作文谈谈与人相处
作文谈谈与人相处
一、“人与人和谐相处”的必要性
人与人和谐相处的必要性和不和谐相处的危害性自来是对矛盾。如果人类社会成员之间不讲和谐相处，其产生危害性的矛盾不仅会不时的发生，而且在一定时空范围内还会不时的激化。此处列举两个小例：其一，有个人在日常生活中因一件小事与邻居发生矛盾而使对方认为受到了人格上的很大侮辱，从此他们之间产生矛盾并不断升级，最后酿成凶杀大案的发生；其二，有个人因一件大事与其上司发生了激烈冲突，但这个上司能将他们之间发生冲突的后续态度由起初的同样过激转向后来的带头理智，未坚持以上司自居、蛮横对抗和将错就错的态度，而是一边分析原因，一边主动登门拜访承认失误并对其提出的合理要求予以妥善解决。从此，他们之间不仅和好如初，而且这个上司在单位的威信还一下提高了不少。上述二例至少可以说明以下两点：其一，“人与人和谐相处”不仅非常必要、而且非常重要。中国有句古语叫“和为贵”就是强调“人与人和谐相处”的重要性；其二，“人与人的和谐相处”可以更大程度的消除个人偏见，强化人们处事待人的理智性，从而加速人类向更高文明程度社会的发展。总之，随着人类社会发展速度的加快和社会环境的日新月异，人与人交往的周期和频率将会变得更加短促和频繁。因此作为一个国家公民，无论是自然人、还是国家公务人员；亦无论是领导者，还是被领导者。在社会活动中，都首先应该深刻理解“人与人和谐相处”的重要性。特别是作为经常与广大社会成员打交道的国家公务人员，更应身体力行以xx同志为总书记的党中央提出的“构建社会主义合谐社会”这一英明号召，带头贯彻执行党和国家的法令、政策，做到执法、遵法、守法；执政、勤政、廉政。否则就肯定易与其服务对象之间产生矛盾，长此发展下去就必然会失去老百姓对执政者的拥护和爱戴。
二、如何实现“人与人的和谐相处”
1．“人与人的差异性”是客观存在。
人与人的差异性就如同天上的星辰，虽大小不同、明暗有别，甚至小的小到无名称、无光亮的程度，但它们均属无际宇宙中不可互觑的星体且各有各自独立的运行空间和轨道。正因为如此，当漆黑的夜空来临时，整个宇宙空间才会有色彩斑斓、无与伦比的美景出现；同样也正因为如此，人类社会才有了几千年丰富多彩、无可比拟的文明发展史。因此，承认人的差异性、利用好人的差异性，我们这个社会的每个成员才会在差异中实现共生存和同发展。正如已故原xx刘少奇同志曾给原全国劳动模范时传祥同志所说：“我当xx是为人民服务，您掏大粪也同样是为人民服务。我们的工作只有分工的不同，而无高低贵贱之分”。但随着时代的变迁和我们党执政环境的变化，也不乏出现了一些高高在上的大小贪官，他们利用党和人民赋予的权力，不是时时处处在为人民服务，而是时时处处在为自己泄私愤、谋私利而绞尽脑汁，以求打精他们的“如意”算盘——即先求名利双收、再求荣华富贵。因为他们在此方面的费心费神是可为自己追逐更大名利发挥重大作用的；再加我们党和国家目前在如何规范国家公职人员行政行为上尚缺严密、严明的规章和制度，这也为许多贪官提供了不少的作案时机。因此在民间就有“是官比民强”和“要干公就当官”等“唯官至上”论的抬头和兴盛。而其中的主要原因还是由于社会成员之间事实上的不平等所产生，特别是人格上的不平等更容易激化人与人之间的矛盾。因此，要真正实现“人与人的和谐相处”，首先就应该消除人与人在人格上的不平等。
2．“人各有志”是社会发展的动力。
