小学三年级上册英语重难点分析

2016-11-12

小学三年级上册英语重难点分析

Key words and expressions:

flat block estate street thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred where live

Difficult points:

1. Twenty “二十”英语中的数字逢整数20,30.40.50.60…都以ty结尾,

2. Where do you live? 你住在哪里?答句为 I live…“我住在…的地方”。Live 后面可以接at或者in, at后面主要接街区,in后面接单元房或小区。

Unit 2 Places and home

Key words and expressions:

supermarket post office restaurant clinic bookshop cinema

city centre letter over over there money

Difficult points:

1. 冠词the,a/an的用法,the 是特指,a/an 表示某个非特定的人或物,泛指某人或某物,有时也表示‘一个’,an用于元音前,a 用于辅音前。

例如:a bookshop 一家书店(这里的书店是泛指)

The clinic 这家诊所(特指)

2.Where 的用法, 后面接一般疑问句,用来问路或问别人的相关情况

3.It 意思是‘它’,代词,通常用来替代前面刚刚出现的单数名词,有时指人,动物或时间。

Unit 3 My favourite things

Key words and expressions:

stamp soft soft toy key key ring badge coin

IC card some of

Difficult points:

1. What do you have? “你有什么?回答时用I/We have…意思是我/我们有….

2. Some ‘一些,某些’通常用在名词前,表示一定的数量,但不是具体的确定数,后面跟的名词如果是可数名词,就必须用复数。

3. How many ‘多少’是一个疑问词组,后面接可数名词再加do或does,引导一个疑问句,回答必须用具体的数字来回答。

Unit4. Fun with shapes.

Key words and expressions:

circle square triangle star his whose her

Difficult points:

1. Whose picture is this? “这是谁的图画?”whose 为疑问词,意思是‘谁的’后面接名词,再加一般疑问句。

2. 名词所有格。在英语中,有些名词的词尾可以加上’s,用来表示所有关系。这种结构称为名词的所有格。如this teacher’s pen (这位老师的笔)

3. His her 是形容词性物主代词,作用相当于形容词,通常与名词一起连用,构成名词词组,如:his picture (他的画),her cat (她的猫)。

Unit 6 Our fashion show

Key words and expressions:

socks jeans jacket shoes sweater shorts trousers wear fashion fashion show

Difficult points:

1. 现在进行时。现在进行时由系动词be加动词的现在分词构成。(1)表示说话时谓语动作正在进行。(2)表示现阶段正在进行的动作。

2. 英语中有些名词一般就用复数形式,如:trousers裤子,jeans牛仔裤,socks 短袜,shoes 鞋子,glasses 眼镜,shorts 短裤, 否则就不完整,要表示一双,一对,一副时必须在前面加 a pair of.

3. whose 和who’s的区别,读音一样,意思不一样,whose 指谁的,who’s 谁是.

例如:Whose raincoat is this? 这是谁的雨衣?

Who’s Miss Cheng? 谁是程老师?

Unit 7 Weather

Key words and expressions:

hot cold wet dry umbrellaraincoat man woman weather

like put on take off forget but be

Difficult points:

1. 祈使句。 表示请求,命令或劝告的句子叫祈使句。它通常省略主语(you)。 祈使句有肯定句和否定句两种。

(1) 肯定式祈使句直接由动词原形开头。

例如:put on your coat. 穿上你的上衣

(2) 否定式祈使句在谓语动词前面加don’t,即‘Don’t’ 加肯定式祈使句。

例如:Don’t play here. 不可以在这里玩。

(3) 以let 开头的祈使句。

例如: Let’s go together! 我们一起去!

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