孩子怎么样才能学会感恩?

孩子怎么样才能学会感恩?

有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱，对父母任何付出都不知回报的话，将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯，亡羊补牢，为时未晚。

现在的宝宝多为独生子女，家长们很容易溺爱，对其进行无微不至的照顾，认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往，宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的，不但不知道感谢，反而在稍微不如意时就大吵大闹，更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性行为不但让父母伤心，还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影，埋下骄横跋扈、自私自利的种子。在后悔莫及之前，家长们必须统一战线，痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯，构建健康的人格和品德：

第一，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。

如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

第二，不要让孩子吃独食从小让孩子吃独食。

吃独食会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

第三，不要有求必应，更不要无求先应，不要让孩子拥有的东西来得太容易。

对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。

第四，父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。

每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

第五，父母要为孩子做出榜样。

如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物；如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

第六，给孩子回报的空间。

当宝宝想要帮助你做事情的时候，父母一定不要再说你把书读好就行了。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学习做人，这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得回报，他才会懂得珍惜、懂得体谅。

孩子是怎样学会感恩的

萌萌闲着的时候，爱听歌，她喜欢听她爸爸手机里的《感恩的心》，而且她还学着唱，并唱得有滋有味的。虽然她不懂什么意思，而且还总是将“感恩”两个字唱成“感安”，但她仍是很喜欢唱。一天，我纠正她说“是感恩，不是感安，感恩，就是感谢对你好的人，记住了吗？”萌萌回答记住了。但先入为主不是那么容易改变的，也只好随她了。

感恩，这个很大的概念，来自于人间万物的各个角落，就象草木知春晖，萌萌这么小，她能懂得吗？

萌萌园里规定是下午4点半接孩子，迟也不能超过5点。但我每天晚5点半才能下班，所以就得天天请假接孩子。长此以往，我必然有些不好意思。所以，也就每天都晚走几分。我想两头都不误是不能的了。

单位离幼儿园也有一段距离，为了让孩子能少等我几分钟，我只好一下楼就象离弦的箭一样，在马路上飞奔着。气喘吁吁地跑到园里常常已是5点多了。看到整个走廊里都熄了灯，只有萌萌的班级里还在亮着，整个三楼就萌萌和老师两个人了。每天老师都为了萌萌晚下班，我相当不好意思。

昨天去接萌萌时，看见老师正给萌萌东西吃。萌萌大口的吃着，样子很是高兴。

我一面解释着，对不起，又来晚了，一面对萌萌说：“你谢谢老师了吗？”还没等萌萌回答，老师抢先笑着说：“萌萌说了，她还说明天要给我带好吃的。”我问萌萌：“你明天打算给老师带什么呀？”萌萌答：“蛋黄派。”我应许了她。和老师告别之后，我和萌萌离园了。

在路上，我问萌萌：“你明天为什么给老师带好吃的呀，你不是不高兴把好吃的给别人吗？”萌萌说：“因为，老师给我好吃的，对我好呗！”“刚才老师还给我面包吃了，还给我果子吃了。”“所以，所以，我明天也要给老师好吃的。”我赞扬她：“萌萌真懂事，真是个好孩子。”

回到家，家里还有早上剩下的葡萄，我给萌萌洗了几个，放进小盆子里，让她去一边吃，我则在厨房里为晚餐忙得不亦乐乎。

一会又听萌萌喊道：“妈妈，我不吃葡萄了，给爸爸留几个，爸爸还没回来呢。”

行，我在厨房里也高声的和着。

晚上，爱人一进门，萌萌就甜甜地说：“妈妈，爸爸回来了，爸爸，我都想你了。”“爸爸，我给你留葡萄了。”

爱人听见这些，心里自然比吃了甜葡萄还甜了。

第二天早上，我忙着给萌萌整理去幼儿园要带的东西，萌萌从她放零食的柜里拿出两个蛋黄派（确切点说是巧克力派）放进她的小包包里，一边放一边嘱咐我：“妈妈，这一个给我，另一个给老师。”

萌萌说到做到，诚实守信是我很欣慰的一点。

果然，萌萌蹦蹦跳跳到幼儿园之后，一换好衣服，便将手里紧紧捏着的蛋黄派连同早上的问候：“helloteacher”，一起送给了老师，我在门外看到老师满脸笑容，温情的象我这个妈妈一样，谢了谢萌萌，然后将这个小食品收下了（后来才知道，这个蛋黄派老师又给了萌萌，萌萌当然也非常高兴的把它吃掉了）。萌萌喜滋滋的去里面玩了。

不用说，今天晚上去接萌萌时，萌萌一定又要说：“我今天棒，乖了，老师都表扬我了。”

