孩子怕鬼怎么办
孩子怕鬼怎么办
怕鬼的孩子，有的是听大人说鬼怪的故事太多了。为了制服孩子，家长会说：“再不听话，就让小鬼来管你，让你吃苦。”时间长了，就会在心里勾勒出鬼怪的形象。还有的孩子从小朋友那里听到了，自己吓唬自己。还有的孩子沉迷一些网络游戏，游戏为吸引更多的人，会凭空制造一些无中生有的鬼怪争斗的恐怖场面，让孩子无形中对鬼怪产生畏惧心理。有些孩子是从电视中看到鬼怪的，如警匪片，恐怖片等，然后把鬼怪的想法延伸到生活的其他方面。
方法1：拿真实与虚幻对比
任何事物只要是存在的，就有其存在的原因。鬼虽然是虚无缥缈的，但是却能满足人们的好奇心理，能刺激人的想像，提高人的紧张度，防范意识，并非一无是处。是不是让孩子远离鬼片、游戏、鬼故事就可以解决问题了呢?答案是否定的。因为孩子生活在信息发达的世界里，是永远摆脱不掉和鬼相关的信息的。也许在家里看不到，但他能在同学家或朋友家看到;自己家里家长们不说，会听到同学或同伴们说起。也许自己也要寻找一些鬼片看看。孩子的好奇心不会因为害怕而减少，而是越害怕越好奇。
既然鬼的侵扰和诱惑无法完全杜绝，家长该怎么帮助孩子呢?那就是让孩子明鬼怪是不存在的这个道理。比如看看鬼片，训练一下孩子，就是一种办法，当然，前提是孩子有看鬼片的愿望。家长可以问孩子是否做好了看鬼片准备，是否特别想看。如果孩子回答是，那么家长可以先告诉孩子，爸爸妈妈还有其他事情要做，是不能陪他一起看的，然后给孩子提供一个安静的环境，问孩子是否需要开灯，如果需要，就帮孩子把房间的灯打开，把片子准备好，让孩子自己看，如果害怕了就来找爸爸、妈妈，爸爸妈妈就在隔壁房间。这样让孩子首先觉得是自己要看鬼片的，有心理准备，会减少害怕的程度。还有因为是自己要坚持看的，为了不让家长感到自己懦弱，会坚持看完，可能在中间会有点害怕，看完后再看看周围，什么也没有变化。有了这样的经验，孩子以后看鬼片就会好多了，也有可能不再惧怕了。
如果孩子因为怕鬼，晚上睡觉做恶梦，妈妈千万不能假装用东西打鬼怪的样子，然后说把鬼怪打跑了。这样无形中会让孩子感觉到好像屋里真的有鬼怪，正确的做法应该是把灯打开，让孩子自己看，到底有没有什么其他东西在房间，去除他的疑虑，慢慢的孩子对鬼的恐惧就可能会减小了。
方法2：给孩子讲不怕鬼的故事
鲁迅从日本留学回来，在故乡的一所师范里教书。有一天晚上，鲁迅到朋友家里去谈天，不知不觉谈到了深夜。鲁迅见时间不早了，赶紧告辞。这时，那位朋友的母亲从屋后出来，对鲁迅说：“这几天坟地那儿有人撞到了鬼，今天太晚了，你就住一宿，明天清早赶回城去，不会耽误上课的。”
“伯母，”鲁迅微微一笑说，“我不怕鬼。”
朋友实在留不住鲁迅，只好打着灯笼一直送他到路口。
朋友家离县城有几里路，不算太远，但必须穿过一片坟地。一座座土坟鳞次栉比地排列在那里，杂草丛生。野狗出没。就是白天也给予人一种荒凉冷落的感觉，更何况现在已是深更半夜了呢!
这一夜月色很好，横穿坟地的小路安静地躺在月光下，没有灯笼也看得清楚。这到方便了夜行赶路的人。鲁迅迈着流星大步，穿入坟地。
忽然，他发现远处有一个白影，再仔细一看，那白影一晃不见了。他想，大概是幻觉吧，便毫不介意地继续大步前进。走了几步，忽然又见那个白影，由于距离比刚才近一点，因此，看得更真切，鲁迅见那白影一会儿大，一会儿小，一会儿高，一会儿低，就像民间传说中的“鬼”。鲁迅想，这大概就是有人撞到的“鬼”吧!
