中小学生守则黑板报专题大全

各学段教育内容与要求

(一) 低年级段(1—2年级)教育内容与要求

低年级段养成教育重点：文明礼貌、孝敬父母

1.爱国

(1) 知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。

(2) 尊敬国旗.国徽，会唱国歌。

(3) 按要求参加升国旗仪式。

(4) 关心集体，积极主动地为班集体做事。

2.守纪

(1) 初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。

(2) 集会、做操时做到"快、静、齐"

(3) 课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正当游戏。

(4) 遵守上下学时间，排好路队，按时回家。

3.学习

(1) 知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。

(2) 专心听讲，积极回答问题。

(3) 按时完成作业，书写清楚、整齐。

(4) 注意观察周围的一些事物，能够提出问题。

4.诚信

(1) 知道诚实.守信是一种优良品质。

(2) 不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。

(3) 有错敢于承认，借别人东西要主动归还。

(4) 答应别人的事情要努力去做。

5.礼貌

(1) 知道礼貌待人是文明的表现。

(2) 知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。

(3) 尊敬父母.师长，与同学友好相处。

(4) 说话做事不妨碍他人的工作和休息。

6.自理

(1) 自己穿衣，自己洗漱，自己整理学习用具。

(2) 自己洗红领巾.手绢.袜子。

(3) 会按课程表准备好学习用具。

(4) 独立完成作业，不用别人摧。

7.环保

(1) 知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。

(2) 不随地吐痰，不乱扔废弃物。

(3) 爱护花草树木，节约水电。

(4) 能够在老师的带领下，参加环保活动。

8.劳动

(1) 知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。

(2) 认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。

(3) 学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。

(4) 爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。

9.健美

(1) 坐.立.行姿势规范。

(2) 上好两操两课。

(3) 积极参加体育锻炼和艺术类活动。

(4) 身体健康，有良好的卫生习惯。

10.校外行为

(1) 能主动向长辈及邻里问好。

(2) 不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹。

(3) 爱护公共设施，爱护花草树木。

(4) 走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹.玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。

教育目标

通过学习贯彻"双规"，让学生熟知"双规"内容，深刻理解"双规"内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到"知"与"行"的完整统一。

工作措施

(一) 学校要高度重视"双规"的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻"双规"。要加强对贯彻落实"双规"的检查.指导.评价，及时总结经验。

(二) 努力营造贯彻落实"双规"的教育氛围。学校要通过板报.广播.专栏加强对"双规"的宣传，学校要在橱窗或明显位置张贴"双规"内容，营造出落实"双规"的教育氛围，让学生在良好的环境中陶冶情操。

(三) 通过开展多种教育活动贯彻落实"双规"。如：开展落实"双规"的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实"双规"。

(四)各班要积极探索落实"双规"的基本途径和方法，构建落实"双规"的"体验教育"模式。体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验。

(五) 落实"双规"要做到与家庭教育.社会教育紧密结合，形成教育合力。