标准大学生的两学一做思想汇报范文
导语：思想汇报不同于工作报告和个人事迹总结。它们只是形式(格式和写法)上的相近，内容绝不一样：工作情况和先进事迹内容都是实事，思想汇报的内容则主要是思想情况。下面是网为大家准备的大学生两学一做思想汇报，欢迎查阅，更多思想汇报范文尽在网!
标准大学生的两学一做思想汇报范文【篇一】
尊敬的党组织：党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(即“两学一做”)学习教育。作为一名预备党员，我认为开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。“两学”要学的是党章党规、是习近平总书记系列重要讲话。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
要认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为基础，读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
党章、党规是广大党员的行动指南，也是党中央管理党员队伍的详细准则。是否做到了一名合格党员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。而一名合格党员的标尺，就是强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;就是坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;就是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;就是始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
广大党员本应是服务群众的先锋兵、建设国家的顶梁柱，在群众中应该时时处处起到先锋模范带头作用。然而，现实中一些党员却存在不注重学习、作用发挥不够等问题。比如在农村基层的党员往往存在年龄偏大，不重视理论学习;各行各业流动党员增多，找不到“娘家”接受不了学习教育，他们已跟不上党章、党规的要求。同时，还有一些党员无视党章、党规的要求，肆意行事，甚至突破了法律底线。他们是党员队伍中的害群之马，严重影响了党员队伍的形象。所以当前，对广大党员进行正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，就显得非常严峻和相当迫切。
如今，党中央已在全党开展“两学一做”学习教育可谓正当其时，抓住要害。这是全面从严治党的必然要求，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是党内教育常态化、经常化的重要体现。此举必将在全党范围内形成学党章党规、学系列讲话，做合格党员的热潮。我们相信，只要每一名共产党员都积极投身到“两学一做”学习教育中来，切实以党章、党规的内容严格要求自己、约束自己，带着问题“学”，针对问题“做”，真正做到知行合一，党员队伍的整体素质必将获得巨大的提升。
本次学习教育，与以前的学习教育一脉相承，但也有所区别。过来，不少党内学习教育和主题活动，参加的对象仅限于领导干部，但这一次学习教育的对象扩大到“全体党员”。由此看来，“两学一做”学习教育在党内不设“观众席”、没有“自留地”，每一名党员都不是“观众”、与己无关只看戏，而是“主角”、勤学苦练强素质。因此，所有党员都不能等待观望，而要自觉参与、亲身实践。
要深刻把握“两学一做”学习教育的内涵、内容和要求，基础在学，关键在做。这就是说明，“两学一做”绝不是应一时之急、搞突击行动，今天学了，明天就可以停止，或者是三月里学习，四月里总结，五月就可以休息，而是一项日常性和经常性工作，必须长期坚持、一抓到底。这也要求，我们不仅要有针对性地区分层次学习，更要有针对性地解决问题学习，真正将“两学一做”当成一项驰而不息的学习惯例，融合到“三会一课”等党的组织生活制度中。实践证明，光说不练、光学不做都是纸上谈兵，毫无意义。广大党员只有在“两学一做”学习教育中融会贯通，自我净化、自我提高才更有实效，才是发挥了学习教育的作用;广大党员也只有牢记党章、党规要求，深刻领会系列讲话精神，并学以致用，才能真正成为一名合格的共产党员。
“关键在落实”。把“两学一做”学习教育落到实处是各级党政机关和党员干部当前必须深入思考的问题，要把其作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。当然，开展“两学一做”学习教育紧靠埋头苦读、闭门造车是不行的，一定要创新形式、细化举措。
比如可以举办学习《党章》《准则》《条例》专题培训班，并组织理论测试和知识竞赛巩固学习成果;比如把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论;比如开设“廉政讲堂”，各单位一把手带头讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力;比如开展参观廉政教育基地和观看警示教育宣传片、开展主职家庭助廉征文演讲比赛等。通过形式多样地深入践行“两学一做”学习教育，不仅寓学于乐、亮点突出，党员也就有主动学习、接受教育的平台和机会，自然会积极响应，效果显现。
此致
敬礼
汇报人：
时间：2016年xx月xx日
标准大学生的两学一做思想汇报范文【篇二】
敬爱的党组织：
先我们观看了一段视频《全国人民看两会》，看完视频，大家笑了，笑有人不知道“两会”是哪两会，笑有人说“两会”在下半年才开„„但我们更多要的是反省：为什么大家对两会关注得这么少?两会，尽管它一直在我们身边，我们以为它是常识，却对它无从说起!“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议” 的简称，每5年为一届，在3月份召开，时间一般控制在10至12天左右。本次会议主要涉及以下几个问题：
经济发展(扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点)教育问题(针对去年的校车事故，着重分析了造成教育不公平现象的原因，提出深入推进教育体制改革，全面实施素质教育，逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题，推进学校民主管理)大学生就业(在近年高校数量急剧膨胀的形势下，就业的难题变得更加严峻和突出，大学生要注意多从自身方面找原因)民生问题(人们关注最多的住房问题和物价上涨以及全民医保成了本次会议最突出的三大民生问题)除此之外，“两会”上还提到了一些有争议的热点问题，如金晏山委员：为国民“英语减负”;人大代表夏绩恩重提手机通话按秒计费等等。
最后还进行了话题讨论：如果你是一名人大代表，你会关注什么，你会有什么样的提案?对于人大代表提出将法定婚龄降至18的议题，作为在校大学生，你又是怎么看的呢?大家积极参与讨论，各抒己见，有的结合当前国内局势谈经济发展，有的联系自身实际谈教育改革„„ 通过这次党组织生活，我们看到“两会”确实是代表着广大人民的利益，关注两会不仅可以看到发展，看到未来，更能看到与自身利益有关的东西，还能先知而先行。同学们参与十分积极，对未来中国的发展动向、政策变革有一个前瞻性的认识。
此致
敬礼
汇报人：
时间：2016年xx月xx日