鲁迅决心看过究竟。于是他猛然扔掉手中的烟蒂，疾步奔向那个白影。
等他走到那个白影旁边，白影忽然宿小了，蹲下了，一声不响地靠在一个坟堆上。鲁迅使足全身力气，朝白影狠狠地踢了一脚。
“哎哟!”那白影被鲁迅踢得嗷嗷直叫。鲁迅定神一看，原来是个披着白衣裳的盗墓人。
第二天，鲁迅又到那位朋友家里去，笑着对朋友说：“昨天，我在坟地里撞到了鬼，但我一脚就使它原形毕露了。”
对于怕鬼的孩子，有个办法，就是给孩子讲人如何战胜鬼怪的故事，增长孩子的勇气。除了鲁迅不怕鬼的故事以外，还有很多，《西游记》就是很好的教材。其实很多孩子都喜欢看《西游记》，喜欢孙悟空这个形象，在孩子们眼里，孙悟空是勇敢者的代表，是降妖除怪的勇士。孩子们在游戏的过程中，经常都抢着扮演孙悟空的角色。对于《西游记》，孩子们基本都知道是神话故事，不是现实，那么里面关于鬼怪的故事肯定就是假的了。孩子们对该该剧的剧情也是津津乐道。家长可以趁势引导，不管什么样的妖魔鬼怪，都能被孙悟空制服，这是为什么呢?因为孙悟空是正义的化身，有勇有谋，有顽强的毅力和保护师傅西天取经的信心。《西游记》的故事给人的启示就是只要人有坚定的信念、顽强的意志，什么也不必怕。
这样的故事数不胜数，我国古老的关于神灵、鬼怪的民间传说很多很多，可以多讲给孩子听，这样，孩子对鬼怪就会产生一定的抵抗力，就不会觉得那么可怕了。
孩子说怕鬼 别不当回事儿
说到怕鬼，其实很多人都有过这样的恐惧心理。孩子随着年纪的增长，会有自己的想法和意识。在接触到电视、书籍中的鬼怪故事时，难免会留下心理阴影，给他们脆弱的心灵带来一定程度的刺激，导致形成怕黑、怕独处等性格。小编认识一个妈妈，她的女儿曾因为怕鬼不敢独睡，但是她凭借智慧很快摆平了这件事。
女儿不敢独睡成困扰
这位妈妈的女儿今年已经八岁了，却一直不敢自己一个人睡。妈妈急了，孩子总和大人睡在一块，怎么能锻炼她独立的性格呢？不行，从今天开始，她必须要自己睡！于是，妈妈半夜趁女儿熟睡之时，将她偷偷抱到另一个房间。谁料，没过多久女儿醒了过来，开始嚎啕大哭。妈妈闻声赶来，哄了好久才将女儿的情绪安抚下来。妈妈很不解，为什么孩子不敢一个人睡？
第二天，在和女儿的谈话中，妈妈得知，原来女儿“怕鬼”！竟是这样一个听起来令人极为可笑的原因，让女儿如此胆小。不过，妈妈并没有一笑了之，相反，她将这件事放在了心上，并暗暗下定决心，要把女儿心中的“鬼”赶出去。
几天以后，妈妈又叫来女儿，让她将自己所认为的“鬼”的样子画下来。当看到女儿笔下歪歪扭扭的“鬼”以后，妈妈彻底惊呆了：长长的黑发，白森森的獠牙，挂满鲜血的大嘴……妈妈突然觉得很害怕，不是害怕女儿笔下的“鬼”，而是害怕“鬼”对女儿居然造成了这么大的阴影，如此幼小的一个孩子，难道心里住着的，不应该是最美好、最纯真的东西吗？怎么会虚构出这么阴森可怖的女鬼！
妈妈智斗女儿心中的“鬼”
事情并没有到此结束。妈妈在女儿画下的女鬼上继续画了起来：长长的黑发上画了一个黄色的发卡，血盆大口上画了一个粉色的、带有笑脸的卡通口罩，周围画上了小动物、鲜花和蓝天，将画变成了童话世界。几天后，妈妈将绘制出来的女鬼形象做成了可爱的布偶玩具，递到了女儿面前。
“好可爱！我好喜欢她~”女儿接过玩具。妈妈告诉她，这就是你心里的那个“鬼”，她也可以很可爱对不对？电视里的鬼魂都是假的，生活中是不存在的，那些只是不爱干净的叔叔阿姨吓唬小朋友的。你看，洗干净以后就美美的了！所以你以后也要爱干净哦~女儿使劲地点了点头。从此以后，女儿慢慢开始独睡。
