孩子不愿意认错怎么办

孩子不愿意认错怎么办

浩浩玩溜溜球的时候，不小心撞翻了妈妈的香水瓶。妈妈在厨房听到了声音，问浩浩是不是砸碎东西了，但浩浩却说没有。

可是，等妈妈忙完厨房里的事，一走到房间里就看见了地上打碎的香水瓶。这时，浩浩还像个没事儿人一样在旁边玩着溜溜球。妈妈知道，一定又是浩浩干的“好事”。于是妈妈就问他：“是不是你打碎的？”“不是的。”妈妈连着问了好几遍，浩浩都不肯承认。

“妈妈不打你，你说是不是你打碎的？”浩浩还是不承认。这时妈妈更生气了，抓着浩浩的手，说：“你今天不说清楚，就别做其他事了。”浩浩一脸委屈的模样，但就是不肯认错。

僵持了一阵子，浩浩还是不认错。妈妈也没有办法了，只能说：“以后再打碎东西，就不让你玩了！知道了吗？”在妈妈的命令下，浩浩只是点点头说了句“知道了”。

大多数孩子都生性好动，喜欢探索身边的各种事物，常常把家中的东西当做玩具。如果这些东西是爸爸妈妈的钱包或是别的重要事物，那么惹大人生气就在所难免了。

不同年龄阶段的孩子闯祸的原因都有哪些呢？

1.0~1岁的孩子

这时期的幼儿正值口欲期，喜欢把不该放的东西塞到嘴巴里。这样的行为并非是故意的，家长可用行为改变方式来约束与制止之，越小的幼儿情况越容易控制。

同时，对于O—1岁的孩子来说，他的语言理解能力和表达能力都是有限的。当爸爸妈妈看见孩子做的“好事”，变得很生气时，对于那些年幼的孩子来说，他们其实并没有听懂爸爸妈妈说的话，也不知道爸爸妈妈生气是因为自己做错了事，当然他们就不会认错了。例如，孩子把爸爸的设计图纸当做自己的图画纸，画得一团糟，爸爸十分生气，大声斥责孩子。可是孩子并不理解设计图纸和图画纸的区别，自然就不会明白在设计图纸上画画是不对的。

2.1~3岁的孩子

l岁以上的小孩喜欢四处探索，在跑来跑去时，常会把东西打翻、弄脏，犯下许多无心之过。家长应多体谅孩子，不要因噎废食，限制孩子的行动，应给予其犯错的机会，待其犯错后再进行机会教育即可。

两三岁的孩子，容易为了抢东西而打人。但他们攻击的原因多数在于抢夺东西的过程中遭受阻挡，两个孩子也经常会因为这个原因打架。但当孩子因打架遭到父母斥责并要求认错的时候，常常会表现得“不屈服”。

这是因为这个时期的孩子已有了自主判断能力，他们时常会认为这并不全是他们的错。再者，由于成人并没有看见孩子的行为过程，所以孩子犯错的原因有时并不像成人所想的那样。比如说，两个孩子打起来了，父母看见的话会立刻制止。可能父母会要求自己的孩子向别的孩子道歉。可是，有时先动手打人的却是对方那个孩子。那么，要自己的孩子先认错，他就会很不服气，不肯认错。即使孩子知道打架是错的，他也会理所当然地认为先动手的人先道歉才对。

3.3~4岁的孩子

这个年龄段的孩子，犯错的概率大大增加。这是因为随着孩子一天天长大，他们会变得更喜欢探索周围的事物，也许他们并不理解为什么这么做就是在犯错误。一旦等爸爸妈妈发现是孩子把东西藏起来了或弄坏了，害得自己着急万分时，就会首先要孩子认错。

可是，孩子并不明白自己哪里错了。因为父母平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者父母没有把那些孩子不该玩的东西放在孩子看不见或碰不到的地方，所以孩子认为这些东西都是安全的，他们并不清楚如果弄坏或者藏起来的后果。当家长严厉地让他认错的时候，自然换来的是“宁死不屈”。