“人生在世，各有各的活法。有干公者、有干私者，有为求名者、有为求利者，还有为求名利双收者。但无论何人，也许他只能为一，不能为二。如有为二才能者——全才也”。此言即是本人对“人各有志”最朴素的看法。事实上，“人各有志”不仅是客观存在，而且是社会快速发展的最大动力。因为作为组成社会成员总体的个人而言，无论是自身素质和主观愿望、还是社会需求和客观能力，都不可能容许大家同干一种职业，而是既需要政治家，又需要科学家；即需要工人和农民，也需要元帅和士兵．．．总之，社会的需求决定了人们应该各有志向、各有特长。因为只有如此，组成我们这个社会的方方面面才会同时发展。而问题恰出在“为官者”与“为民者”的社会地位差异性太大。比如同是同级别的两个公务员，就因甲是上司、乙是下属，所以在他们每天下班回家时，甲总是被专车接回家或因有饭局而很风光的离开了上班的地方。而这个下属还是天天如此的骑着他的自行车回家吃饭。这算正常工作中的职位差异，人们都已看怪不怪了；尤其是那些当官“不为民、专为己”的贪官，他们不仅社会地位高，而且因其“灰色收入”多而更加膨胀了其贪图更高层次荣华富贵的欲望。这种人虽然人数不多，但他们对国家机器的危害巨大，特别是那些具有执掌一县、一省甚至国家级权力的官员，他们搞腐败的危害将是更具祸国殃民性的。因此，只有遏制和根治腐败势力，才能形成“为官为民两相宜”的社会氛围。因为只有如此，才能促使每个社会成员在不同工作岗位上自觉自愿地为社会做出自己应有的贡献。
３．努力创造“人与人和谐相处”的社会环境
有人曾将我国盛世时代的统治阶级与被统治阶级关系喻为“父子”关系，这种比喻虽然带有浓厚的封建传统色彩，但也表达了人民对那些确实能“爱民如子”执政者行为的褒扬心声。当然“父子关系”并不表示不发生矛盾，问题是作为一个国家的执政者，究竟如何面对和解决这些矛盾才是最为关键的问题。值得欣慰的是：作为执政的中国共产党人，在经过长达近一个世纪的艰难探索，终于找到了解决问题的方法，那就是以人为本的科学发展观。那么科学发展观的内涵是什么呢？本人理解就是强调人的重要性；强调人格的平等性；强调平民文化；强调要把中国建设成为让全体人民共同享受改革开放文明成果的新中国，而非“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的丑陋旧中国。
当然随着邓小平关于“让一部人先富起来”政策的实施，30年来，在我国确有一部分人依靠国家政策的宽松，个人的勤奋、智慧和能力而率先富裕了！也确实形成我国一定范围内的贫富差距拉大现象。但话分两头说，在30年前的过去，大家都很穷；而现在是不仅大家都不很穷，而且产生了一个比较富裕的新兴社会阶层。在此情况下，国家发出了让全体人民共享改革开放文明成果的号召，同时相继制定了涉及改善农村、城市低收入阶层收入等许多新政策，实际上就是在调整30年来改革开放政策实施中存在的一些不适合经济基础的上层建筑。对此，以xx同志为总书记的中国共产党人审时度势，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的指导下，提出了科学发展这个最符合当代中国现实的新理论。为解决我国当前和今后相当时间内经济基础和上层建筑存在的新问题找到了新理论依据。对学习和落实科学发展观的问题，本人认为，必须紧密结合我国改革开放面临的如下新问题。
与陌生人相处作文
窗外的小雨滴滴答答的打在地面上，发出“啪嗒 啪嗒”的声音，我又转头望了望楼下的小学，这令我想起了那一段被封尘的友谊。