怎样引导孩子学会感恩

1.让孩子参与劳动

  整齐干净的家，可口的食物，这些都是父母辛勤劳动的结果。年幼的孩子只会自然地享受这一切，而不知道这背后父母付出了多少，因而他们也就不懂得感恩。父母如果能让孩子参与到其中，孩子们的感受就会发生完全不一样的变化，他们就知道这一切得来有多么辛苦和不容易。比如，让孩子自己洗衣服，让孩子这着拖地，学着做饭。通地实施，他们懂得了这些都很辛苦，从而在心底里蒙生父母辛苦了的念头，这也就是孩子学会感恩的苗头，从而他们懂得珍惜食物，主动帮助父母做点家务，就算他们嘴上没有说要感恩父母，但他们已经在用行动说话了。

2.看感恩电视或电影

  有些时候孩子不懂得感恩，父母不要埋怨孩子，因为孩子不知道感恩是怎么回事。他们认为父母帮他们做好一切是应该的，也就不会去想感恩，更何况孩子连感恩是怎么回事都没理解到，也就不能责怪孩子不懂得感恩了。父母可以找一些传统的感恩孝亲电视或电视给孩子看，通过其中的故事情节让孩子知道什么是孝敬父母，什么是感恩。只有在孩子懂得了感恩之后，他们才能学会感恩。

3.给与孩子责任

  当父母说自己的孩子不懂得感恩里，父母有没有想过是自己没有给孩子责任感呢？只有当孩子明白了责任的重要性之后，孩子才能独立去面对生活中的问题，从而受到陌生人或是朋友同学家人等的帮助。一个有责任心的人，拥有更多的朋友，因而他们也就懂得了感恩，当他们帮助了你，你要跟他们说谢谢，这就是感恩的心。父母可以适当地给与孩子责任，让他们明白，责任心对一个人有多么重要。

4.榜样的力量

  要想让年幼的孩子学会感恩，父母自身也就要做好带头作用，在家里孝敬老人，爱护妻儿，勤劳上进，珍惜粮食。比如孩子把饭粒撒在桌子上，父母要把饭粒捡起来，告诉给孩子讲“谁知盘中餐，粒粒兼辛苦。”的故事，告诉孩子每一粒粮食都来之不易，要有感恩的心。就是在这样子言传身教之中，孩子懂得了感恩，也学会了感恩。

怎样培养孩子学会感恩

美国的感 恩节是每年11月的第四个星期四，起初是为了感谢印第安人。昨天受美国朋友之邀，提前参加了他们家庭的感恩节party，火鸡可真是没少吃。然而，感恩节 更现实的一层含义，我认为是感谢那些曾经给予支持和帮助的人。如果你平时忙于应酬或工作，那么这一天正好给你一个表达心意的好机会。无论是聚会、电话或者 简单的短信，对方一定能够感受到你内心的温暖。

11月25日是今年的感恩节。说实话，很多中国人对类似的节日追捧有加，也有不少人对所谓的洋节根本不感冒。我倒是认为，如果节日过得流于形式，也就失去了本身的意义。而像感恩节这样既有内涵又能让人借此感恩和团聚的节日，多一些也无妨。

我们是应该常怀感恩之心的，因为别人对我们的帮助、给予的支持并不是天经地义之事，没有人有义务那样做。

有一位90后高中学生的家 长，曾非常苦恼地跟我讲述她在教育孩子时的困惑：因为孩子不按时写作业，连她都经常被叫到学校挨老师批评。她实在没办法，只好每天晚上监督孩子写作业。可 孩子特别拖拉，吃完晚饭，上上网、看看课外书，等到写作业已经很晚，经常写着作业又睡着了。家长只好每天陪着他熬夜，或者天没亮就起来叫孩子起床补作业， 简直苦不堪言。她偶尔向孩子抱怨说为什么不能体谅一下她的辛苦，为什么不能尽早把作业写完，孩子却理直气壮地反驳说：“我又没让你陪我熬夜！”让她气愤又 无奈。

问题出在哪里？放下家长这 方面暂且不说，孩子把父母为他做的一切视作天经地义，缺乏对父母最起码的尊重，更不用说感恩。这又是谁造成的呢？我们的家长们，有没有在孩子懂事时就告诉 他，自己要为自己的行为负责任，没有人有义务替他的行为买单？学校的老师有没有告诉他，不写作业造成的后果，他自己必须去承担，而家长被批评是在替他承担 他造成的一部分后果？

学会“感恩”，对于现在 90后、千禧后的孩子来说简直太重要了。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，家中大人围着他们转，孩子要什么就给什么，久而久之，孩子的心中就 只有自己，没有别人了。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。迪诺少儿素质英语的负责人就曾说：“当孩子们感谢他人的善行时，第一反应 常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。”这又是感恩的一种良性传递。