如果孩子坚持不肯认错，那父母首先要从自己的身上找错误，然后再对孩子进行批评和教育，这样才能避免孩子出现强烈的逆反心理。

1．弄清事实，鼓励孩子说实话

孩子做错了事拒绝认错的原因有很多，父母要去找到关键点。有的孩子个性强，倔犟、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而怨地不平；小孩子之间发生纠纷，家长往往袒护自己的孩子，说别人的不是。这些都是导致孩子做错事又拒绝认错的原因。如果你的孩子正是如此，那么，父母不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助孩子承认错误上。

首先，家长必须改变以上不正确的做法。是谁的错就是谁的错，要本着实事求是的态度，不要怨天、怨地，混淆孩子的是非观念。

接下来，要鼓励孩子说实话，以亲切的态度告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认错误并愿意改正，就是好孩子。”同时也应严肃地指出：“做了错事又不肯承认是错上加错！爸爸妈妈不喜欢这样的孩子。”

待孩子表示认错后，肯定他的进步。再帮助孩子分析他错在什么地方，其严重程度、不良后果等，教孩子今后应该怎样做。让他从错误中接受教训，为今后正确的行为打下基础。

2．不要过多责备孩子

有时年幼的孩子做错了事，是因为他自己全然不知道那样做是错误的。比如，三四岁的孩子，常有把衣服纽扣扣错位，将袜底穿到脚面上，把两只鞋子穿反等现象。再大一点的孩子，特别是男孩子，顽皮、好打闹，有时会把衣服弄破，或是为了探个究竟，把新买的玩具拆得乱七八糟……这些，都是由于孩子的生理和心理特点造成的，他全然不知错。对这类错误，家长不应该过多地责备孩子，更不要说一些伤害孩子自尊心的话。比如：“你真笨”、“你真是没用”等。

父母正确的做法，应该是在“如何做”上给予孩子以具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激发他积极、主动进取的愿望。教孩子在一次次战胜错误的过程中学到更多的本领，学会辨别对与错。

3．改变不良的教育方法，切忌打骂孩子

虽然孩子的年龄不大，但他已经出现了独立愿望，自尊心开始增强。所以，在孩子做了错事后打骂孩子是一种非常失败的教育方法。

有的家长教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，这常使孩子惊恐万状，无所适从。当孩子做了错事后，为了逃避父母的惩罚，就只好用说谎来掩饰自己的过错。所以面对犯错的孩子，家长要持冷静的态度，分析孩子做错事的原因，本着重动机、轻后果的原则，原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失。

当孩子死不认错的话家长该怎么办

有好多家长都抱怨,这个孩子脾气太倔了,就是不肯认错.在家庭教育中，千万不要以为不肯认错的孩子就不是好孩子。妈妈网专家提醒，孩子死不认错，是有原因的：

对于死不认错的孩子要把握两个要点：一个是孩子是偶尔如此还是经常如此；另一个是，他是否认真在行动上改正自己的错误。

如果孩子在一般情况下都能很痛快地承认错误，这次却死不承认，那很可能是批评错了，冤枉他了，或者是他觉得这次错误特别严重，害怕承认了无法承担后果。你批评错了，要向孩子承认错误；孩子不敢认错时，应该暂缓追究，让他平静下来，去掉恐惧感，再跟他谈,千万不要非得立刻见分晓不可。

如果孩子经常不承认错误，那就要先搞清，他是好面子，是害怕以后“揭老底”，还是属于个性问题。属于好面子的，要告诉他承认错误是一种勇敢的举动，同时家长要当勇于承认错误的表率。经验告诉我们，不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。家长不要再“揭老底”。俗话说：“打人不打脸，骂人不揭短”。对孩子也应如此，这样孩子就不会害怕承认错误了。如果是属于个性问题，家长千万要宽容，要耐心等待，适时引导，不可生逼硬压，否则会给孩子造成严重的心理伤害。

