沉的日记

小孩的内心是天真烂漫的，也是活泼可爱的，充满欢笑，温馨，鸟语花香。这些藏匿在孩子们的内心，不易被别人发现。甚至，也不被自己发现。但是内心和行为相对会一致，内心的想法常常会通过行为表现出来，而这些他们表现出来来的可能会和大人的认知不相符。就如美术课上孩子的作品，太阳可以是绿色的，树的生长可以反形态学…

今天是三下乡实践活动的第六天，唯一想抱怨的是天气。一早起来，空气里流淌的都是热的味道，汗流浃背，感觉全身黏黏的，很不爽。太阳虽还未直照，但路旁的沙土已现出胆怯的光亮。等到午睡的时候，天气越来越热，辗转反侧，半梦半醒，最终带着睡意起来洗把脸，顿时清醒多了。厨房还没开门，还没到准备晚上饭菜的时间，百无聊

今天算是比较没那么悠闲了，昨天工作的重新分配调整并把我们要完成但又尚未完成的十几个课题列出来后，发现未完成实在是多。然而最糟糕的是，支教组那边某些第二课堂的课已经上完了，我们却没有录像与拍照。所以剩下的这些天里，每天都得不时地看看课程表，以便及时去拍视频拍照。

平时中午很习惯睡到两点半才起床过来

今天是三下乡的第六天，距离我们离开仅仅还剩四天。问我现在的心情如何，我只能说期待第七天的到来。今天在上健美操课时，第一次不是喊节拍，而是放音乐给她们让她们跟着音乐舞动。不放不知道，一放吓一跳。很多同学的动作中存在很多的不足，例如左右手还是分不清楚，动作肢体不协调，动作没有记熟练。这些不足都在跟着音乐

课堂铃响了，支教队员张露清走进教室。喧闹沸腾的教室迅速沉寂下来，五年级的大哥哥大姐姐端坐好等待老师的授课。

支教队员张露清面带笑容地说：“今节课我们来上叶脉课。”同学们的眼睛变得闪亮起来，带着满满的期待和好奇。露清打开PPT，温柔亲切地向同学们发问“什么是叶脉?”立刻就有男同学抢答“就是叶子的脉

早读课上再次带读了那几首古诗，为第八天的朗诵比赛做准备。知道他们都不喜欢上语文课，只能迅速地讲完那两篇阅读，进行你画我猜游戏。每位学生都非常踊跃，然而，当我把人选好之后，发现他们都不能放开来做动作，而且表达能力还是非常的差！其中还有一个学生一直在捣蛋，这一节课上的有点辛苦。但还是履行承诺给他们看了我

7月16日，心怀夏乡社会实践队三下乡支教活动第六天，晴，暴晒：

不知不觉已经到了支教第六天了，日子过去了一半，支教组的队员们依旧忙碌，三年级的孩子依旧顽皮，四年级的孩子依旧安静，五年级的孩子依旧难以捉摸。

新闻组的队员们写稿的写稿，发稿的发稿，队员们每天的心得交上来，审核，纠错，发稿到各种文

今天的气温骤升，要是这边有知了的话，我相信我一定会从早到晚听到知了的叫声。如此闷热的天气中尤其容易引起我对雨的期盼。还记得小时候，我还挺最喜欢下雨的。下雨了，便可以穿着那笨重的雨鞋，撑着一把比自己还要大的雨伞，踩着地上的水，印象中这还挺有趣的。

尽管那些日子，那些事，早已成为了记忆里的一部分，却

三下乡实践第六天，晴空万里，看不到一片白云，闷热的天气使室内的人也汗流浃背。我怀着不舍的心情，给小朋友们上了我最后一节数学课。在最后的一节课里，我尽量调节自己的心情，希望以自己最好的状态来完成它，可惜，小朋友们还是看出了我的异样，他们都比平时认真上课，就连平时比较调皮的小朋友也感觉到了不一样的氛围，

今日的天空格外明亮，我们调研组几个人背着自己的行囊，拎着问卷，早早就在校门口等待公交车的到来。我们心情很激动，因为今天我们是到长岐镇和吴川市梅菉镇两个地方进行调查。

公交车缓缓的开来，我们的第一个下车点是长岐。下车后，我们兵分四路进行调查。今天我们的主要任务是进行助学贷款的问卷调查，可能是今天人