比尔·盖茨曾说过：“不知 感恩，谈何责任。”一位教育家也说：“孩子变得冷漠与自私，是家庭、学校、社会感恩文化长久缺失造成的，我们现在所缺失的正是感恩文化，如今我们要找回它 们，不仅要从学前教育开始，通过情感心理的发展和培养逐步潜移默化，更需要家庭、学校、社会的多方努力，重新建立良好的文化氛围。”

其实，我们的眼中是不缺乏 感恩的。比如在如火如荼的广州亚运会赛场上，就出现了一幕幕感恩的画面：2010广州亚运会举重女子75公斤级比赛中夺得冠军的韩国选手张美兰的父亲，在 赛后对观众席下跪致谢；男子举重85公斤级比赛中，中国举重队的队长、奥运冠军陆永带伤上阵，最后夺冠，他的夺冠感言是：“不论我的成绩如何，国家和家乡 培养了我，是很多人努力帮助我的结果，所以回报社会，回报人民也是我的人生目标。如果家乡人民有什么困难需要的话，我还会捐出金牌。”

刘国梁对于中国男乒的意义，李永波对于中国羽毛球队的意义，邓华德对于中国男篮的意义，孙海平对于刘翔的意义，不仅仅在于为国家带来了希望或赢得荣誉，更在于感恩文化某种意义上的延续。

然而，是什么仍然造成了那 么多感恩意识的缺失？教育，有着责无旁贷的责任，感恩教育是不可或缺的一课。学会感恩，并不是要我们为那些对我们的成长付出心血的人做多少轰轰烈烈的大 事，而只是要求我们在最平凡的生活中抱有一颗感恩的心，只是要求我们不再把别人的付出与努力看作是理所当然、天经地义的事情。那么，孩子为父母打洗脚水， 联想集团、微软、西岸教育集团等企业的感恩优惠活动、四川人民对于其它灾区伸出热情援手，无疑从不同角度为感恩做了很好的诠释。

学会感恩，是一种心态，一种境界，也是一种礼仪。一个人、一个企业、一个社会，都应该常怀感恩之心，常修感恩之德，常行感恩之事。那么，感恩节就不再是一天的节日，而成为一种广义的文化。

如何让小班的孩子学会感恩

幼儿园每天都有喝牛奶时间。周一我照例给孩子们插好吸管，请孩子们排队来我这里拿牛奶。一个又一个孩子依次来拿牛奶，什么也没说，只是接过我手中的牛奶。但对每个孩子，我都故意拿着牛奶，装作不给的样子，想等哪个孩子拿到牛奶后声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感谢别人。想借此机会让孩子们明白，当别人为你做事后应该说声“谢谢”，从小培养孩子要具有感恩的心。孩子们对我的举动很是不解。我也没说什么，只是对着他们笑。牛奶发完了，也没有一个孩子想到说“谢谢”，我有些失落。等孩子们喝完牛奶后，我忍不住问孩子们说：“刚才可能不少小朋友已经注意到，老师在给你们牛奶的时候，没有把牛奶马上递给你们，是吗?” 孩子们都注视着我，表情疑惑。我用平静的目光从他们天真无邪的脸上一一滑过，说道：“老师为什么没有把牛奶马上递给你们？”刚说完，孩子们七嘴八舌地说开了“老师跟我们闹着玩……

这些回答我并不意外，应为毕竟才小班的孩子。我马上叫孩子们安静下来。“其实呀，老师在等你们的一句话呢？”孩子们都不解地盯着我。看到孩子们还是不太明白我的意思，我接着说：“刚才，你们拿牛奶时，老师为你们每个小朋友做什么了？”韩天浩、潘健马上抢着说“老师帮我们插吸管”“是吗，你真是个聪明的孩子。”我顺势问道： “老师帮你们插好吸管，你们就可以马上喝牛奶了。这样牛奶也不会撒到地上。那你们该对老师说些什么？”这时听到一个细细的声音在说：“谢谢。”我笑着说道：“说对了。小朋友，记住，以后老师给你们发牛奶或盛饭的时候，在你们有困难得到别人帮助的时候，千万别忘记说声‘谢谢’。”孩子们一起回答“知道了”。

第二天喝牛奶时，我还是照例为孩子们插好吸管。刚开始时，几个孩子好像忘了昨天的事，后来吴翰说了一声“谢谢”后，每个上来拿牛奶的孩子都会说声“谢谢”。下午韩天浩的积木掉到地上，黄玉马上帮他捡起来。这时听见韩天浩对黄玉说了声“谢谢”。我从心里感到高兴。而当孩子们为我做了什么事时，我也会对他们说“谢谢”。有一句话是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使，愿天下所有教师能用一颗感恩的心去叩开孩子的心扉，去唤醒这个“天使”，让感谢成为习惯。到那时，我们的世界就会弥漫着爱的芳香。

家长朋友们，感恩的行为很多，让我们一起行动，让孩子学会感恩，感受和接受孩子的爱，培养孩子良好的性格特征！