不过，在此期间，妈妈也调查了女儿怕鬼的原因，主要是因为孩子的爸爸总爱当着孩子的面看鬼片。于是，为了女儿的心理健康，爸爸也减少了看鬼片的次数，并且会避开女儿。
当孩子说“怕鬼”时，你该怎么做？
这位妈妈在解决女儿“怕鬼”的问题时，十分智慧，她的做法值得广大父母学习。当你的孩子也因为“怕鬼”而不敢独处时，该怎么办呢？
1.不要选择忽视
虽然“怕鬼”这样的理由听起来很可笑，可是家长也不能选择无视。孩子出现这样的恐惧心理是很正常的现象，但是如果家长不正确进行引导，长期下来也会对孩子造成一定影响。
2. 找明原因
孩子不会无缘无故对“鬼”产生认知并恐惧，一定是在电视书籍或者大人、玩伴等途径获取的认知。就如这位妈妈一样，分析原因，从根源上遏制住。
3. 树立正确的认知
家长发现孩子“怕鬼”，那么鬼到底存不存在？很显然，是不存在的。家长要将这样的理念传输给自己的孩子，但是，很多孩子不愿意接受这样的大道理。所以需要家长耐心引导，有时候，安慰与鼓励比解释“鬼”存不存在更重要。同时，要将孩子往光明的一面引导，如这位妈妈，将女鬼画成童话人物、做成可爱的玩偶，用更多的光明来驱散孩子心中的阴影。
4. 给孩子多点关心
有的孩子一个人在家时会感觉到恐惧，其实很多时候，怕黑、怕独处的孩子更需要家长的陪伴。孩子的内心是十分脆弱的，没有大人想象的那么坚强，多些陪伴、多些关爱，孩子会成长得更好。
孩子害怕的“鬼”究竟是个什么“鬼”？
每个孩子成长的过程中，都可能有害怕的东西，或是怪兽，或是鬼，或是女巫等。所以奥特曼、铠甲勇士、超人等往往是男孩子们的所爱。当然，有英雄就离不开坏角色，怪兽、坏蛋也是孩子们津津乐道的。
把好的感觉投射给积极角色，把坏的感觉投射给负面形象，爱憎分明，黑白世界是孩子心理发展的阶段特点。因此，把好与坏进行心理的整合几乎是我们终生成长的议题。
鬼是孩子恐惧的投射物
一天晚上，儿子抱了床被子拿了个枕头躺在了玩具角的垫子上，他自称是睡在了自己的坦克上。临近睡觉时间，我说：“儿子，洗脸刷牙睡觉了”。儿子说：“不，我要睡在坦克上”。我顺势说：“好吧，那我们先睡了，我要不要把灯帮你关了”。儿子着急地说：“不不，我不要睡这了”。我问：“怎么不睡了”。儿子说：“我害怕”。我问：“怕什么呢”。儿子马上有点害怕地小声说：“我怕鬼”。“它白天不出现，天黑以后就出现了”。
听到这，我明白了儿子最近晚上走路或上楼时，总要着急地走在我前面或者并排稍往前一些，好像背后有人跟着要躲避什么一样的感觉。睡觉前不让关灯，除非我在旁边陪着。
陪着儿子一起去看“鬼”
我蹲到儿子的身边说：“我听到你说怕鬼，来，妈妈陪你一起去看看这个鬼长的什么样可以吗？我很想看看它长得什么样”。我握住儿子的手说“你自己一个人时害怕它，那现在有妈妈陪着你一起看看那鬼的样子可以吗”。儿子嗯了一声，说黑了才出来，我看不见它的样子。
我说：“那闭上眼睛试下，有妈妈陪着你，不着急，看看它的嘴巴是什么样子的”。儿子说它长了一个大大的方形的嘴巴，头发是这样子的，说着用手在空中划着，听他描述感觉是那种乱篷篷的长发。我继续问，嘴巴是什么样子的。
