走进和谐的春天读后感600字5篇
走进和谐的春天读后感600字1
寒假里，我读了《走进和谐的春天》这本书。《走进和谐的春天》分成了六章。每一章都告诉我们一个和谐社会必需有的条件。
令我印象深刻的是第86页的《永不疲倦的“猎鹰”》。猎鹰朱关忠，已58岁，然而他仍在值勤岗位上。年过半百的他，再过几年就到法定的退休年龄了，我想对于民警来说，这已是力不从心的年龄了，虽然他比不上年轻小伙子们有力气，有精力，但还是在抓捕着那些危害人民利益的小偷们。我们会把他的精神牢记在心。
令我印象深刻的还有第64页的《独臂教师的人生支点》。一个独臂教师，徐世红老师。13岁的时候，在一次事故中，他的手臂被轧了，最终只能截肢。当村里缺少老师的时候，他成了乡村小学唯一的老师。所有年级的课都是由他来上。而且因为条件简陋，所有的教学器具都是他自己做的。我曾用一只手接瓜子，结果大部分瓜子掉在地上，连接瓜子都这么难，何况做器材了，我想徐老师一定受了不少的苦。后来有亲戚叫他去做生意，他知道如果他走了，学校里就没有老师了，于是他就放弃了这个机会。徐老师在那个乡村小学里坚持了10年，直到被调到另一所小学，他的心里无时无刻不在牵挂着孩子们。这样的人我们也应该牢牢记在心里。
读了《走进和谐的春天》我知道了和谐社会需要民主法制、需要公平正义、需要诚信友爱、需要充满活力、需要安定有序、需要人和自然和谐相处。我也知道了在我们身边有许许多多令我们敬佩的人。
走进和谐的春天读后感600字2
和谐是什么?和谐是一个个音符，它时时刻刻触动着我们的心弦。自从我读了《平民英雄》这篇文章后，我深有感触。《平民英雄》讲了李学生舍己救人的精神和奋不顾身保护工厂财物，看到同事有困难，把自己勤俭节约下来的钱捐给需要帮助的人。他就这样默默无闻的工作着，生活着。
虽然这不是一件件惊天动地的大事，但是这一件件小事给别人带来了幸福，带来了方便。李学生你是我的榜样，你是我们大家的榜样。如果人人都和你一样，人人都以你为榜样，也许致今美国世贸大厦还耸立在那。
如果人人都以你为榜样，世界上就不会有那么多的恐怖分子。啊!如果人人都和你一样，那世界会有多么美丽，世界会变得安宁，彼岸的和谐。我一定会向你学习，在别人有困难的时候主动伸出援助之手，在别人心情烦躁时主动去安慰别人，在别人束手无策时主动去和别人一起思考。
李学生虽然你做的一件件小事，可联想生活，快被车撞时几乎没有人去救，当火灾突发时又是谁肯舍去自己生命，在茫茫大火中寻找化学物品，煤气;有谁愿把自己辛辛苦苦攒的钱去捐给别人;有谁愿麻烦自己，抽出自己的休息时间去帮助别人做事。在生活中就算有看见车要撞人了也视而不见，不愿现出自己的生命。在大火突发时又有谁想到地是别人，大家心中只会有一个念头：我要逃出火场。在别人需要钱，又是谁肯拿出自己的钱。
世界上有太多太多人都只看重自己的生命，对别人的生命一点儿也不在乎。可李学生很在乎，他不在乎自己的生命，在乎别人的生命。和谐无处不在，它犹如穿上了隐身衣，看也看不见，摸也摸不着，但一件细小的事就能感到它的存在。和谐，它生活在我们赖以生存的大世界。
走进和谐的春天读后感600字3
翻开《走进和谐的春天》，思绪跟着它游走，心随着书中人物的真情奉献而跌宕起伏。合上书本的我端坐在桌前，不断地思索着，但最终迷茫了。
我望着面前的这本书，七个字的红色标题——《走进和谐的春天》中，唯独“和谐”这两个金黄色的字体在台灯下，显得闪闪发光。霎时，脑海中像有一道闪电划过——和谐!这不正是现代社会所追求的吗?不正是人类所向往的吗?但构成“和谐”的又是什么呢?想起英雄们一个个感人的事迹，想起一位位素不相识的陌生人之间无私的帮助，想起四代同堂的我们家人之间的相亲相爱，“爱”这个字在我脑海中不断地清晰起来，对，对，正是它——爱!