妈妈网专家提醒，如果孩子嘴上不爱认错，在行动上却有所改正、有所变化，家长应表扬他的进步，而不必非让他嘴上承认不可，但也要抓住时机,不急不躁地引导他逐渐敢于承认错误,因为敢于认错毕竟是优点。又改正，又承认，岂不更好？

孩子为什么不肯道歉认错

细心的家长不难发现，孩子有了过失，似乎总是不愿意承认错误，还不停地找理由推脱、辩解。这并不是孩子“嘴硬”，其背后有着各种各样的心理动机。

很多时候，孩子犯了错误，他自己当然是知道的，但是不肯承认。即便是在“案发现场”，指着那被翻得乱七八糟、零落满地的CD光盘，你问孩子：“这是谁干的？”你可以听到的答案从“这是小狗干 的！”到“这是外星人干的！”或者“它就是那样的！”，你几乎很难听到他承认：“这是我干的！”四五岁的孩子不愿意爽快地承认自己犯的那些小过失，同时还 能帮自己编造出各种理由和借口。面对这些小谎言和狡辩，很多父母都是难以容忍的，甚至还会给孩子扣上一些“帽子”――不诚实、不坦荡、爱说谎！

其实，如果面对这种情形的时候父母们不必太过紧张，不要觉得自己养了一个爱说谎的孩子。“这个年龄的孩子，是不可能本能地承认自己犯了错误 的。”发展心理学家Thomas Lickona博士告诉我们，能够懂得规则以及违背规则带来的后果，是孩子在这个阶段正在进行和完成的一个生长发育“作业”。不过，这种“不承认”“辩 解”“推脱”从某种角度上看也是一个好的信号：它说明孩子已经知道自己做的事情并不是一件“光明正大”的事，甚至是犯了错误。所以，在“认错”这个问题 上，爸爸妈妈要更加耐心一些， Licknoa博士说：“孩子需要在父母的关注、理解和指导之下，才能够建立起道德意识，使自己的行为更真诚和善良。”

当孩子矢口否认你对他的“指控”时，你真是气不打一处来！先别着急别上火，还是来看看孩子心里的秘密吧，也许，你们能更好地处理关于“认错”的问题。

秘密心理之一：“如果我承认了，妈妈一定会大发雷霆的！所以我可不能说是我！”

他害怕的不只是来自你口中的责备或手下的惩罚，而是你的愤怒、你的不满，你对他――你的孩子的失望的情绪，让孩子真正心生胆怯。

很多时候我们低估了孩子，以为这些小家伙只是因为畏惧“皮肉之苦”或者“一顿臭骂”而不惜撒谎耍赖，做了错事不敢承认。事实上，真正让他们感觉 受伤或者内疚的，是爸爸妈妈愤怒中隐藏的沮丧，是爸爸妈妈的难过。可我们也的确不能高估了这些孩子，因为这个年龄的他们相信可以借助回避责任、矢口否认来 换取父母的不失望、不难过。

这时，爸爸妈妈应该：

保持冷静 哪怕他把你从西班牙带回来的昂贵的披肩用作了蝙蝠侠的斗篷！心里默数10个数之后，问他：“这是怎么回事？我想听你说说。”北卡罗来纳州立大学 的儿童发展学家Karen DeBord博士建议父母：“不要上来就责难孩子，心平气和地、真诚地给他一些时间想想，也许孩子就会放松些，愿意跟你说刚才究竟都发生了什么。”

给他安全感和不变的信任 吞吞吐吐的孩子希望首先能得到你的原谅――因为他实际知道自己是有过错的。告诉他：“如果你做错了什么，我希望你能告诉我。也许我会有一点点生气，但是，我会更高兴你能诚实地告诉我一切。”

秘密心理之二：“我不想说‘对不起’！……只要我不承认是我干的就不用说了。”

“对不起”不是人人天生就会说、就懂得说、就明白为什么要说的。道歉也需要一边成长一边学习。我们大人难道不也是如此吗？

四五岁的孩子已经有了很强的自我意识，只是他们还不能够正确地分辨在什么情况下它叫做“自尊心”，什么场合它就变成了“固执”和“无礼”。教会孩子那些不伤害别人，也不会有损自己的做人之道。