儿子说，它没有嘴巴。我问，那它的眼睛呢。儿子说，他的眼睛很大。我说，看着它的眼睛，它的表情是什么样子的。儿子一字一顿地说，它的眼睛露出了凶恶的光。我说，是吗，凶恶的光，那看看它的嘴在说什么呢。儿子用手比划着说，它的嘴巴是这种三角形的，它说的话很可怕。
我说，听一听它在说什么。儿子说，它的话很难懂，比天下所有的语言，汉语和英语都要难懂，没有人能够听懂。我说，你细细听一下，我相信你一定能听懂的。儿子忽然说，它在说，你不许跑，再跑就把你的屁股打成两半。说完哈哈大笑。
我也觉得好笑，我们俩笑完后，我问儿子，你现在还害怕吗，觉不觉得这句话很可怕？儿子笑着说，不害怕了。
面对恐惧，恐惧就会消散
每个孩子的内心都不一样，支持并跟随，孩子的心理会自然发展。
此时，我有一种特别想要讲一翻道理的冲动。比如，不用害怕呀，你看看，你以为害怕的东西也不过如此等。
最终我成功地抑制住了，因为我发现我想讲是因为这个过程我觉得自己特别能干，那意思就像是说：儿子，看，你老妈厉害吧，给人的感觉是一切尽在我的掌握之中，我知道这个过程会发生什么一样。其实，坦诚地讲，我真心不知道过程中具体鬼是什么样子，儿子会有什么感受等，最初我所做的也只是跟随着儿子并一直提供支持而已，是儿子最终把我带到了这个有趣的地方，也让我得以窥见孩子的心灵。
我没有去讲一些煞风景的道理，而是就此停下。
在一起看“鬼”的过程中，我一直握着儿子的手，并多次说“妈妈陪着你”一起，提供支持并能够助他有力量去看内心的恐惧。结果，恐惧在你能够接触它之后，就自然消散了。
平静放松的氛围是良好亲子互动的关键
亲子关系中，很容易忽视的一部分是亲子互动的氛围。常听有的家长说，我都按照谁谁说的做了，没用。
事实上，如果我内心有很多的不理解，对孩子怕鬼有排斥不接纳，或者特别急于想要把他从怕鬼的恐惧中解救出来，抑或者父母内心打鼓甚至也害怕等。这所有的心念都会在潜意识被孩子接收到，并可能会有一种诡异或焦虑的氛围，那么，即使握着孩子的手，抱着他，说多少遍我陪着你，紧张感都会阻止孩子心理过程自然的展开。
因为人的心理有天然的智慧，即我们只能体验到有力量面对的感受。如果孩子不信任你能真正地帮助他，停止探索恐惧才是心灵智慧的选择。
——The End——
孩子怕黑、怕鬼怎么办
幼儿对黑暗的恐惧大部分是源于他的想象。这时的宝宝们想象力丰富，分不清现实与想象的界限，想象黑暗中有鬼，有大灰狼等让他害怕的东西，所以在黑暗中他容易把恐惧扩大化，这是这个年龄孩子的认知特点。爸爸妈妈应该从正面引导，并在宝宝有了一点进步的时候及时加以肯定和鼓励，逐步消除他对黑暗的恐惧。
为何产生恐惧心理
有一些原因和情况，在不知不觉中会造成幼儿的恐惧心理，父母应该引起注意。
1、父母的恐吓：“你不乖乖听话、吃饭，待会鬼婆婆就会来找你了。”父母们常会在孩子不听话时用鬼来吓他，其实此种方法很容易让孩子产生怕鬼和怕黑的情绪。
2、负面的模仿：如果父母本身就怕黑、怕鬼，经常大惊小怪或尖叫，孩子会产生‘负面的模仿’，并加深他对黑暗的畏惧感。
3、独处：孩子的世界里，往往是伴随着黑暗、阴影和独处等因素，特别是自己一个人的时候，比较缺乏安全感，容易产生恐惧。
4、媒体的影响：一些电视节目或图书，都会将鬼和黑做关连的搭配。于是“鬼”和“黑暗”在孩子心里便有了形象，甚至加深对它的恐惧感。
帮助孩子面对恐惧