人说：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”还记当初我们匆匆的相逢，而又默默的相别，十字线的交叉，只会聚在这一点，，不过是电光火石的一瞬间，昙花的一念。坑坑洼洼的路旁是淡淡的栀子花，稀稀疏疏的枝杈有鸟雀叽叽喳喳，陈旧的课室漫天飞尘，风扇哑哑，电灯闪闪，新安的黑板粗糙如邻座的脸，青黑青黑似教务处板著的脸孔，我寂静如此，你却依旧喧嚣。面对着熙熙攘攘的人群，面对着空前激烈的竞争，往事伴随着阵阵的清香，撒下一点余光。面对着四季的变更，你是否也在改变？时光在流逝，记忆是否也在遗失，友谊是否也在走向终结，你是否依然记着当初的承诺，当年阳光下晶莹的泪珠是否依稀可见，一张小小的纸片，勾勒出友情的弧线，一个鼓舞的手势，架设起友谊的桥梁。也许，时间真的会冲淡一切。但你是否能记得，一个短暂的画面
我和你共同谱写的乐章，成为历史的经典。不知你远在何方，友谊的力量让我忘却一切，脑海里浮现的画面，成为幸福的瞬间，不论你是否将回忆遗忘，友谊的篇章还是继续谱写，记忆不会被抹灭，即使只是昙花一现。
还记得幼小的我们，无忧无虑的尽情玩耍著，大家的心灵都是那麼的纯洁那麼富有正义感，有一次，老师带全班人去游乐园，但是当时设备太烂了，有些钢丝都伸出来了，我们走进了一个转球裏，但是也许老师忘了关门，我又怕大家会“飞”了出去，便傻傻的走过去准备把门关上，但是谁知老师却把球球转了起来，正好那条钢丝刮在我手上，突然间那鲜血犹如奔涛不绝的小溪，流了出来，下来之后，我一直用手捂住伤口，悄悄躲在一旁，不敢吭声。这时，活泼多动的你走拉过来说：“你干什麼，你流了好多血，我们去找老师好不好？”我忍在眼眶的眼泪，一下子用了出来，边摇头边退后，说：“不要，老师会骂的。”她转身离开，走到老师身边，过一会儿，老师走过来，拿起我手看了看，便问我：“怎麼弄伤的”我小声的答道：“不小心被钢丝刮的”老师说：“流这麼多血，我们去医院。”我一听十分害怕，果然我的噩运到了，我缝了3针，过后几天我都在家里度过的，那与我漠不相识的她，居然是住在我隔壁楼的，她每天都来我家拿笔记给我，教我做题，到我上学时，考试居然考了94分，而她也考了98分，我看著她开心地笑了，心底却想说：“谢谢你” 到了下课，她走过来说，：“我们做一个好朋友吧”我笑了笑点点头说：“好啊，今天一起放学好吗？”她也开心的说：“好啊！”这样的友谊延续到小学2年级，便匆匆分别，我们的回忆也在那一瞬间戛然而止。
她留给我的回忆，那我明白我们的友谊在茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有她的做伴使我不再感到渺小和孤独。但同时我却觉得朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，她-就是我不想遗失的那重要一片。
到了初一的我们已有9年没见了，每每想起你，心中都有一种激动的暖流。离开你以后，我一直觉得再没有人像你一样对我这麼好。也许，我的思念感动了天地，在我踏入初中的校门，我遇见了她们，我们在分班时分到了一班，分组时分到了同一组，身为四人小组的我们，有福同享有难同当。可在一次体育课，我们从普通朋友变成了快乐的“一家子”。
我的同桌小A成为了我的“老婆，”我的前面两个小B和小C就做了我的“女儿，”那久违的过家家，重新唤起了我的回忆，，让我想起当初你对我的好，在新的班级上，我决定拥有一个新的开始，因为我发现，我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念.
