反对民族分裂非法宗教心得体会
民族分裂主义和非法宗教活动室影响社会稳定的主要因素之一。以下是小编精心整理的关于反对民族分裂非法宗教心得体会的相关资料，希望对你有帮助!
反对民族分裂非法宗教心得体会篇一
为全面贯彻落实《地区关于开展维护民族团结维护社会稳定集中学习教育的通知》切实做好地区发改委系统维护民族团结、维护社会稳定的各项工作，进一步教育引导地区发改委系统各族干部群众牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识，切实把思想和行动统一到中央、自治区和地区关于进一步做好维护稳定工作的各项重大决策、工作部署上来，旗帜鲜明的反对民族分裂，立场坚定的维护祖国统一和民族团结，坚定有力地同境内外“三股势力”作斗争，经发改委党组研究决定，在发改委系统各级党组织和广大党员、各族干部中开展维护民族团结、维护社会稳定集中学习教育。现将集中学习教育实施方案印发给你们，请认真遵照执行。
一、充分认识开展维护民族团结维护社会稳定集中学习教育活动的重要意义
维护民族团结，维护社会稳定集中学习教育活动，是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，与祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益休戚相关，是哈密乃至新疆能否长治久安的关键所在。民族分裂势力的破坏和渗透，是不以我们的意志为转移的。我们要清醒地认识到，意识形态领域反分裂、反渗透斗争教育不可能一蹴而就、一劳永逸，稍有放松和麻痹，必然会为各种邪恶势力的活动留下可乘之机，他们就会兴风作浪、挑起事端。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实中央、自治区党委和地区关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂分子和非法宗教活动的一系列指示精神，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“三个不忘”、“六好”教育为重点，广泛开展弥合民族团结裂痕、促进民族团结和睦的宣传教育工作，大力营造维护稳定、共克时艰、科学发展、团结和谐的良好氛围，使广大党员干部群众充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，教育引导党员群众在维护祖国统一、反对民族分裂等大是大非问题上牢固树立正确的思想认识，进一步增强维护祖国统一，反对民族分裂的坚定性和自觉性，进一步增强政治意识、阵地意识、责任意识，进一步提高政治敏锐和政治鉴别力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动思想基础，为实现地区发展改革稳定的大好局面和保增长、保稳定、保民生的各项部署奠定坚实的基础。
三、目标要求
这次集中学习教育，重点解决思想问题，实现深化认识、统一思想，达到推进民族团结、促进社会稳定的目标要求。
(1)认清新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义。
(2)认清维护民族团结是实现新疆长治久安的根本之策，深刻认识
巩固和 发展平等团结互助和谐的 社会主义民族关系的重大深远意义。
(3)认清维护社会稳定的形势和任务，深刻认识党员、干部维护民族团结、维护社会稳定的 政治责任和使命。
(4)认清当前和今后一个时期做好新疆 工作的总体要求，深刻认识坚持以 经济建设为中心不动摇、坚持维护社会大局稳定不动摇、坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇的科学内涵和根本要求。
总之，集中学习 教育要把能不能做到“五个认清、五个深刻”作为对每个党员、干部严肃的政治纪律要求和政治考验，作为检验一级党 组织集中学习教育是否取得成效的标准。
五、总体要求
(一)高度重视。开展维护民族团结、维护社会稳定集中学习教育是一项重要的政治任务。各单位必须高度重视，严肃对待，切实加强领导，确保不走过场。主要负责人要切实履行第一责任人的职责，严格学习教育纪律，扎实抓好各项工作。
(二)认真组织开好组织生活会和民主生活会。按照一级抓一级的原则，认真落实上级党委(党组)成员指导和参加下级党组织组织生活会和民主生活会制度。
(三)要把党建、思想政治工作始终纳入重要的议事日程，把对干部职工思想教育作为重点，有 计划地进行思想政治教育工作，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义和民族团结教育，广泛宣传马克思主义辩证唯物论和历史唯物论，大力加强科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育，自觉抵制民族分裂主义和非法宗教活动的影响。
反对民族分裂非法宗教心得体会篇二
《关于开展党的民族宗教政策宣传教育活动实施方案》，全面贯彻党的民族宗教政策，积极引导广大教师树立正确的民族宗教观，加强对教师的马克思主义五观教育，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动向我系渗透，我系积极组织了民族宗教政策宣传教育活动，现已圆满完成了为期半个月的学生集中学习阶段的学习任务。以班级为单位组织学生进行了集中学习，主要通过专题讲座、讨论、撰写心得体会、读书笔记等多种方式进行，切实加强学生学习的针对性;利用周末组织学生实地参观，加强学习的实效性。现对此阶段的总结如下：
一、充分认识学生民族宗教政策学习的极端重要性
