如何培养孩子的理财观念

2017-06-24

正确的理财观念必须从小养成,对于孩子来说,这才是给他们最有价值的财产。让孩子有理财观念,会帮助他们在一生中把握“付出与收获”之间的关系。那么,如何培养孩子的理财观念呢??下面jy135为大家整理了培养孩子理财观念的方法,希望能为大家提供帮助!

如何培养孩子的理财观念

0-3岁

1 、激发兴趣

准备色彩、面料、长短、大小各异的袜子,给宝宝观看、捏拿,并跟你互相做套袜子游戏。让宝宝在比较中了解袜子不同的用途,在游戏中懂得袜子的价值(漂亮、保暖等)。

2、 理性分类

挑几件有趣的玩具,一一递给宝宝。当他手里已经握有玩具后,拿出更新奇的玩具,要求他将手里的玩具跟你的玩具进行交换。这个游戏可以让宝宝在分类意识中产生“取舍”观念,建立物物交换意识,并从婴儿期就可以开始。

3 、数字感受

尽早训练孩子的数字敏感度,对婴儿期的孩子来说,即使会数数了,也未必懂得数钱,因为那只是抽象的声音或文字,必须让孩子感受数字的多与少到底有什么不同,才能建立金钱观。

4 、认识钱币

在日常生活中,有意识地教孩子辨认硬币和纸币,并有意识地给孩子提供用钱的机会,以及了解钱是怎样来的。

5、 理解储蓄

买些储蓄玩具教孩子存钱,通过这种方式可以使孩子懂得,钱可以越存越多,理解储蓄的意义。

4-6岁

这个岁数的孩子,可以定期给零花钱,让他自己支配。让他有攒钱和花钱的体验,养成先算后用,算了再用的好习惯,明白自己花钱对家里经济造成的影响,从而在花钱过程中培养对家庭、对他人的责任感。其正确财智潜能培育方法有:

1、 币值概念

让孩子观察不同票面上的图案,告诉他图案的意思。取一张有水印的纸币,让他迎光观察纸币上的“奥秘”,告诉他水印的作用。再将人民币纸币、硬币,分别按照面额大小排列,让他识别数字面额。同时比较一下,一张100元等于多少张50元;还可以用10元与50元、10元和100元进行比较。以了解我国的货币,建立币值概念。

2、 购物游戏

跟孩子一起做购物游戏。用玩具、卡片、水果等当“货物”,一一标出“价格”。用废磁卡当“信用卡”,塑料圆片、纸片等当“现金”,无论“价格”还是“现金”,数字尽量简单,而且以“现金”和“价格”吻合为好,方便宝宝接受。比如,苹果标价2元一个,“现金”中就有2元的硬币或纸币。先由你当售货员,宝宝当顾客,然后让宝宝当售货员。在“买卖”中强调用“货币”换取“物品”,让宝宝进一步了解货币的作用。

3、 超市购物

带宝宝去超市前,先跟他商议需要购买什么,一一列入购物单。可以用简单的图画表示物品,让宝宝能“看懂”,同时约定,除此之外不买其他物品。购物中,每挑选一件商品,让宝宝在购物单上做一个“已购”记号。让宝宝参与挑选物品,告诉他关于物品质量与价格、保质期等简单知识,并让宝宝参与付款全过程,告诉宝宝一共花了多少钱。

4 、习惯储蓄

当孩子有了一定数量的可自行支配的零花钱时,父母不妨为孩子准备一个可爱的宠物储蓄罐,鼓励孩子将零花钱的一部分放进储蓄罐中“养宠物”,并引导孩子有意识地用储蓄来的钱去做更大、更有意义的事情。这样孩子在形同游戏的积累中,不仅享受到了积累带来的乐趣与成就感,而且还不经意间养成了储蓄的习惯。

5、 走进银行

带孩子走进银行,进行投资启蒙。父母可以告诉孩子银行的作用是什么,将钱放在银行里可以做什么;同时观察取款与存款的过程,让孩子亲自尝试从取款机中取出钱币或是把钱币送入存款机。告诉他密码不能外泄,让孩子对银行有一个初步的认识和了解。

6、 创造财富

培养孩子的劳动意识,使他们懂得劳动创造财富,从而学会赚钱的正当途径。可让孩子学做小家务,比如,擦小桌子、小椅子,跟你一块儿准备开饭等等。做完了,给予真诚的夸奖,或者奖励一些好吃的、好玩的,也不妨给一个小硬币。让孩子建立劳动观念,体会劳动的精神快乐。

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