七年级历史上册期末综合检测题
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七年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,接下来是小编为大家带来的七年级历史上册期末综合检测题,供大家参考。
七年级历史上册期末综合检测题:
一、选择题(每小题2分,共30个小题,共60分)
1、1987年,北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单,下列早期人类中,在此遗址生活过的是 ( )
①元谋人②北京人③蓝田人④山项洞人
A.①② B.②③ C. ③④ D. ②④
2、“适者生存,不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展前行。下列生活技术中,明显增强了人们适应自然的能力的是 ( )
A.制造工具 B.使用火 C.缝制衣服 D.种植作物
3、黄河和长江是我们的母亲河,它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000年前,生活在黄河流域的居民是 ( )
A.元谋人 B.半坡聚落 C.北京人 D.河姆渡聚落
4、下列哪项属于历史史实而非传说? ( )
A.炎帝和黄帝 B.禅让制 C.大禹治水 D.禹建立夏
5、下列制度都在我国历史上出现过,并且出现之初都给当时的社会带来了积极的影响,其中出现最早的是 ( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.九品中正制
6、俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大的水患,造成了巨大灾难。此时,有一位英雄人物,花了十三年的时间,三过家门而不入,终于治好洪水,造福人民。你能说出他是谁吗? ( )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
7、我国最早建立军队、制订刑法、设置监狱是在 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
8、下列关于我国历史上第一个奴隶制王朝的名称和建立者的说法中正确的是 ( )
A.夏朝、禹 B.夏朝、启 C.商朝、汤 D.商朝、武王
9、西周时,周王通过 巩固了对全国的统治 ( )
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制
10、公元前260年,秦大破东方六国中实力最强的赵国军队,坑杀赵军士卒40多万人,从此,六国再也无力抵御秦国攻势。这场战争是 ( )
A.马陵之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.城濮之战
11、下列货币中,哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的 ( )
A B C D
12、我国历史上第一次大规模的农民起义的领导者是 ( )
A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.刘秀 D.曹操
13、观察路线,这条骆驼商队经过的通道最早开通于我国哪一朝代 ( )
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝
14、历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是 ( )
A.官渡之战中曹操战败逃往北方 B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操
C.曹操建立魏国 D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮
15、下面对三国鼎立局面的评价,正确的是 ( )
A.战乱频繁,破坏了社会经济 B.封建国家分裂,不利于统一
C.破坏了民族关系、不利于民族融合 D.局部统一,为全国统一创造了条件
16、三国两晋南北朝时期,江南经济得到迅速开发,其原因中不正确的是 ( )
A.江南有发展农业的优越自然地理条件 B.北方人迁移到江南,带去劳动力和生产技术
C.江南地区战争相对较少,社会秩序比较稳定 D.江南地区具备良好的农业发展基础
17、在古代史上提倡使用汉语,穿汉服,用汉姓等措施的一次著名改革是 ( )
A.商汤改革 B.管仲改革 C.商鞅变法 D.孝文帝改革
18、在我国封建社会发展过程中,下列朝代属于统一的王朝有 ( )
①秦 ②西汉 ③东汉 ④西晋 ⑤东晋 ⑥北魏
A.①②④ B.①②③④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④
19、最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是 ( )
A.中华文明的起源 B.诸侯纷争与社会变革
C.统一国家的建立与发展 D.政权分立与民族大融合
20、猜一猜甲骨文是下列十二生肖中的哪一种? ( )
A.牛 B.羊
C.兔 D.马
21、《尚书•多士》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文,甲骨文“册”字,作绳索穿绕竹木简之形,而“典”字作双手捧册之形。请你判断,这里所说的“先人”所处朝代应是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
22、《周礼》中“金有六齐(同剂):六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其尽而锡居一,谓之斧斤之齐……”的记载,是关于不同青铜器的铸造配方,它最早可能出现在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
23、某同学参观国家博物馆,该馆的镇馆之宝:一件出土于河南安阳武官村的堪称现存世界上最大的古青铜礼器深深吸引了他。根据所学的历史知识,判断此文物可能是 ( )
24、《史记•蒙恬列传》中有“筑 ,因地形,用制险塞,起临洮至辽东,延袤万余里。”
A.都江堰 B.郑国渠 C.长城 D.灵渠 ( )
25、启发式教学能有助于学生思维能力的锻炼,在下列哪一人物在进行教学时,已经做到了这一点? ( )
A.孟子 B.老子 C.孔子 D.庄子
26、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 ( )
A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
27、李冰修建都江堰主是为了 ( )
①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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