关于描写四季的散文600字

2017-06-05

四季五彩缤纷,无论是春天、夏天、秋天还是冬天都是非常美丽,有着不同的美景。 下面是小编整理的关于描写四季的散文600字,欢迎阅读。

关于描写四季的散文600字篇一:四季的风

风,吹过了一年四季,带来了不同的色彩,不同的感情。

春风撩起丝丝杨柳,拂过安静湖面,吹过人们脸庞,吹过整个春天,带来了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节,更愿意随风奔跑,感受着春天的气息。春风,勾勒出了如诗如画的春天。

夏风,虽被烈日扼杀,吹不过一季,但初夏之风,却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日,是夏日的代表;树叶,在这个季节愈变愈烈;花儿,在这个季节愈开愈盛;大地,在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验,而初夏之风,亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤,在不断与烈日的争锋下,联合花朵遮住太阳,带来片刻的清凉,带来初夏的微凉之感。

秋日,阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气,沁人心脾,给城市增添了素雅之感。听秋风,看风轻云淡,顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散,最终抵达地面,铺成厚厚的一层,是那样的美丽。秋风,在农田上吹来了喜悦。

冬风夹杂着阴冷,似乎一根根针,刺进了人的骨子里,在萧瑟中肆虐着,似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷,身体就不会冷了。冬日的寒只是表面,纵然它吹进了内心,强大的心墙也能将寒冷抵挡。

春风,那般轻柔;初夏之风,那般坚强;秋风,那般素雅;冬风,那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。

恍然间,风已陪我们走过了四季,人事物景似乎已在渐渐改变,但风纵然千变万化,却那样真实地抵达心房。

关于描写四季的散文600字篇二:我眼中的四季

四季是大自然的精灵,有了四季,自然才有了生气。——题记。

春,万物复苏。春天的使者——春姑娘来了,春姑娘为植物们换上了碧绿的新装,为刚苏醒的大地增添了几分生机。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”刚刚开始的一年,人人都抖擞精神,迎接新的一年。人们有的去郊游;有的去踏青;有的放风筝;还有的去写生。

夏,烈日炎炎。大自然的歌手——禅,正在尽情的演唱。风停止着,树仿佛陶醉在蝉的歌声中。而我,这时正在家中享受着凉爽的空调;品尝着美味的雪糕;欣赏着感人的电视剧;聆听着动人的音乐。

秋,瓜果飘香。秋姑娘带着彩盘和画笔来到了人间,给大地披上了一层金色的薄纱,果树上挂满了诱人的果实,让人垂涎欲滴。看着农民的脸上绽开了笑容,我的心里也乐开了花儿。农民的劳动终于换来了回报,我真替他们开心!

冬,白雪纷飞。让人陶醉在这一片白茫茫的雪景之中。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:许多昆虫停止了生命,一些动物停止了运动,植物放慢了生长速度,失去了绿色。所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱之中,大部分陆地动物被囚禁在山洞。岩洞和地洞内。这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。

四季给我们留下了美好的记忆,带给我们的是欢歌笑语,是无穷的欢乐,我爱你四季!

关于描写四季的散文600字篇三:校园四季

我们的校园美丽漂亮,他是我的第二个家。

春天,我们的校园一片青绿,一进校门,你看!葫桃树上,仿佛在树上绣了许多黄澄澄的小花,香味扑鼻。枇杷树生了许多“宝宝”,金黄色的宝宝是多么可爱啊!都探出头来,在偷偷的看着你呢。宝宝的身子有粗有细,有大有小,树枝在拉着他们,成了一个大家庭。仔细看他,有许多绒毛密密麻麻的长在宝宝的身上,肥肥胖胖的宝宝像一个不倒翁。操场周围孤独的老树多了许多新伙伴,给校园增添了许多活力和生机。

夏天,我们的校园更热闹了,芒果增添了喜悦,充满了欢乐。芒果树上挂满了许多黄澄澄的、大小不一的芒果,摇摇摆摆互相碰撞着,嬉戏着。用它的香味吸引同学来观察,得意地微微颤动。你看!我们学校的教学楼就像在绿海中行驶的大船。

秋天,我们的校园一片金黄。许多树木都陆陆续续的脱下金黄的外衣,铺在水泥路上,慢慢地,慢慢地……叶子像蝴蝶那样优美地飞舞,同学们经过都来欣赏,走在中间,好像就有这做仙女的感受,小鸟唱着歌,“喳喳喳……”像是在说:“你看!这好像金黄的毛绒被,太美了!这项飞下去睡个懒觉。”

冬天,我真想发明一台下雪器,令我们的校园下一场鹅绒大雪。你看!树枝仿佛出现了银色的衣裳,咦?嘻嘻哈哈的声音是从哪里传来的?哦!原来是同学们在那儿玩雪球游戏。欢声笑语传遍了整个校园。

我爱我的校园,更爱校园的四季!

关于描写四季的散文600字篇四:四季

在一个遥远的世界里,有一个神叫做大自然。这不,今年他的四个孩子都长大了,所以众神要参加他孩子的成人礼。大自然有1个儿子,三个女儿,它们是谁?想知道吗?如果想知道的话就听我慢慢的讲下去吧!

大自然的第一个孩子是春,她总会带给被人温馨的感觉,她对待别人是宽容的,所以,凡间的人们总喜欢和她交往。

大自然的第二个孩子是夏,他的脾气很暴躁,对别人很不耐烦,大家都不太喜欢和他交往。

大自然的第三个孩子是秋,她不善于和别人交往,整天把自己锁在自己的房间里。

大自然的第四个孩子是冬,她是大自然的小女儿,对冬很是宠爱。而冬呢?她总是缠在父亲或春的跟前,她待人很好,跟春一样很受大家的欢迎。

这一次宙斯带领各神来送给他孩子的礼物,宙斯送给了他孩子们的王位,他分别送给她们名字:春公主,夏王子,秋公主,冬公主。他送给她们一人一个助手:送给春公主一个助手——花朵、绿树等,所以,只要是春公主走过的地方就有鲜花盛开,绿树成荫,花的气息芬香扑鼻。他送给夏王子一个非常热的太阳,所以只要是夏王子走过的地方就是很热的地方。

他送给秋姑娘丰收的法宝,所以只要是秋公主走过的地方就是一片丰收的景象。他送给冬公主一个特别的助手——雪,所以只要是冬公主走过的地方就是一片银色的样子。最后并让她们每年按顺序去巡逻各地,就这样她们快乐的生活下去。

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