“嘿！亲爱的，I LOVE YOU，不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿”
这是她给我写的第一句让我会悄悄低下头的话，也是让我印象深刻的话！这给我那胆小的心灵，给予了多大的鼓励！那天，我清晰的记得我收到的第一封所谓的“情书”，我记得那信的内容是：
流星划破长空的瞬间
百花齐绽放出最美的花蕾
在那清澈的湖水里倒映着你甜美的微笑
那一刻
汹涌的海水为你停留
朵朵白云停下前进的脚步
我站在远处望着你的身影
停止了呼吸的心跳
三百六十五个想你的日子
七百九十五张画满爱的便利贴
在遥远的未来
我们坐在山坡上
看夕阳西下
霓虹世界
你是否想起当初槐树下的约定
我们来自五湖四海，我们相约在同一班，因为缘分大家的心彼此相连，我们是世上的陌生人，更是世上最熟悉的人，在未来某一个充满星空的夜晚，我们的梦也是否会连成一个心，在世界的每一个角落中散发光芒？
“与人相处”话题作文
人与人交往，的不是改变对方，而是接受对方，如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。命运不是一个机遇问题，而是一个选择问题，它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，因为可以多看几道风景。路不在脚下，路在心里。
用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。——《杜拉拉升职记》
要来的早晚会来，想爱的尽管去爱，我们谁也赢不了和时间的比赛。平和淡然地面对一切，遇到你喜欢的人，要特别珍惜缘分。不论是不是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地爱过，是会让人触摸到永恒的。那个人，十年，二十年以后，仍然留在我们的心里，让我们回首时，惊觉那种心动，近如昨日，惊觉岁月流逝，短若一霎。也许今天，故人已经散落在人海，往事早已风飘云散，那不变，却如许坚硬，还在我们心深处。——孙未《寻花》
两个人在一起，开始总是惊心动魄，患得患失，随着深入了解，神秘感褪去，慢慢会失去新鲜感，激情归于平淡。这时，沟通最重要，也许不再为对方牵肠挂肚，可是有一种默契是在充分交流和信任后产生，和一个磨合很好的伴侣在一起，放松而踏实，是爱情的美好体现。时间虽然消磨激情，同时，时间会积累深情。
伤痛是难免的，那些伤口上盛开的花朵，点缀着我们记忆的风景。每一次受伤，都让我们思索，探寻着生命中的意义；都让我们成熟，总要放弃某些东西，才能告别原来的自己；都让我们坚强，愈合的伤痕能够让我们承受；都让我们珍惜，平易的得到谁都不会在意，唯有痛楚后才明白，曾经失去的是多么珍贵。
与陌生人相处作文
教室里一片喧腾，他却坐在角落里，阴影洒在他的身上，显得有些孤僻，黑色的眸子里是尽是寂寞，慢慢站起来，将桌上的书本收起，张张高分的试卷，被夹在书中，但他，依旧没有一点喜悦，心里，只有一个问号：“野炊，去，不去？”。要知道，他本是一个喜欢独处的人啊。
夕阳美丽极了，橘黄色的光芒染红了周围的云彩，一片红。他没有心思去关注夕阳，只是低着头向前走着。每一步都很沉重，该如何逃离这次野炊呢？
“哈哈！希雅姐姐要陪我们玩丢沙包哦！”
“不要了啦！玩布娃娃。”
“玩过家家！！”
稚嫩的童音传入他的耳内，他抬起头，循声望去。“孤儿院”三个字映入了他的眼帘。更多吸引他注意的不是院内的孩子们;也不是他们的欢声笑语;而是一个年轻的女子。她站在孩子们的中央，灿烂的笑容和孩子们融为一体。他不解，为什么她能够笑得这么灿烂？用手指撑起嘴巴，努力想使自己的脸上挤出一个笑容。笑，似乎与自己不太相关。
“要一起玩吗？”不知何时，女子已经站在了他的前面，含笑着，她看着他。 他僵在了原地，看着女子清秀的面孔， “哦……好。”奇迹般的他答应了女子的问题，连自己都觉得有些不可思议。
鞋子踩在地板上，发出“哒哒”的声音，他低着头，任由女子拉着自己的手，手心传来温暖的感觉，自己从未体验过的感觉。
女子挥手示意院内的孩子们向自己围聚过来，“大家！这就是我们以后的伙伴！要好好相处哦！”她说道，眸里的温柔似水。孩子们开始小声地欢呼起来！有的还拉着他的袖子不松手，一双双纯真的眼睛盯得他有些羞涩，脸上也起了一丝红晕。他不知道现在的自己应该做些什么，只能想着办法避开那一双双热切的眼睛。
