2016年党委学习计划
无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。下面是小编为大家收集整理的2016年党委学习计划，欢迎大家阅读。
2016年党委学习计划一
为开展好本年度局党委中心组理论学习工作，根据区委和局党委对今年工作的总体要求，以及区委组织部、区委宣传部对干部理论教育的部署，结合我局实际，现就2016年党委中心组理论学习安排如下：
一、指导思想和总体目标
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观、促进社会和谐为主题，以认真学习贯彻中央、市委、区委一系列重要会议精神为重点，以“保民生、强基础、促人和”为主线，以“围绕中心、学以致用”为主要原则，创新学习形式、突出学习效果、健全学习机制，以强烈的责任感和使命感，为加快现代民政建设提供强大思想保证、创新动力和理论支持。
总体目标：在提升思想政治理论素质，坚定中国特色社会主义理想信念上有新的收获;在推动社会和谐，发挥松江民政在社会建设大局中的基础性作用上有新的增强;在弘扬优良学风，提高党的建设科学化水平，推进学习型党组织和学习型领导班子建设上有新的成效。
二、主要学习内容
1、深入学习党的十八大精神。要把迎接党的十八大召开和深入学习党的十八大精神作为今年的重大政治任务认真抓实抓好。全面学习总结科学发展的巨大成就和党的建设的成功实践。要深入学习贯彻党的十八大精神，认真领会和准确把握党的十八大的重大理论创新和重要决策部署。要认真学习市第十次党代会和区第四次党代会精神，紧密结合松江实际、民政实际，进一步增强推进“创新驱动、转型发展”的紧迫感和责任感。
2、深入学习党的理论创新成果和重大政策。要认真学习《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等马克思主义经典文献。要深入学习胡锦涛总书记关于科学发展观的一系列重要观点和论述，深入学习领会党中央重大方针政策和工作部署，深入领会中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质、历史地位和实践要求，把握党的重大政策的理论根据，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
2016年党委学习计划二
为进一步加强文法教学部党支部党员队伍建设，带动广大教职工更好地完成好部门各项工作任务，充分发挥党员的先锋模范作用，根据学校党委文件要求，现就xxxx年支部的理论学习提出如下安排：
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强内涵建设、加强执行力建设为核心，努力提升办学实力和人才培养质量，提升终身教育服务能力，组织支部党员干部认真学习贯彻党的十七大精神，落实实践科学发展观的整改要求，全面提高党员干部的政治业务素质，加强学习，努力建设成学习型的教学部门，积极解放思想，破解难题，围绕“促进观念转变，谋划科学发展”这一主题，努力提升办学实力和人才培养质量，提升终身教育服务能力，形成与国内一流开放大学相适应的观念体系,为完成各项教学工作任务，实现内涵发展，创建学习型组织提供坚强保证，为完成各项教学工作任务，实现内涵发展提供坚强保证。
二、学习重点
按照学校党委要求，本年度的主要学习内容为：
1，认真学习科学发展观
重点学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要讲话，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，推动学校事业新发展。
组织党员、教师深入学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的最新成果。通过学习，积极解放思想，破解工作中的难题，集中解决突出问题、进一步完善体制机制，确保学习实践活动出成果、见实效。从而为学校的持续发展献计献策，使我校能够真正成为符合全民终身教育需要的一流国内开放大学。
2、加强党的队伍建设
重点学习中央关于党建与思想政治工作有关文件和中央领导同志讲话，理解精神实质，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，加强和改进思想政治工作。在学校党委的领导下开展学习，提高党性修养，树立良好作风，努力创建和谐共进、风清气正的良好部门工作氛围。
3、加强精神文明建设。
重点学习中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》和其他有关精神文明建设文件，结合学校实际，开展群众性精神文明创建活动，进一步提高教职工的文明素质和学校的文明程度。
4、加强教育教学与科研工作，努力建设学习型的教学部门
重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，了解我国高等教育的新形势、新任务与新要求，党和国家关于教育工作的方针、政策，以及规划纲要的重大意义和主要内容。支部党员应结合具体岗位工作，从国家教育发展的大趋势、学校的内涵发展、持续发展的角度进行思考、学习，特别是在推进终身教育和学习型社会建设进程中，进一步从终身教育服务于全社会的角度来提高认识、加强实践，使理论学习与工作实际相结合，个人学习与事业发展相结合。努力打造一个学习型的教学组织和一支学习型的教师团队、科研团队。
2016年党委学习计划三
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。
二、学习内容
学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。
三、学习要求
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。
一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。
二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。
三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。
四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。
五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化“三全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。
一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。
二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。
三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。
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