个不好的习惯，就是，后来、 、帮助它改掉了这个不好的习惯。(4分)
2、短文第2自然段的主要内容是什么?在正确的后面画“√”。(1分)
(1)小白鸭和兔弟弟是好朋友。( )
(2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。( )
(3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。( )
3、你喜欢小白鸭吗?为什么?(2分)
4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好?谈谈你的看法。(2分)
十、妙笔生花。(20分)
我们的身边生活着各种各样的人，父母、亲友、邻居、伙伴......你最想写的人是谁呢?把他(她)介绍给大家认识吧。记住，要使人印象深刻，就一定要突出人物的特点。
要求：1、通过事情来写出人物特点。
2、描写要具体。
3、书写工整，300字左右。
人教版语文三年级上学期期末模拟卷(二)
一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1.李虹拿着扇(shān shàn)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fā fà)，可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。
2.一切准备停当(dāng dàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)
例：遍(一遍) 编(编写)
傍( ) ( ) 耍( ) ( )
穷( ) ( ) 推( ) ( )
三、积累词语(10分)
1.将下列的词语补充完整。
( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )
如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气
2. AABB:
3. ABCC:
四、改写句子。(4分)
1.妈妈哭了。 (扩句)
2.小鸟在枝头叫。 (改拟人句)
3. (写比喻句)
4.班长小丽是我十分最好的朋友。 (修改病句)
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1. ，六月葫芦弯似弓。
2. ，眼见为实。
3. 不学 ，老 。
4.山重水复疑无路， 。
5.红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6.西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、选词填空。(10分)
带 戴 代 在 再
①我总是_____好红领巾_____去上学。
温暖 温和
②李老师说话的态度很______。
③这是一个______的集体。
宽阔 宽敝
④我们的教室______明亮。
⑤汽车在______的马路上行驶。
继续 陆续 连续
⑥上课了，同学们______走进教室。
⑦妈妈话说完，又______干起活来。
⑧小明______三年被评为“三好学生”。
果然 居然
⑨一老一小______爬上了峰顶。
⑩商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。
发现 发明
⑾列文虎克_______了显微镜。
⑿这个秘密被丁丁_______了。
七、 古诗积累(5分)
1.《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2.蓬头稚子学垂纶， 。 ， 怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
八、阅读积累与运用(22分)
(一)、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。(7分)
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落(luò lào)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1.给带点的字选择正确的读音，打“√”。(1分)
2.为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开?(2分)
3.从 、 、 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)
4.自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)
(二)、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。(15分)
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧( ) 全面( ) 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说： (2)小燕子说：
(3)麻雀说： (4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有哪些?(4分)
九、作文(26分)
美丽的
要求：1.把题目补充完整。(可以写家乡、校园和小院、田野等)
2.写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
3.书写工整，不写错别字。