学生是祖国的未来，是中华民族的希望。加强和改进学生的民族观和宗教观，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。面对国际国内形势的深刻变化，进一步加强和改进学生的民族观和宗教观，举全社会之力，培养和教育好祖国的花朵，使他们成为有马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的现代青年，是确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达，长相永续的战略之举。
通过坚持不懈地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族团结、双拥传统教育，取得了明显成效。我系各族学生的思想认识不断提高，热爱祖国、热爱家乡、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为我系各族学生精神世界的主流。
在肯定我系各族学生思想建设成绩的同时，我们应该实事求是地分析地区内外形势的深刻变化，给我系学生思想认识方面带来的新情况、新问题。我们同其他地区一样地处于反分裂、反恐怖斗争最前沿，国际敌对势力日益加紧对我实施西化、分化的政治图谋，境内外极端宗教势力和民族分裂主义分子与我们争夺青少年的斗争从未终断过，渗透与反渗透的形势始终很复杂。在民族分裂主义和非法宗教活动的影响下，一些不谙世事的学生信教和参与非法宗教活动的现象时有发生，严重影响着社会稳定。互联网等新兴媒体在给学习和娱乐开辟新渠道的同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀学生的心灵。在各种消极因素影响下，学生精神空虚、行为失范。
面对新的形势和任务，我系对学生的民族宗教政策宣传教育还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节：部分教师对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起责任;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;部分教师的民族宗教观还有待进一步加强;随着人员流动性加大，些家庭放松了对子女的教育;对学生民族宗教政策宣传教育在政策机制、思想观念、内容方法、手段措施、队伍建设、经费投入等方面还有许多与时代要求不相适应的地方。这些问题应当引起我们足够重视，并切实采取有效措施加以解决。
二、教育形式多样化
结合我系实际，进一步加强对学生进行民族宗教观教育。我们采取多种形式开展无神论教育，开展加强民族团结，反对民族分裂的教育。各教师，特别是班主任和政治教师，把课堂教学与马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育有机的结合起来;利用升旗仪式、主题班会课丰富多彩的活动，坚持不懈地对学生进行教育，不断强化学生对祖国的高度认同;对中华民族的高度认同，对中华民族文化的高度认同和对中国特色社会主义的高度认同。在学生中广泛开展崇尚科学文明，反对迷信邪教的教育。
还通过开展讲座、座谈等形式开展法律法规教育，民族宗教政策法规教育，取得了很大的效果，使全系学生进一步认识到任何社会组织和个人都有义务确保国家民族宗教政策的执行，确保国家的安定。
因此只有做到教育形式的多样化，才能达到学习效果的显著化。
三、加强对学生民族宗教政策宣教的主要内容和措施
加强对学生民族宗教政策的宣教是一项艰巨的未来工程、战略工程、系统工程，必须举全社会之力，周密安排，精心部署，狠抓落实。在具体工作中，我们必须紧紧围绕一个核心：爱国主义教育;牢牢把握两个关键：宗教观念教育、民族团结教育;重点抓好三个环节：学校教育、家庭教育、社会教育;突出抓实四项工作：教育引导、丰富载体、环境氛围、组织保障，切实做到人人有任务，事事有人抓，件件有着落，实现学生思想观念健康发展的目标，确保对学生民族宗教政策的宣教取得
明显效果。
我系结合新疆以及阿克苏地区的实际，在开设好全国统一要求的思想品德、思想 政治课的同时，突出对青少年学生进行三维一反(维护民族团结、维护 社会稳定、维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动) 教育，马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、新疆地方史，马克思主义五观国家观、民族观、宗教观、历史观、 文化观的教育，不断强化各族学生四个认同(对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同)教育。保证教育内容进课堂、进课程。
四、建立长效机制
青少年强则国家强，青少年兴则民族兴。加强和改进青少年思想道德建设，是一项长期的战略任务，也是一项紧迫的现实任务，全社会共同参与。我系坚持一切从实际出发，大力弘扬民族大团结之精神，大兴民族宗教政策学习之教育，采取切实有效的措施，把加强对学生进行民族宗教政策宣教的各项任务落到实处。
1、成立民族宗教政策宣教活动领导小组。为确保民族宗教政策宣教活动的顺利开展以达到预期目的按照本活动实施方案成立 医学系领导小组，下设常设办公室，负责学院党的民族宗教政策宣传教育活动日常 工作。
2、务求实效。本次对学生民族宗教政策宣传教育的活动已暂时告一段落，但学无止境，教也无止境。在以后的课堂教育上，我们仍然不能放松对学生的民族宗教政策宣传教育，让正确的民族思想、宗教观深入人心，无处不在，无时不在。
3、强化建章立制。各班级的辅导员、班主任要严格按学院的实施意见，将任务目标逐项分解，责任明确到人，做到人人有任务、事事有人抓、件件有着落。