中职致家长的一封信

2017-06-02

书信作为一种特殊的应用文体,具有独特的文学审美价值。中职致家长的一封信要怎么写呢?下面小编整理了中职致家长的一封信范文,供您参考!

中职致家长的一封信范文一

各位家长及同学们:

大家好!即将来临的中考,必将把我们当中的一部分同学挡在普通高中门外,我们将面临人生的一次抉择,下一步迈向何方,将决定我们一生的前程。为了对我们自己的未来负责,就要了解和关注国家对中学生升学、就业的基本政策,了解和关注教育发展的形势和我们面对的现实,唯其如此,才能帮自己准确定位,明确方向,理性选择出一条适合自己的升学就业之路,我们的理想和抱负也才能建立在坚实牢靠的基础之上,升学就业之路才能越走越宽,越走越好。为此,以下几个方面值得让我们共同了解和关注:

一、关注国家发展教育的政策,理性选择出自己的升学就业之路。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出:要把发展职业教育摆在更加突出的位置,大力发展职业教育。明确提出要

实现普通高中与职业高中招生比例大体相当的目标,为国家尽快培养输送大批技能型人才。为此,一是先后出台一系列政策扶助职业教育的发展。已先后建立和完善了中等职业教育贫困学生资助体系,即助学金制度、奖学金制度、以学生参加生产实习为核心的助学制度、学费减免制度、助学贷款或延期支付学费制度、社会资助制度等。所有中等职业学校学生生均每年享受国家助学金3000元,所有报读涉农专业和部分家庭困难学生还将免除学费,使职业教育真正成了我国“面向人人,面向社会”的教育。二是大幅度改革和完善有利于职业学校学生高考的政策。除对职高学生参加高考实行单列计划、单独命题、单独录取的政策外,自去年开始高考实行“文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评”的考试,改革后的这种考试体制(即:“三校生“高考),更加适合我们这些文化课基础薄弱、有兴趣特长、动手操作能力强的同学考入高等院校学习,成就你上大学的梦想。三是国家给予高职生毕业后和其它高校毕业同等对待。高职学生毕业后将与普通高校生一样参加国家公务员、事业单位的用人招考。以我县为例,近年来已有200多名高职毕业生考录到县直机关、各乡(镇)政府、乡(镇)卫生院、中小学等单位工作。所以,对于我们每一个人来说,都是社会的细胞,只要找准自己的坐标,人生一样会闪光。

二、明确我县高考和普高招生现状,准确给自己定位。

从国家的高中招生政策和我县的普高招生情况看:这几年来,为贯彻国家明确提出的使“职业高中和普通高中招生比例大体相当”的要求,普通高中录取比例在逐年下降。特别是在执行普高学籍省管以来,普高与职高招生比例逐渐趋近1:1。按目前状况测算,今年全县将有2400多初中毕业生与普高无缘。从我县高考状况来看,2008年全县总录取率为39.9%,本科以上录取率为19.2%,2009年总录取率为52.5%,本科以上录取率为26.5%,2010年总录取率为63.8%,本科以上录取率为32.9%,2011年总录取率为66.48%,本科以上录取率为 30.8%。上述情况说明:一是近一半的普通高中学生在苦读至少三年后还是无学可上。二是一般情况下,对于学习成绩处于中等偏上的学生而言,上普通高中最好的结果是高职或专科。三是在普通高中读了至少三年,20%—30%的学生最终仍然只能被专科或高职学校录取。而同样在近几年的职业高中学生参加“三校生”的高考录取情况则是,2008年录取率为95.3%,2009年为92.3%,2010年为86.6%,2011年为90.3 %,远远高于普通高中高考录取的比例。所以,条条大路通罗马,未来我们能否实现自己的理想与抱负,关键在于你能否选择走适合自己的升学就业之路。

三、了解我县的职业高中办学状况,坚定走适合你的升学就业之路。

目前,我县职业高中主要通过三种形式办学:一是参加“三校生”高考。所谓“三校生”高考,就是高等职业教育面向中专、职业高中、技校毕业生单独进行招考的高等教育招生考试,由省招办单列计划、单独命题、单独录取。自去年开始“三校生”考试实行 “文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评”形式。其中“文化综合素质测试” 总分为250分,即语文50分、数学50分、英语30分、计算机应用基础50分、德育课50分、健康与安全常识20分。“专业基础知识测试”总分为300分。专业技能水平测评,总分为200分,其中100分由学校自行组织考试评定。与普通高考同时进行,但试题要简单许多。“专业课综合”是指专业基础课综合和专业课综合,总分300分。“专业课综合”由各县、学校组织考试,成绩计入总分。全省每年的“三校生”招生计划每年在3000人左右,2011年职高学生参加对口高考227人,高职院校录取205人,录取率90.3%,同时还有2名学生被本科院校录取。“三校生”与普通高考殊途同归,但更容易实现我们接受高等职业教育的追求目标。努力让大家步入兰交大、兰理工、兰州城市学院、甘肃中医学院、河西学院、天水师院、陇东学院、兰州石化学院、张掖医学专科学院、甘肃钢铁职业技术学院、兰州航空工业职工大学等本专科院校,实现你升入大学的梦想。二是订单式培养。解除你未来就业的后顾之忧,这是根据企业需要我们进行的针对性培养。以我县与县内企业鑫淼精细有限化工公司的合作为例,该企业近年来规模迅速扩大,急需一批化工、设备管理与工艺管理方面的技术人才。经县教育局牵头,与我校签订了培训合同,假如你选择了这种学习形式,在我校学习期满后,你将以技术人员或管理人员身份到该公司就业,月薪不低于3000元。三是联合办学。让你掌握过硬的一技之长,这种形式将满足不想继续深造学习,而愿意学技术的同学。他们将在我校通过一段时间的学习后,再到一些办学实力强,就业前景好的联办技术院校学习专业技术,在方便经济的基础上实现自己的人生理想。