爱!简简单单的一个字，便能勾起人类善良的本性。爱!简简单单的一个读音，便能唤醒人类的美好心灵。就是爱，使无数的英雄甘愿牺牲小我，服务社会，默默无闻的事迹传遍天涯海角，响彻大江南北。此刻，我的思绪回到了2007年11月30日，那是一个寒风凛冽的日子，一个女青年在浙江金华市通济桥轻生跳江，带着妻子和3岁女儿路过的孟祥斌同志见状，迅速跳入江中，用尽所有气力将女青年推上救助船获救，他却因在冰冷的水下时间过长，体力不支，沉入江中，献出了年仅28岁的生命……孟祥斌，这位坚强的军官，他深沉地爱着他周围的一切。这样的爱，令我肃然起敬!
人类是地球上最伟大的生灵，为什么?因为人与人之间都有着一份爱，有了爱，你才会因别人对你的微笑而快乐舒心。人因爱而生，正因如此，人类才会成为当之无愧的伟大生物。
这世界需要爱，人们需要爱。只有感受爱，才能使深藏在人类心中的真情和良知在瞬间爆发出来;只有感受爱，才能激起人与人之间的真情。让我们人人奉献出一点爱，共同构建和谐美好的家园!
走进和谐的春天读后感600字4
今天，我看了《走进和谐的春天》这本书，知道了：人与人之间的交往，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比他快更广阔的是人的心灵。”心善良就能宽容，凭诚信得以合作，互相协助心怀感恩，有人爱才更坚强……愿我们的校园也同样的和谐。
校园里，同学们在操场上做一些有意思的活动。当看见校园里的纸屑时，有些学生就会主动弯腰捡一捡;当看见别人有破坏环境的行为时，一定会主动去劝说;当有同学遇到困难时，他们会热心的去帮助，去关心。入，我们班有些人刚跑完步，就恶吐。班长就会迫不及待的去办公室找老师商量，而其与同学就会主动的去弄一些沙子，把吐得东西给覆盖住，再拿着扫把扫干净，最后用拖把拖干净。而生病的同学就让一两个学生送她回家。这就是校园的和谐。
人与动物也应该和谐相处，不应该乱不乱猎，人与动物是生活在同一片土地上，就像亲兄弟亲姐妹一样。
如，以前，我奶奶家养了一只可爱的小猫眯，黑白相间的可惹人喜爱了。奶奶吧吃生的鱼骨头给它吃，而猫也不辜负奶奶对它的期望，帮奶奶家抓老鼠。这是人与猫之间的和谐。
“和谐”是永远怀有一颗感恩的心，是为疲劳的父母端上的一杯热呼呼的茶，是“人人为我，我为人人!”
让我们携手共创美丽的家园吧!
走进和谐的春天读后感600字5
是谁画出了世界的美?是谁唤醒了人类最初的感动——和谐。当你用心去聆听它的时候，就发现它蕴藏了人世间所有的爱。当我今天读了这本《走进和谐的春天》的时候，才明白“和谐”并不仅仅是两个组在一起的词，而是寄托了人们朴素而美好的愿望。
每次看到孟祥斌跳水救人的情景，我都会暗暗地为他自豪;每次想到李学生奋不顾身地冲上铁轨救出男孩，牺牲了自己年轻的生命，我会黯然神伤;每次读到毛陈冰千里迢迢地赶到黎平县为孕妇献血，我会深深地为她骄傲......同样是拥有宝贵的生命，为什么只有他们在最危险的时刻出手相助，甚至用自己的生命换取了他人的存活。是他们天生就乐于助人吗?不，因为他们有一颗无私奉献，敢于承担责任的心。
一件件感人的事迹，应验了“我为人人，人人为我”、“天时不如地利，地利不如人和”这两句话。读了《走进和谐的春天》这本书，让我感到“和谐”的含义：人人都能过上丰衣足食的日子，人人都有权发表自己的意见，人人拥有平等，尊严，独立和自由。
回过头来想一想，像我们这样的小学生，都渴望有一个和谐的家园。社会需要诚实友爱，社会需要和睦相处，社会需要公平正义。只要留心，社会上的人处处有动人的一面：徐世红老师在一次意外中失去了左臂，却仍然坚持自己的人生支点;程本冒着生命危险冲进随时会爆炸的店里，搬出煤气瓶......
《走进和谐的春天》这本书，让我真真正正地领略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平，是全世界人类共同的向往，是人类梦寐以求的理想。我们不应该不满足于和平的生活，而应当珍惜和享受如今的和谐盛世。让野蛮的杀戮成为人类粗暴践踏和平的过去;让我们懂得珍惜眼前的一切，勇敢真心地面对生活;让阳光任意照耀世界的每一个角落，洗刷所有尘垢。