每个父母都希望自己的孩子勇敢些，孩子长期怕黑、怕鬼会影响到他将来的个性发展，使孩子缺乏独立性，甚至会导致某些心理障碍及性格病态的发生。这种情况下，父母该怎么做呢？
1、切勿责备、嘲笑或愚弄孩子
有些父母往往会在这种情况下训斥孩子，说孩子是“胆小鬼”，甚至给以处罚，这些都会对孩子的自尊心造成极大伤害。这不仅改变不了孩子的胆小状况，反而可能使孩子的惧怕心理加重。正确的做法是向他讲明事情的真相，当令人毛骨悚然的怪物被你一语点破，他就会相信你的力量可以保证他的安全，恐惧感自然随之消失。
2、要了解孩子真正害怕的事
要协助孩子克服害怕的心理，应先了解他害怕的真正根源。孩子们往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情。因此，要细心观察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后对症下药加以解决。
3、告诉孩子你也曾经害怕过
孩子特别爱模仿自己父母的言行，父母的榜样作用对孩子影响极大。父母可以坦率地承认自己也曾害怕过某些东西，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界唯一害怕这些事物的人，恐惧的心理便会得到克服。
4、尝试用说故事的方式消除恐惧
做父母的要正确对待孩子所害怕的事物。一种非常有效的方法是教给孩子关于某些事物的知识，可以尝试使用说故事的方式，一边说给孩子听，一边让他说说他的感觉，以知道他所害怕的是什么。让孩子从故事中得到一些心灵上的安慰，且以美好的事物充实其心灵。
5、情感上多关怀，多搂抱爱抚
父母甜蜜温馨的搂抱、爱抚，不仅可以增加亲子情谊，而且可以在一定程度上消除恐惧的心理。父母应该付出更多的耐心和时间来陪伴孩子，日常生活中要关心孩子思想感情的变化，恐惧持续的时间。以最确实的行动，了解孩子、支持孩子。
6、可以和孩子一起在黑暗中做游戏
在黑暗中做游戏能让孩子逐渐适应黑暗，并适应物体在黑暗中的影像。你也可以让孩子在黑暗中寻找某件家具或者某个物品，增加孩子触摸、感受黑暗中物体的机会，熟悉黑暗中的物体，与黑暗中的物体建立亲和性。
7、慎重选择电视节目、图书
父母应慎选电视节目和图书，尽量避免让孩子看那些怪力乱神的节目，或是一些凶杀、恐惧的新闻，加深对鬼怪的恐惧感。特别是睡觉前，切勿让孩子看一些恐怖的片子而影响他的睡眠质量。
8、从小培养孩子的独立性和自信心
要鼓励孩子自己去面对困难，克服其依赖性，使他们感到自己的能力、有办法应付发生在自己身边的事。人生总是充满着挑战，做父母的要以行动来引导子女。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己能够做到很多我们认为他们难以做到的事情。
宝宝怕黑、怕鬼、不敢独处，怎么办？
“怕黑、怕鬼”在小孩子中是非常普遍的一个现象，随着生理和心理发展的逐渐成熟，情况会有所好转。国外儿童发展心理学家也针对这类现象做了不少研究。
根据知乎的一则报道显示：有研究者采用访谈的方式发现176位年龄在4-12周岁儿童报告nighttim（围绕着儿童对黑暗的恐惧体验）e fear的比例高达73.3%。257位年龄在8-12周岁儿童报告nighttime fear的比例为79.4%。说明在儿童中，nighttime fear是一种相当普遍的现象。