四、走好职高升学就业之路,就必须要对当前混乱的中职招生局面有一个清醒的认识,不为表象所迷惑,放心大胆地就读我县职业中学。

目前鼓吹各种优惠条件上门招生的学校比比皆是,不少同学和家长往往为其所诱,事实上“天下没有免费的晚餐。”中职招生的欺骗伎俩不外乎以下几种:一是零学费。这种大多是私立学校,你想,他们办学是要讲求经济效益,能白白培养你吗?一个中职生的培养成本并不比普通高中生少,其实质是这些学校以牺牲学生应有的学习课时和实训时间(其实就是打工)为代价,让学生自己在企业中创造出远远超出学费的价值;二是进行贫困生资助,其实所有中职学校学生国家仅仅发放贫困生助学金1500元,其它所谓的资助都是变相从学生的顶岗实习工资中扣除的,至于国家的助学金、奖学金制度,这些都是学校根据学生的表现逐步申请的,哪有未入学校就有奖学金的,这本身就很不正常;三是带有传销性质的招生。有的中职学校发动古浪籍学生实施有偿招生。每一位同学一定要明辨是非,认清各种假招生、假办学的骗局,做出正确的选择。

同学们,有群体就必然会存在个体之间的差异,既然我们成不了参天大树,就让我们做一朵小花,在适合你的环境中努力向上,为这个世界带来芬芳。在适合你的的平台上主动发展,成功升学、就业、创业,实现自己更为绚丽的人生梦想。

2012年6月6日

中职致家长的一封信范文二

尊敬的家长:

你好!

此时此刻您的心情定然格外复杂,有遗憾、有幸运、有忐忑、有内疚、想弥补。你遗憾“生不逢时”没能遇上读书的好时机,没能通过读书改变自己的命运,如果时光可以倒流,你定然会百倍用心读书,可是一切只能是假设;你幸运“你的遗憾”不会在孩子身上延续,他们生在好年代,长在好时期,国家富裕了,政策优先了,孩子有书读了,他们的命运可以通过读书加以改变了;你忐忑“读书的机会多了,我该如何为孩子做出正确的选择”,其实你不必选远的,只需选近的好的,不选人人都选的,只选适合孩子的;你内疚“因为生计、生活,你没能在孩子最需要你的时候陪在他们的身边,他们没能取得优异的文化成绩有你的责任”,所以你渴望弥补。对,机会就在眼前,此时你需要结合孩子的实际,调用你敏锐、有远见的目光来为孩子选择一条最适合他们发展的人生之路。

一、 信任孩子,激发他们的信心

每个孩子都是全家的希望,国家的未来。任何人都可以质疑他们的能力,唯有您不能,您的信任是孩子心中最大的安慰,您的支持是孩子最坚强的后盾,你的鼓励是孩子前行道路中最大的动力。在孩子心中您是“天”您是“地”,您的信任是孩子的信心。

二、 尊重孩子的选择

每一个孩子都是一个独立的个体,十五六岁的他们已经形成对世界、对人生的一些独特看法、想法。为了培养出一个有主见、有远见的有用之人,请您多听听孩子的看法,尊重他们的想法。切忌把他们变成我们手中的玩偶,永远将之捧在手心里,我们指东他们走东,我们指西他们走西。他们的命运应该掌握在他们自己的手中,我们要做的就是放手让他们为自己的未来“搏一搏。”

三、 投其所好,慎重选择专业

俗话说“爱一行,专一行;专一行,成一行。”面对众多专业,您一定要为孩子把好关,热门的不一定是孩子喜欢的;孩子喜欢的才是最好的。请您认真了解孩子的兴趣爱好,投其所好,让其发挥所长,他们定然不会让您失望,定能学有所用。

亲爱的家长请您坚信你的孩子永远是最棒的,你的每一个决定都关乎孩子美好的未来。钱没有了可以再挣,庄稼种坏了可以重新再来,唯独孩子的青春只有一次,他们的未来不可估量。他们的命运掌握在他们手中,请不要吝惜你的鼓励与支持,用你的鼓励和支持为孩子扬起成功的风帆。

祝新年快乐,工作顺利!