“我叫希雅。”希雅说道。
“我……”他飞快地接上，说出了一个“我”字才发现，自己还是不习惯与别人接触。他的名字就像是什么东西一样，卡在了喉咙，不知该如何开口。
希雅并不介意他这样的反应，只是拍了拍他的背，示意他放轻松些。可他却做不到，似乎能够感觉到，背上已经出了许些汗水。“那么，我们继续玩吧！”希雅一边拉着孩子们，一边还不忘拉着他。被孩子们围在了中间，他垂下头，不作声色。
“哥哥！！陪我们玩！”
“哥哥，我们要玩丢沙包！”
“不要！玩过家家！哥哥当爸爸！！”
原来缠着希雅的孩子们，突然一下子缠上了他，他被孩子们拉得直摇晃，晃得他有些不知所措。说实话，他并不想去陪一群无知的孩子玩游戏。咬着牙齿，他想说些什么，却什么也说不出口。只能呆呆地站着，看着希雅向这边走来，看着她帮忙解开孩子们的纠缠。
接下来接下来……他终于妥协。僵硬地和希雅陪伴着那一群孩子，陪他们玩各种各样对于一个初中生来说比较幼稚的游戏。
陪他们玩丢沙包，他记得，他在孩子们的纠缠下，扔出一个沙包，赢得了孩子们的欢呼，那一瞬间的荣誉感他忘不了。
陪他们玩过家家，他记得，他亲自爬上树摘一颗果实，赢得了孩子们的感激，那一瞬间别人的关切他忘不了。
陪他们玩布娃娃，他记得，他是一个迎接公主的王子，赢得了孩子们的热情，那一瞬间孩子们的关注他忘不了。
不知过了多长时间，孩子们明显累了，纷纷坐在破旧的房子前面，一个挨着一个，闭眼休息。
“小，叶？你想家吗？”他迟疑着，坐在那个小女孩的身边，问道。
“想啊！不过……”小叶低头摆弄着怀中的布娃娃，喃喃，“他们不要小叶了。”他“哦”地应了一声，看着小叶瞳孔中隐藏着的悲伤，寂寞。无法想象这个比自己小太多的女孩子究竟经历了怎样的事情？“虽然这样!小叶还是觉得很幸福啊！至少还有希雅姐姐，还有那么多的朋友！”小叶扬起小脑袋，甜美地笑道。“哦”依旧是这样回答，那一瞬间，他只觉得若有所悟……
不知何时，上弦月已经出现在空中，点点明星镶嵌着，围绕着那如弦般的月亮。告别了孩子们，他踏出孤院……
“加油呐！”希雅在他身后笑道，他停下了脚步，疑惑地看着希雅。“虽然不知道你发生了什么事情。但是人生总有遇到问题的时候，相信你会成功的！”希雅温柔地说道，双手向他比出了一个胜利的手势，点点头，他算是回应了希雅。在星空下奔跑，目标是家！他笑了笑，脑海里还是希雅说的那句话。
已经，成功了！在孤儿院的那一段时间！他已经克服了。紧了紧肩上的书包。他，做了一个决定，以前从未想过的决定。
第二天，照常来到了学校，他坐在椅子上，等着老师向自己走来。
“你去吗？”老师有些迟疑地问道。
“去。”他点头，坚定地回答。
与陌生人相处，已经让他得到了信心，那个，特别的陌生人。他转头望向窗外，天空一片晴朗。
谢谢你……
与人相处作文
如果说人生是一段长跑，那么与人相处便是其中的石头，处理得好，石头自然而然地就会滚到一边去，处理得不好，那么这块石头将会把我们拌倒；如果说人生是一本书，那么与人相处便是目录，目录编不会，后面又怎样会有精彩的故事？
恋人之间有恋人之间的相处方式，夫妻之间有夫妻之间的相处方式，父母与子女之间有他们之间的相处方式，上司与下属之间有他们的相处方式，而朋友与朋友之间的相处方式更是重要。
记得刚升上初三时，我与班里的同学都不认识，所以我感到无比的孤独。于是，我养成了孤僻的坏习惯，与原来的朋友与由于不同班也渐渐比不上跟原来那般亲密，她们约我爬山我不去，找我一起逛街我不去。不久后，她们带着新交的朋友来找我，我更感到生气，因为此时的我，仍然是孤零零的一人，于是在我们一起出去玩时，我都是一副无精打采的样子，
于是，最细心的朋友发现了我的不对劲，便把我拉的一边，在仔细的询问下才知道我的烦恼，便对我说：真不知道你有没有把我当朋友，有心事也不告诉我，这是朋友之间的相处之道吗？我说：“有时候感觉做人真难。”
做人难吗？朋友问，其实一点都不难，只要你学会人与人之间的相处之道，你就会发现其实做人很美妙，就好像朋友之间的相处方式，要坦诚相对，这样才是真正的朋友。
听了朋友的大道理，我恍然大悟，于是我按照她的说法，认真改在自己的错误，以致于我跟原来的朋友关系越来越好，同时也新交了很多好朋友。