富门也当寒教

美国石油大王洛克菲勒是最早达到１０亿美元资产的，可谓是全球巨富，但他对子女的零花钱却卡得很紧。台湾塑胶大王王永庆对孩子的管理上更是严格，他要求孩子早起早睡，在支出上精打细算，不许乱花１分钱。如此的富门寒教，一直受到人们的高度赞赏。

有些经济收入较高和率先富裕起来的家庭却认为，现在生活水平提高了，绝对不能再让孩子像自己小时候那样吃苦，要让孩子享受到好的生活和受到好的教育，于是便搞起了“富门富教”。且不说有些孩子饭来张口，食不厌精；衣来伸手，穿不厌新。就是在教育方面也存在着许多问题，有的家长怕走路累着孩子，上学和放学时要车送车接，学习用具也要买最高档的，１００元一支的钢笔不在话下，２００元一个的书包不足为奇，３００元一套的丛书尚属平常。还有的家长不惜重金，把孩子送进所谓的“贵族学校”，进行封闭式教育。人们不禁要问：对孩子这样“富门富教”有必要吗？

殊不知，这样做非但不是爱孩子，而从长远角度看，却是害了孩子。中国有句古话叫做“有钱难买幼时贫”，在孩子人格形成的雏形期，适当设置一些障碍，让他们受些挫折，少花钱，多动手，多流汗，逐步增强自力更生的意识，是对孩子的真爱，是给予孩子终生受用不尽的精神财富。这样，孩子感受到生活的艰难不易，会备加珍惜父母的劳动成果，激发吃苦进取精神，对其未来的成长和发展善莫大焉。

笔者认为，为人父母者勤劳致富，可喜可贺，但孩子倘也跟着“富起来”，就未必是好事情。对孩子的教育还是“寒教”为好，再富也不要富孩子。