人教版六年级语文下册第三单元我的理想作文

2017-06-01

每个人都有自己的理想,我也有许多理想,老师经常对我们说:没有理想的人就没有奋斗目标。小编在此整理了人教版六年级语文下册第三单元我的理想作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版六年级语文下册第三单元我的理想作文篇1

我常常希望享受灵魂的悸动,那是渴望文字的人奢侈的无端妄想,但是,如果我有一片草地,真的就会又恰好的阳光吗?我想不会,文字,只是让我学会模拟人生。我想去寻找关于文字的梦,我不奢望找到那片草地,因为它出现在太多人的作文里——只是作文而已,它已经不在我心上了。

我想要文字,我想要出去走走。事实却是,我给了自己一个梦,而后走不下去了…

我曾经极想去一个地方旅行,隔了几年,整日地扑在功课上,现在却连那地方的名字也忘却了,曾经以为理想都是可以实现的,所以当老师叫我们怀揣理想时,我很听话,结果却总是受打击。我们都挣扎在人生的缝隙里,跛脚缓缓前挪,有时明明想要放弃,却不忍心,也没有勇气。

记得很小的时候,我曾在作文本上骄傲的写下:“我的理想就是有一天能有一台自动的冰激凌机子,然后请全幼儿园的小朋友吃。”老师在作文的末端写到 “你应该有远大的理想。”老师说的没错,只是他站在了一个大人的角度去看待一个小孩子的理想。或许有一天,我真的可以拥有一台冰激凌机子,然后请全幼儿园的小朋友吃,再告诉他们:“这是姐姐小时候的理想,我做到了。”

青春的挣扎与纠结总是那般让人于心不忍,当曾经对“90后”耀武扬威的“80后”终于在现实的残酷面前低下“高昂的头颅”时,没有人幸灾乐祸,当许多疲惫不堪的“80后”最后的愿望只是为了坚守当初的理想时,他们让人肃然起敬。

人教版六年级语文下册第三单元我的理想作文篇2

如果有一天,别人问我:"你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说:"我长大了想当老师。"

看!台上那个讲课的老师是谁呀 办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀 那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀 那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀 是我,是我,又是我,还是我!

我的理想,不错,就是当一名同学们喜欢的,尊敬的,爱戴的老师。因为老师可以教给学生更多的知识,将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道,要想当一名出色的老师,就要比别人更努力,刻苦,但是只有多学一些知识,才能让我的学生多学一些学问,才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要从今天做起,从现在做起!

人教版六年级语文下册第三单元我的理想作文篇3

每个人都有自己的理想,每个人的理想也都不一样。没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。就是这样,我的理想则是成为一名军人。

军人,顾名思义,就是行军打仗的人;并且军人是神圣的,他们为国家而战;为人民的利益而战;为人民的光明前途而战。

军人的宗旨是保家卫国,而且每一个军人必须要有健康的身体,良好的体质,和不畏牺牲的精神。因为在战场上,死人的事是经常发生的。所以军人在战前要做好死亡的准备,要做好为国捐躯的准备。并且每一位军人都应该誓死保卫我们的国家,绝不屈服。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是中国古时候一位文学家司马迁的说的。军人是为人民的利益而死,所以他们的死就是比泰山还重,就是死得其所。

不过,要想成为一名合格的职业军人的话,必须要从小锻炼出一颗独立自主的心,不能一贯的依靠父母和长辈,要知道依靠别人还不如依靠自己。并且还要加强锻炼,这样才配当一名军人。

有了这个理想,就有了一个奋斗的目标,我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进,我相信,总有一天,我的理想会变成现实的。

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