幼儿园七月工作计划

2017-05-05

七月是火一样急,一样烈,一样有情的,幼儿园的七月工作计划是怎样的?下面是小编收集整理关于幼儿园七月工作计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园七月工作计划篇一

7.1 ①中班知识测试 负责:丁丽

②美工作品展

7.4①作业展:大R2班数学展 中E2班中字展 学R3班书写展

②室外互动游戏《以水为主题》中E1班 小E1班 学R1班 负责:王志阳 蒋肖亚

7.5①绘画《森林大世界》中E3班

②下午5:30统一学习歌曲

③《我是文明礼貌好宝宝》室外实践课 目的:教孩子怎样做才是文明礼貌好宝宝例如:保护环境、不说脏话、见人问好。

7.6①手工折纸《会说话的太阳花》 大R3班 学R1班

7.7①各班级礼貌检查 负责:丁丽 刘秋阁

②植物观察及操作 大R1班 大R3班 学R1班

7.8①今天我最靓(不化妆梳不同的发型)全园小女生

②美工班作品展在墙壁上

③你都会说哪些礼貌用语(评礼貌好宝宝班级)

注(7.4---7.8为文明礼貌周,)

7.10每周日下午1:00装扮墙壁画

7.11①学前班知识测试 负责:丁丽 刘秋阁

② 打水杖大R1 大R3班 学R2班 负责:张俊红 丁丽

7.12①作业展:大R1班拼音展 中E3班中字展 学R2班数学展

②大班知识测试 负责:李莉 张义柯

③打水仗(学R2班 中E3班 学R3)班负责:张俊红 李莉

7.13①自由设计创新课堂《有趣的报纸》旧物利用(可以是手工、撕贴画或其它制作)中班 大班

②常规教学检查(小E1班 小E2班)

③打水仗(大R1班 中E2班)

7.14①各班级试卷测试

②打水仗(大R3 学R2 中E3班) 负责:程琳 丁丽

7.15①各班级试卷测试

②打水仗(大R1班 中E2班 学R3班) 负责:任丽鸽 李莉

注(7.11---7.15为学习周,各班级会有不定时的抽查)

7.18①打水杖(大R1 中E2)班上午 大R3班 学R2

②比赛穿衣服,穿鞋子(小E1班 小E2班)负责:赵飒飒 刘秋阁

7.19①打水仗(学R2 中E3班 学R3班)负责:张俊红 李莉

7.20①室外互动游戏(自由设计,不做游戏 以其它形式展现)小E3班 中E1班 中E3班

②手工制作纪念卡《再见了我的幼儿园》学前班

③打水仗(大R1班 中E2班)

7.21①食物分享(小E2班 中E2班 大R2班)

②手工制作:小拖鞋 大R1班 中E1班 中E2班

③打水仗(大R3班 中E3班 学R3下午)负责:程琳 丁丽

7.22①足球对抗赛(学R1班 学R2班)负责:张俊红 蒋肖亚 下午4:50开始

②今天我最靓:小E1班 小E2班 小E3班

③打水仗(中E2班 中E3班 学R3班) 负责:任丽鸽 李莉

注(7.18---7.22为娱乐周,真正的融入到孩子当中)

7.25①故事表演:谁的故事最好听 大R1班 大R2班 负责:郭伟芳

②以旧物报纸为主题自主设置(可以是手工撕纸或物品制作) 中E3班 大R3班 负责:程琳

③打水杖(大R1 大R3班 学R2班) 负责:张义柯 丁丽

7.26①今天我是值日生(给孩子讲解劳动的光荣,让孩子亲自动手去做一些事情。)学R1班 大R1班

②打水仗(大R3班 学R2班 中E3班 ) 负责:张俊红 李莉

7.27①玩具分享 大R3班 学R3班

②打水仗(大R1班 中E2班)负责:张义柯 任丽鸽

7.28①筷子也能做游戏 大R1班 大R2班 中E1班 中E3班负责:王志阳 任丽鸽

②打水仗(大R3班 学R2班 学R3)负责:程琳 丁丽

7.29①足球对抗赛:学R2班 学R3班 下午4:50开始 负责:张俊红 李莉 ②班级联欢会:中班 大班

③打水仗(大R1班 中E2班上午)(中E3班 学R3班下午) 负责:任丽鸽 李莉

温馨提示:①参加打水仗互动游戏的班级,家长需为孩子准备一套备用衣服,谢谢您的配合.您可以到幼儿园150米路东炫丽baby孕幼童生活馆购买。让我们一起把更多的快乐传递给宝贝们。②举行足球对抗赛的孩子,请家长为孩子准备运动鞋、护膝、护腕,如果天气有变活动将推迟延后。③幼儿园会对每一个互动游戏做出安全性的评估。但是也不可避免的在游戏过程中出现意外(碰伤或划伤)希望您能理解,(如果你对孩子有特殊安排,请提前和班级老师沟通)。如果有小的意外发生请对孩子说:“你很坚强”。

幼儿园七月工作计划篇二

一、月工作重点:

1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导,提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

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