这时，爸爸妈妈应该：

告诉他为什么要说“对不起” 告诉他，当他做了让别人失望或者难受的事情时，道歉可以使对方感到舒服，并且有利于解决问题。让他试着体会“换位－同情”的道理。

等待他说出真诚的道歉 让孩子明白，能说出真诚的“对不起”对于成年人来说其实是同样困难的。当孩子学会了诚心诚意地道歉时，他也就不会去推卸自己的责任 了。不过，一定不要强迫孩子说“对不起”，所有的一切是要让孩子最终明白，只有自己真心地感到抱歉了，你自己也才能真正地舒服和轻松起来。

为什么孩子不愿意认错 父母该怎么办

小孩子还小，叫他样样都不犯错遵守规矩那是不可能的。虽然每个家长都希望孩子能够认识到自己的错误并加以改正。但是很多孩子却总是不愿意承认自己犯的一些错误，甚至还会找各种借口为自己的错误辩解。这让家长很是苦恼。为什么孩子不愿意认错呢?爸爸妈妈又该怎么做呢?下面一起来了解一下吧。

▼为什么孩子不愿意认错

1、孩子的个性使然

有的孩子个性好强、倔强、自以为是，因此虽然知道自己做错事了也不愿承认，怕认错后丢面子。孩子虽小也有自尊，也需要受到尊重。如果总是被大人指出错误或受到训斥，孩子很容易产生羞辱感和抵触心理。孩子出于保护自己本能反应，自然拒不承认错误。

2、不当的教育方式

一些家长教育方式简单粗暴，动辄就打骂责罚孩子，只会让孩子惊恐万状、无所适从，孩子为了逃避惩罚自然绞尽脑汁。多数孩子不认错的首要原因是害怕被训斥责骂，是特别是有过被责罚经历的孩子。家长不当的教育方式这不但没能帮助孩子克服和纠正不良行为，反而让孩子产生叛逆、撒谎、心理疾病等问题。

3、不良的家庭环境

有的家长总是居高临下地教训孩子，让孩子服从自己，但他们却从来不检讨自己的行为。有的家长面对小孩子之间的纠纷，总是袒护自己的孩子，甚至帮着自己的孩子找借口。家长的错误榜样混淆了孩子的是非观，还纵容孩子撒谎隐瞒行为，孩子当然不会承认错误了。

▼如何正确教育

面对孩子犯了错误后却不愿意承认，家长需要从孩子个性、教育方式及家庭环境三方面反思家庭教育，了解一下孩子不愿认错的原因，然后根据孩子的心理予以针对性地解决。提供以下三种策略：

1、家长理性面对错误

理性面对错误包括两方面，一是家长要允许孩子犯错误，孩子有了过失，家长一定要先将情绪冷静下来，允许孩子解释，给孩子情绪一个宣泄渠道。千万不能不因为愤怒打骂孩子，或强迫孩子一定要承认错误，这样易让孩子深感委屈，不仅于事无补，还有可能引发各种心理问题。其次对孩子的过失理性分析，区别对待，对于孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失要多包容，但是对其行为、品德上的错误则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便帮助孩子明辨是非，增强道德判断能力，少犯错误。

为什么孩子不愿意认错

2、帮助孩子承认错误

对于不认错的孩子，家长先不要去追究错误的大小，而是应把重点放在如何帮助承认错误上。要教会孩子正视错误，让孩子明白犯错并不可怕，关键是要真诚改过家长首先要本着实事求是的态度，是谁的错就是谁的错，不要帮孩子找借口，以免混淆孩子是非观。再就是鼓励孩子说实话，以宽容的姿态告诉孩子：“做错了事没关系只要勇改地承认错误并愿意改正，就是好孩子。”同时指出：“做了错事又不肯承认是错上加错!爸爸妈妈不喜欢这样的孩子。”