枕着光线入眠，不利于健康
美国俄亥俄州立大学的研究光线与睡眠关系的一个小组最新发现，伴着光线入眠，即使是非常微弱的光线，也足以让仓鼠们变抑郁，也不利于减肥。
尽管，怕黑、怕鬼这是孩子在成长过程中比较常见的一类现象，但是我们不能因此就不关灯睡觉。在晚上需要正常睡觉的时候，除了关电视、关灯，也要拉好窗帘，最好夹一层遮光帘。这不仅可以有效减少窥视，更能挡住窗外的路灯。
巧用孩子想象力，把害怕的东西说出来或画出来
孩子的想象力大多都很丰富，因而所谓的黑暗、鬼带来的恐惧，大多都是他们想象出来的。而且，怕黑与怕鬼很多时候是相互关联的，因为在孩子看来，恐怖的事物往往是出现在黑暗中。
其实解决恐惧，最好的办法就是面对他。我们可以问孩子他们心目中，黑暗与鬼怪是什么样子的呢？如果孩子能够说出来，那我们就一起陪他聊聊天，注意最好是用具体形象的提问，让孩子说出内心的恐惧。比如，黑暗中的鬼的鼻子、眼睛长什么样子呢？他有头发吗？他们是怎么说话的呢？一番形象的讨论之后，可以让孩子根据描述画出来。
其实在孩子画画的过程中，他就没有那么害怕了，甚至，如果孩子画的比较搞笑，他自己都会被逗笑，原来黑暗中的鬼长成这样啊，也没有那么恐怖，有时候还挺可爱的。
下次提到黑暗与鬼时，宝宝就会联想到自己的描述或画画作品，就没有那么害怕了。
拟人化的角色分析，找到孩子害怕的真正原因
我们可以让孩子把自己想象的黑暗与鬼联系起来，并起个拟人化的名字，从此开始延伸。那黑暗中的那些鬼叫什么名字呢？他们是怎么生存的，是不是也有自己的家庭呢？你给他们取个名字好不好。
在建虚拟的事物拟人化的过程中，问问孩子害怕的真正原因，此时我们基本上就可以确定孩子是否是因为在现实生活中，遇到了什么可怕的事情，抑或是看了某些电视，新闻报道引发的想象，从而慢慢解开疑团。
和孩子一起在黑暗中做游戏，增加现实真切感
在孩子基本上敢于面对恐惧时，我们可以尝试跟孩子一块在黑暗中做游戏，让孩子在黑暗中寻找到某件家具或者他心仪的物品，增加孩子的触摸感受，熟悉黑暗中的物体，这样就会与黑暗中的物体慢慢建立亲和性。
向孩子坦诚自己曾经的恐惧，并给予安
一切害怕都来源于未知，但是我们不要忘记，孩子都是信任并爱好模仿父母的生活习惯。如果我们告诉孩子自己小时候的亲身经历，告诉孩子我们也曾害怕黑暗、害怕鬼，也不敢一个人睡觉，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界唯一害怕这些事物的人，恐惧的心理便会得到克服。另外，在生活中父母应该付出更多的耐心和时间来陪伴孩子，以最确实的行动，了解孩子、支持孩子。
不要强迫孩子短时间之内改过来，给予孩子足够的耐心与信心
不管发生什么事情，我们永远都是孩子最坚强的后盾，孩子怕黑、怕鬼这事也不是一天两天形成的，所以想要完全解开所有疑惑，必须要耐心等待。因为大多情况下，随着孩子生理和心理发展的逐渐成熟，这些恐惧现象都会好转。
如果孩子的怕黑、怕鬼的程度比较严重，而且影响到正常的生活，我们需要及时发现，向专家请教解决方案。不要强迫孩子接受大人的观点，我们只需要按照孩子喜欢的方式做好引导。
我们要相信自己的孩子，他们是聪慧的代表，也会用自己的方式克服恐惧。因为，我们在孩子的生活中，始终应该是一个引导者的身份。