支教的时光————缘来武术
2016-07-17 | 日记本:《三下乡心语实践队队员日记》
今天是下乡的第三天,我们支教组的小伙伴为小孩子开展了男生们期待已久的武术课。孩子们课上认真的神态,搞笑的动作,让我跟教武术的小伙伴感到十分的开心又无奈。
上课的时候,集合好了队伍,做好了热身运动,把五步拳的动作仔细地分解了一遍又一遍,可能是他们真正感兴趣的缘故吧,小朋友学得很快。当时我觉得很开心的,心想,他们学得那么快,那我们就可以在有限的时间内多教小孩子点东西了。但是,到了把动作连起来做的时候,小朋友的动作就变得非常“标准”了,看来是我之前的想法实在是一厢情愿了。原本的左手出拳变成了右手,左脚退一步的就变成了右脚上前一步。但在手忙脚乱的过程中,他们脸上依然保持那种认真的表情,当时我就被他们萌翻了,让我印象最深刻的是一个胖胖的小孩,他看到我的表情不对的时候就问我有没有做对,然后我非常艰难地纠正他的动作,下课的时候,他很认真地对我说了一声“谢谢老师”。我的心当然突然觉得很暖,小孩子真的是世界上最神奇最奇妙的生物了吧,拥有让人心融化的力量。
晚上我们结束了每天必须进行的总结会议,我拿起手机看了下微信,有个新的联系人加我好友,我一看,原来是今天那个胖小孩的家长。然后我们队员的游戏环节结束后,我拿出手机刷新了下朋友圈,看到了那个孩子的家长把他孩子在家练习武术的小视屏放上了朋友圈,心里是止不住的开心和满足……
其实,作为老师的我们,一举一动都会影响着小朋友的。所谓言传身教,我个人觉得身教比言传更重要,小孩子学习能力很强,看到什么很容易就吸收到什么。老师跟家长是小朋友每天接触最多的人,所以老师和家长的行为一定要谨慎正确。而关于孩子的兴趣,我们得尊重,更应该培养。
种什么瓜就得什么果,我们想看到一群什么的小朋友,我们就得怎样去教,怎样去言传身教。
撰文/苏达礼