3、营造正面教育环境

当孩子做了错事，家长以冷静宽容的心态，和孩子进行沟通，了解他为什么这样做，和孩子一起分析做错事的原因。孩子感受到尊重，情绪得到安抚，自然愿意跟随家长一起去积极反思自己的行为。等到孩子表示认错后，应该及时肯定他的进步，然后帮助孩子分析错在什么地方，指导孩子应该怎样做，让他从中接受教训，为今后正确的行为打下基础。只有以一种积极的态度去对待孩子的犯错行为，才让孩子在错误中获取更多成长的力量，而不是遭受更多的心理挫败感从而抗拒承认错误。

孩子倔强不肯认错怎么办？

本周，媛媛妈妈给我们留言，说5岁的女儿脾气很倔强，前几天，接媛媛放学回家时，幼儿园老师告诉妈妈媛媛今天没有按照要求写字。回到家里，妈妈问她在幼儿园为什么不写字，媛媛没有吭声。见状，妈妈告诉她只要说出原因就不会责怪她。可是媛媛仍然一句话也不说。最后妈妈不得不采取极端的方式，逼迫着她把在幼儿园没写的字再写一遍，媛媛只好硬着头皮慢慢地磨蹭着写字，用了好长时间才写完。媛媛妈妈很头疼，每次孩子做错事情之后从来都不会主动承认错误，不知道应该怎么教育这个倔强的孩子。

乐乐妈妈：我的孩子也是这样，我和她爸爸就对她进行“冷处理”，凡事不再和她商量，也不再给她派活儿干。过了一周，她就追着我问为什么这样对她？可见，当孩子不认错时，适当的冷处理其实就是让他们体会被人孤立的滋味，并借此时机让孩子进行自我反省。重要的是，如果孩子嘴上不爱认错，在行动上却有所改正、有所变化，家长应表扬他的进步，而不必非让他嘴上承认不可，但也要抓住时机,不急不躁地引导他逐渐敢于承认错误,因为敢于认错毕竟是优点。

月月妈妈：如果孩子经常不承认错误，那就要先搞清，他是好面子，是害怕以后“揭老底”，还是属于个性问题。属于好面子的，要告诉他承认错误是一种勇敢的举动，同时家长要当勇于承认错误的表率。不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。家长不要再“揭老底”。如果是属于个性问题，家长千万要宽容，要耐心等待，适时引导，不可生逼硬压，否则会给孩子造成严重的心理伤害。

响响妈妈：当孩子在大庭广众下犯错而不愿承认错误时，家长不妨给孩子一个台阶下。有一次家里来了客人，正聊天时，屋里传来玻璃的破碎声。我知道，一定是女儿又在玩自己的化妆品了，这次还摔坏了东西。这时如果我立刻冲进房间责骂女儿，女儿是不会承认错误的。于是我将计就计问女儿：“刚才你和小狗在房间里，小狗是不是把妈妈的擦脸油摔坏了？你可不可以去告诉小狗，乱动妈妈的化妆品是不对的，让小狗下次不要再乱动东西了，好吗？”小狗因为女儿的过失而受到了责骂，女儿心中会感到愧疚，客人走后，女儿主动向我承认了错误：“妈妈，乳液瓶不是小狗摔坏的，是我摔坏的。”

喜喜妈妈：有一次喜喜又在墙上乱画还不承认，于是我故作思考地想了一会和他说：“你说那个做错事在墙上乱画的人应该想些什么办法来弥补他的过错呢?”我主动提出进入“弥补”的程序了，暗示了我虽然不满意但愿意接受认错和补救，我接着又说“我想那个小孩已经答应了一会儿就用刷子把它们刷干净”，果真孩子自己偷偷用小刷子努力去清除墙上的污迹。其实，孩子看来，推卸责任，很多时候是躲避麻烦最简单的方法，但事实上，他也许并不希望就此“灰溜溜”地“逃走”。勇于承当和“善后处理”，孩子还需要父母的一点帮助和用心。