仁美中学

2012年2月20日

中职致家长的一封信范文三

亲爱的家长朋友们:

你们好!

你是否因为孩子没能考上高中不得不选择去读中职而感到无奈呢?你是否因为孩子读的是中职而对孩子的未来忧心忡忡呢?你是否因为周围人对读中职有误解而陷入“读中职很丢人”这样的苦恼呢?你是否因为孩子读的是中职就感觉孩子低人一等了呢?

一名在校大学生的来信和一封母亲的来信,分别讲述了发生在自己家中的关于孩子就读中职的“上学事件”。虽然事件的过程和内容有所不同,但无一例外地都因读中职这件事在家中引发了轩然大波,并让他们感到苦恼和烦闷,从而发出“读中职真的丢人吗?”这样的疑问。

“读中职真的丢人吗?”相信,有如此疑问或因此产生苦恼的家长不在少数。毕竟,在中国当前的教育背景下,“学而优则仕”的传统思想仍然根深蒂固,许多人对读中职仍嗤之以鼻,认为“中职学校毕业生的社会地位低,收入低”、“只有成绩差的人才去读中职”等等。而这些思想、观念又毋庸置疑地影响着我们的大批家长朋友们。“可怜天下父母心”,天底下所有父母都希望把最好的给自己的孩子,教育当然也不例外,正如那位母亲在信中说的那样“给孩子最好的选择”。因此,哪怕身边只有一个人说读中职不好,父母的心里都会不是滋味。其实,这些不过都是观念问题,无关乎中职教育本身的层次高低问题,更不会影响孩子读中职后是否能有一个成功的人生。

“上职校与读高中一样有出息”。近年来,随着我国经济结构的转型升级,社会对人才的需求由一元转向多元,越来越多的大学生被社会竞争无情地拉下神坛,而与之形成鲜明对比的是职业学校的学生越来越受企业的青睐,成为就业市场的“紧俏货”,悄然开始了他们的成功人生。拿我省来说,每年中职毕业生人数达四万多人,就业率连续八年超过95%。这些毕业生到工作岗位上以后,凭着良好的职业精神、扎实的专业技能和突出的工作业绩脱颖而出,有的进入企业管理层,有的成为企业技术骨干,有的自主创业成为企业家。事实一再说明,接受中职教育或高中教育并不是评判一个孩子成功与否的标准。

孩子未来的人生道路还很长,中职教育也好,高中教育也罢,不过都是高中阶段学校教育的一种类型而已,学校教育也不过只是孩子漫漫人生中的一个阶段而已。我们不能保证孩子读了高中未来的人生路就会一帆风顺,也不能断言孩子读了中职未来的人生路就会一片黯淡。与其在苦恼中挣扎、在困惑中纠结,不如选择相信自己的选择。中职教育远没有很多人想象中的那么差,它只是与普通教育不同,它走的是校企合作、工学结合的办学道路,以职业道德和职业能力培养为核心,培养高素质劳动者和技术技能型人才,努力让数以亿计的青年人人生出彩。中职教育也并非“断头教育”,读了中职同样可以考大专、考大学。

当前,海南省已经在逐渐构建现代职业教育体系,这已经为中职学生构筑起了升学的立交桥。据了解,目前全国1200 所普通高等院校中,将有600多所转向职业教育,成为高级别的职业教育院校,重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。未来一段时间内,50%的中职学生将通过“3+2”项目,“3+4”项目升入这些高级别的职教院校,成为未来的工程师、高级技工和高素质劳动者,同时我省已经出台政策,对中职学生毕业且升入高职院校(含本科)的给予学费补助5000元,而这是读高中上大学所不能享受到的优惠政策。

国家对职业教育如此重视,政策对职业教育如此倾斜,企业对职业教育的毕业生如此欢迎,我们还有什么理由不相信职业教育,空抱着“读中职丢人”这样的观念苦恼呢?抛开观念的束缚吧,不要再执着于孩子接受的是哪种类型的教育了,把注意力放在孩子的成长和变化上。相信孩子会为你们带来成长的惊喜。曾经有一个家长表示,他们当初都是在没办法的情况下才选择把孩子送到职业学校,但是孩子到职校后的变化让他们惊讶,他们没有想到孩子到职业学校后会整个人都变了,变得那么懂事、那么孝顺,因而他们曾几度落泪,哽咽着对学校、对老师表达感激之情。

“风劲正是扬帆时”。亲爱的家长朋友们,请相信,在当前职业教育发展的大好形势下,在职校毕业生供不应求的就业背景下,社会对职业教育的接受度和认可度会不断提升,在你们和我们的共同努力下,越来越多的家长朋友,会改变对职业教育的认识,最终选择让孩子读职校、学技术,走职业教育成才的康庄大道。你们是孩子最好的老师,希望你们平时能够多引导孩子,让他们能够正确认识职业教育、正确认识自己,坚定信念、树立自信,在职业学校里好好学习,掌握一技之长,用技术技能成就自己不一样的人生。

最后,祝所有孩子都能有一个美好灿烂的明天!

省教育厅职业教育与成人教育处

2015年10月30日

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